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1、我的大学高中读书心得我的高校中学读书心得1我的高校是高尔基的自传体小说之一,读了我的高校这部文学作品后,我深有感受。这本书不仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运,而且还向我们呈现了世纪之交广袤的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响,鼓舞着多数渴望光明和学问的年轻人英勇前进。作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到喀山,幻想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔波,住“大杂院”,卖苦力,与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的“社会高校”,在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问,经过苦痛的思想探究,最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢迎,激励了几代人从
2、高尔基的作品中吸取追求光明的志气和信念。高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与虐待。就是在这凄惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力坚韧的小草,艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样,做一棵“野火烧不尽,春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样,到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比,我真是惭愧万分。平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废。主子公那种坚韧的学习精神,使我想到了自己:家中厚厚的书,却让它们闲着,莫非是“书非借不能读?”不,自以为学问已经很丰富了,可恰恰相反,不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不,当我读完这本书后,才真
3、正明白:“学习如逆水行舟,不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为。我的高校中学读书心得2这个暑假,我读了高尔基的三部曲第3部我的高校。这本书讲解并描述了在作者十六岁的时间,便离开自我的家乡,独自一人去喀山求学。但是作者高尔基并没有上成高校,上高校便成为了高尔基的1个幻想。没上成高校,作者为了能够生存下去而四处奔波:住在贫民窟,卖苦力,和流浪汉接触,在面包店上班后来,事有了一丝转机,高尔基在和古里。普列特尼奥夫,杰连科夫以及霍霍尔那样的高校生和进步人士的交往中,高尔基进了一所广袤的社会高校。在这所社会高校里,作者历程了许很多多:经受多要素的日常考验,对人生好处和世界的困难
4、性去了最初的探究。高尔基从小和善懂事,当他来到喀山,寄住在1个贫困中学生家里。这个家里便有了三个小孩,这位妈妈很可怜,高尔基也注意到了这一点,就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重,后来,高尔基确定找个上班,让这位妈妈缓冲些负担。我的高校是部自传体小说,故事节简便,突出。作者用漂亮的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的,作者此时已有55岁,年过半百。读了这本书,我了解了无论什么状况,多么艰难,也要想方法克服。并且要懂事,学会随时随地为他人着想。我的高校中学读书心得3假期,我抽空拜读了高尔基的我的高校。童年、我的高校和在人间是宏大作家马克西姆高尔基闻名的三部自传体小说,作者
5、通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写,生动真实地再现了我们上一代人的成长。作者生活在19世纪末20世纪初的_国,_专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景,也铸造了他独特的成长方式。他是一位伟人,我们家喻户晓,是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期,我读了他的书我的高校。书中作者所生活的时代正是_统治的黑暗时期,人们相互埋怨,对骂,三天两头的打架,甚至于去杀人。作者为了上高校,来到了_,最终因种种因素,高尔基没有上成高校,而是在那里上“社会高校”。在这期间,他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员在刚来到_时,他遇到了小偷和许很多多千姿百态的人。有的人讪笑高尔基看书的“愚蠢行为
6、”,有的人赞许高尔基渴望获得学问的精神,这些赞同高尔基获得学问的人是理智的,因为他们坚信只有才智才能崛起,不受这种压迫。高尔基经人介绍,相识了藏有许多书的小店老板潘科夫。以后,他白天销售货物,到了晚上刻苦读书,并最终走向了革命的路。让我感受最深的是,高尔基生活在那么艰苦的条件下,经验了诸多磨难,从事了许多辛苦的工作,然而他却充溢了对学问的渴望。后来,他在潘科夫的店铺里一边做工,一边埋头苦读,不顾一群愚昧的人的讪笑,仍旧读书。我们生活在这个华蜜的环境中,吃得饱,穿得暖,也有许多书看。我们生活的环境比高尔基要好许多,再不好好读书,上不了高校,那就很说不过去。我们肯定要好好读书,用功学习,超越高尔基
7、。只有学问才能使人进步,只有读书才简单获得学问。没有了学问,人们就会像一堆废物一样。没有了学问,人们也不会发展科技,建设一个现代的文明的世界。我的高校中学读书心得4他是一位伟人,我们家喻户晓,是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期,我读了他的书我的高校。 书中作者所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期,人们相互埋怨,对骂,三天两头的打架,甚至于去杀人。作者为了上高校,来到了喀山,最终因种种因素,高尔基没有上成高校,而是在那里上“社会高校”。在这期间,他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员在刚来到喀山时,他遇到了小偷和许很多多千姿百态的人。有的人讪笑高尔基看书的“愚蠢行为”,有的人赞许高尔基渴
8、望获得学问的精神,这些赞同高尔基获得学问的人是理智的,因为他们坚信只有才智才能崛起,不受这种压迫。高尔基经人介绍,相识了藏有许多书的小店老板潘科夫。以后,他白天销售货物,到了晚上刻苦读书,并最终走向了革命的路。 让感受最深的是,高尔基生活在那么艰苦的条件下,经验了诸多磨难,从事了许多辛苦的工作,然而他却充溢了对学问的渴望。后来,他在潘科夫的店铺里一边做工,一边埋头苦读,不顾一群愚昧的人的讪笑,仍旧读书。我们生活在这个华蜜的环境中,吃得饱,穿得暖,也有许多书看。我们生活的环境比高尔基要好许多,再不好好读书,上不了高校,那就很说不过去。我们肯定要好好读书,用功学习,超越高尔基。 只有学问才能使人进
9、步,只有读书才简单获得学问。没有了学问,人们就会像一堆废物一样。没有了学问,人们也不会发展科技,建设一个现代的文明的世界。我的高校中学读书心得5我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教化意义和巨大艺术魅力的作品。其作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到喀山,幻想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔波,住“大杂院”,卖苦力,与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的“社会高校”,在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问,经过苦痛的思想探究,最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢迎,激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的志气和信念。 读了我的高校这部文学作
10、品后,我深有感受。高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与欺压。就是在这凄惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力坚韧的小草,艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样,做一棵“野火烧不尽,春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样,到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比,我真是惭愧万分。 当时我刚考进这所高校时,因为专业是被调剂的,心中也就不平衡,对学校充溢了埋怨与不满。对学习不是很上进,成天在学校无所事事,不是看小说,就是跟挚友们闲聊,将大好时间白白奢侈掉。还有的就是平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废。到了期末考试时,由于平常的不努力,临时抱佛脚,死记
11、硬背,导致期末成果出来不志向。等到读了这本书后,我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着美妙时间,有这么好条件让我读书,获得更多的学问。为此我深深的反省,要好好的借此去学习更多的学问,丰富自己的生活,扩大自己的视野。另外主子公那种剧烈的读书欲望以及坚韧的学习精神,使我想到了自己:家中厚厚的书,却让它们闲着,莫非是“书非借不能读?”不,自以为学问已经很丰富了,可恰恰相反,不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不,当我读完这本书后,才真正明白:“学习如逆水行舟,不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。或许真的是要经验磨难才懂的
12、自己身边的华蜜,这样才明白自己比别人是多么的幸运。所以我们要主动追求光明与学问,让自己成为有用的人,对高校,人生充溢热忱,活力。我的高校中学读书心得6翻开人生的第一页书,相当于走向人生的道路。我的高校是写高尔基当翻开人生第三页书的人生道路。这本书叙述高尔基抱着上高校的念头来到喀山,但他很快明白穷人上高校是无法实现的。他住在贫民窑里。为了谋生,他去当码头工人,又在面包坊里干活。这使青年高尔基更多的接近了搬运工人和其他劳动者,亲密了和他们的联系,更深切地体会到受剥削、受压迫的苦痛,增加了争取解放的革命欲望。他读马克思的书,接受革命理论。他还不断发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代,由于反动势
13、力的猖狂,革命斗争常遭失败和挫折,使得高尔基时有悲观悲观。但是,在和工人群众的共同斗争中,高尔基得到了熬炼,革命思想日已形成。高尔基就是在这样的“高校”中,成长起来了。高尔基的那种坚韧学习的精神,使我信任即使人生道路常有困难,只要我们有决心,就肯定会为自己开拓一条崭新的人生之路。我的高校使我真正明白了“学习如逆水行舟,不进则退”的道路,真正体会到唯有勤奋学习,长大后才会有所作为。我的高校中学读书心得7这个寒假,我读了高尔基的三部曲第三部我的高校。这本书讲解并描述了在作者十六岁的时候,便离开自我的家乡,独自一人去_求学。可是作者_并没有上成高校,上高校便成为了高尔基的一个幻想。没上成高校,作者为
14、了能够生存下去而四处奔波:住在贫民窟,卖苦力,和流浪汉接触,在面包店工作之后,事情有了一丝转机,高尔基在和古里,普列特尼奥夫,杰连科夫以及霍霍尔这样的高校生和提高人士的交往中,高尔基进了一所广袤的社会高校。在这所社会高校里,作者经验了许很多多:经受多方面的生活考验,对人生意义和世界的困难性进行了最初的探究。高尔基从小和善懂事,当他来到_,寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子,这位妈妈很可怜,高尔基也留意到了这一点,就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重,之后,高尔基确定找个工作,让这位妈妈减轻些负担。我的高校是部自传体小说,故事情节简洁,明显。作者用美丽的语言写出了他成长
15、的片段。这本书是19_年完成的,作者此时已有55岁,年过半百。读了这本书,我明白了无论什么情景,多么艰难,也要想方法克服。并且要懂事,学会随时随地为他人着想。我的高校中学读书心得8我读完了苏联作家高尔基写的我的高校。这部作品是高尔基的三部曲自传体小说,通过对作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命运的描写,给我呈现了一代人的成长。童年反映了阿廖沙(高尔基)的父亲去世后,在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事,舅父们为了家产而吵架斗殴,愚弄弱者,毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱,受到外祖母讲的故事的熏陶,使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。在人间主要说了阿廖沙四处打工,也有时
16、拣些东西卖钱、捕鸟、摘野果,并在打工中学习。生活中的阅读扩展了阿廖沙的视野。他决心要做一个坚毅、不为环境所屈服的人。他是怀着这样的坚决信念,离开家乡去喀山读书。我的高校写了青年阿廖沙新的人生。他读高校的幻想破灭了,但是懂得了社会才是真正的高校这个真理。这个时候,阿廖沙已经成长为一个意志坚决、任何苦难都无法打垮的青年。读完这本书,我深深地佩服和钦佩高尔基,因为他从小就因为家庭的缘由,饱受屈辱和欺凌,但并没有打消他对读书、对学习的渴望,反而使他有了剧烈的社会感受和对美妙生活的憧憬,让他在那么艰苦的环境下,依旧坚持不懈地读书、学习,不放弃追求,最终成为了享誉世界的作家。和他比起来,我真的自愧不如。我
17、的生活环境比他好许多,但有时还因为看电视、玩电脑的缘由,而把学习推到明天,或是更远;家里的每一个人都对我特别的疼爱,而我还有时和他们发脾气。现在想起来,实在是太不应当了。我的高校中学读书心得9我的高校是高尔基的自传体小说之一,读完此书后,我深有感受。它不仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运,还向我们呈现了世纪之交广袤的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响,鼓舞着多数渴望光明和学问的年轻人英勇前进。作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到_,幻想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔波,住“大杂院”,卖苦力,与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的“社会高校”,在那里学到了在
18、有围墙的高校里学不到的学问,经过苦痛的思想探究,最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢迎,激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的志气和信念。高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与欺压。就是在这凄惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力坚韧的小草,艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样,做一棵“野火烧不尽,春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样,到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比,我真是惭愧万分。平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废。主子公那种坚韧的学习精神,使我想到了自己:家中厚厚的书,却让它们闲着,莫非是“书非借不能读
19、?”不,自以为学问已经很丰富了,可恰恰相反,不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不,当我读完这本书后,才真正明白:“学习如逆水行舟,不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为。我的高校中学读书心得10我的高校是作者高尔基以自传体小说,写出自己的亲身经验,前面还有两部童年与在人间这三部书被誉为,人生三部曲,体现了高尔基是如何独立生长在生活底层奋斗抗争,艰苦,求索走上革命道路上艺术高峰的历程。这部书在没读之前,我始终以为是介绍高尔基的高校生活,没想到是社会高校。原来高尔基17岁时离开了自己的外祖母,带着决心和希望,来到了喀山上高校,他原以为在喀山高校里就可以过
20、上宁静又舒心的生活,残酷的现实使他的愿望化为泡影,因为必需为了生存而去工作,高尔基在喀山的那段日子里他做过流浪汉,搬运工,面包工人,以及杂货铺的店员,于是贫民窟,穷街,陋港,轮船,码头,就变成了他踏上人生之路的第一所高校,在如此生活的艰苦,高尔基还能不断学习,不断提升自己,这怎能不令人佩服。读完我的高校这本书主子公那种剧烈的读书欲望,以及坚韧的读书精神,深深打动了我,我们生活在新社会,过着无忧无虑的生活,坐在宽敞的教室里读书,有什么资格不好好学习呢?高尔基的命运如此凄惨但是他坚韧的与命运打擂台的精神如此宏大,也恒久值得我学习,我们现在的任务是学习,要懂得学习如:逆水行舟,不进则退的道理。从中体
21、会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为。我的高校中学读书心得11我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教化意义和巨大艺术魅力的作品,也是世界无产阶级的珍贵财宝。本书描述了主子公怀着上高校的愿望来到喀山,幻想破灭之后。不得不为生存而劳碌奔波,住大杂院,卖苦力,与小市民和高校生交挚友,从今喀山的贫民窟和码头成了他的社会高校。他无处栖身,与人共用一张床板,在码头,杂货店等四处做工。后来,因接触高校生和隐私团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者,思想也发生了改变。他阅读革命民主主义和马克思民主主义著作,甚至参与革命活动,在革命者的引导下,摆脱了轻生的精神危机。十年他在思想;学识;社会阅历
22、等方面都有了长足的进步。看完这本书,不禁使我想起上中学以来所遇到的逆境,多数的压力使我的心情曾一度陷入焦虑中。无奈之下,只能硬着头皮死撑着说:自己选的路,爬着也要走完。现在想想,我的经验是那么的微乎其微,我们都是平凡人,而他却能在那个不平凡的年头,表现得那般不平凡,他树立了坚决的信念,他学会了正视自己,学习了他人之长,磨砺了不行摧毁的意志。对将来,他有清楚的准备,对当下,他脚踏实地地勤奋学习;勤于思索;持之以恒。对过去,他无怨无悔,因为他曾全力以赴。面对艰难的生活,他在书中写到:苦难的日子里我变得更加坚毅,我并不奢望他人的施舍,也不渴求偶然的好运驾临,生活环境越艰苦,越能磨练人的意志,增加人的才智,这个道理我很小的时候就知道了。歌德说过:“读一本好书就像和一个高尚的人对话”。的确如此,这本书让我知道;在任何时候都不要放弃,放弃就等于失去。