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1、顶岗实习班主任的工作总结顶岗实习班主任的工作总结1转瞬间为期五个月的实习生活将要告一段落。顶岗实习是师范教化极为重要的教学环节。在班主任工作上简洁做一下总结。班主任是班级工作的组织者、策划者和管理者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好的班风校风的形成有着举足轻重的作用。有幸,在顶岗实习期间可以担当实习班主任的工作,给了自己许多的熬炼机会,也为自己丰富了阅历,驾驭了许多班级管理的技巧,为以后的工作打下了基础。1。奖罚得当。一名优秀班主任,时刻提示自己要用“爱”去提示自己。名师沟通会时,张素珍老师曾一再强调用“爱”,去感染和教化学生,开启学生的心灵。许多时候,一个简洁的微笑,一次恳切的交谈,
2、一个不经意间的眼神,一句微乎其微的激励,都会对学生产生许久的影响。爱的奉献会得到爱的回报。在班主任工作中,能会意你爱的教化的学生,肯定会死孺子可教。实习中,难免会遇到你对他的宽容增加了他的放纵,从而淡薄了纪律的约束,良好的班集体,要有严明的纪律和得当的奖罚措施。教化,不否认惩处,但是要得当。首先,要敬重学生的人格,惩处时维护其自尊。还有,惩处,只是一种手段而不是目的。要明确教化才是最终的目的。2活动的魅力。班级活动,体现着班级凝合力和亲密的师生关系。在四中,实行了各种各样的活动,如“诗歌朗诵竞赛”“会操竞赛”“春季运动会”“校内歌手大赛”等等一些列的活动。彰显了学生们的集体主义意识。每个学生都
3、全身心的投入,主动的熬炼的磨练自己。以活动达到了良好的教化目的。3。师生间的关系。四中高二的学生处在花季的年龄,而自己作为大三生,和他们的年龄差距较小,这方面了我与学生们有效的沟通,和他们在一起感觉自己回到了中学时间,中学的孩子还不失童真、活泼,擅长思索问题,但是在道德感情方面还有待发展、心智还未完全成熟。年龄的相近,使得孩子们乐于与我亲近,诉说各种心事。也让我对这群艺术生有了更多的了解。顶岗实习班主任的工作总结2在实习期间,我还成了初一四班的代理班主任,对于班里的大小事务我都参加了管理,早操、纪律、卫生、如何提高班里后进生的成果,各个方面我都主动献计献策。其实这个班级本身就是一个很优秀的班级
4、,他们的班主任高老师把班级管理得井井有条。在和这个班级的老师、学生相处的过程中,我发觉这是一个特别暖和的集体,老师和学生彼此相互影响,为班级的发展而努力,让整个班级充溢了正能量。我很幸运,第一次当班主任,能够遇到这样的班级,这样的老师和学生。在担当班主任期间,我利用课外活动和午自习的时间给班里的几个后进生补习数学和英语,以提高他们的整体成果。果真是功夫不负有心人,大家的努力得到了回报,第一次月考和期中考试,我们班的成果都是第一名。不过班里的卫生状况有些不尽人意,于是,在担当班主任期间,我针对班里的卫生实行了一些政策,把班里的卫生责任到人,每个人负责相应的区域,并且建立了肯定的奖惩制度,这使得同
5、学们都专心维持自己责任区的卫生,班里的卫生也越来越好。除了每周一次的主题班会,我还常常组织学生们进行课外活动,比如演讲竞赛、故事会、接力赛、观看感恩教化视频等等,并针对自己的学科开展了几次趣味学问竞赛,得到了学生们的主动响应,此外,我还常常去宿舍查寝,一方面看看学生的回寝状况,另一方面,也是对他们宿舍卫生的一种监督。几个月下来,这个班级的氛围越来越好,我得到了高老师的确定,也越来越受学生们的欢迎。学校管理:至于参加学校管理,除了担当初一四班的班主任以外,来到二中之后,我便成为了二中校报的编辑,帮学校举办的一些活动撰写新闻稿,并且负责校报稿件的校对和编辑工作。在实习期间,针对初一学生中存在的厌学
6、现象,策划并举办了“有幻想才有远方”初一年级励志大会,以此激励同学们要拥有幻想,并从现在起为自己的幻想不断努力。这一活动在学生中间的反响热情,同时得到了校领导的确定和认可,而对于我自身来说也是一种难得的熬炼。教化调查和探讨:在实习中,慢慢发觉这里的学生语文素养相对较低,对于一些经典文学作品缺乏相应的了解,我国传统文化的精华,他们也知之甚少。于是,借此机会,我在河西镇及其四周的一些村子中开展了关于基层中学开展国学教化状况的调研,并发觉了一些问题。这里的学生接触到国学经典的途径很少,除了课本,基本上没有其他方式。尽管学校开设阅读课,但学生读的书都是图书馆给打算的,他们没有自己选择书籍的机会。在家里
7、,父母的文化水平也不是很高,接受国学熏陶的机会更是少之又少。课堂上,老师迫于成果的压力,也很难对学生进行国学方面的教化。而调研却显示,许多学生想到学到这些学问,通过对老师、学生和家长的调研,针对这一问题,我也提出了相应的建议。党团活动:师大和二中组织的党团活动,我都主动参加。师大组织的“学雷锋”主题活动,我不仅在自己的班级召开了主题班会,还带领学生们在校内里捡垃圾,为校内的整齐出力;征集“中国梦”,不仅在学生中间征集,我们九个人组成的小分队还就这一话题召开了几次会议,探讨农村中小学生的中国梦和自己的中国梦;“雅安,加油”的主题班会开得很胜利,不仅唤起了同学们对于遇难同胞的怜悯,也让他们珍惜自己
8、的华蜜生活,努力学习实习期间,临西二中团委的活动也有许多,每两周一次的党团学问竞赛、手抄报竞赛、黑板报竞赛、演讲竞赛等等,这些活动,我都组织班里的学生们主动参加,并尽自己的力气帮助他们,使得我们班取得了不错的成果。服务当地状况:除了做好教学的本职工作以外,我还努力为当地的教化事业服务。由于这里位置相对偏僻,且学校里老师老龄化的现象较为严峻,我利用自己在教学论课堂上学到的学问,向这里的老师宣扬、介绍了一些新的教学方法和教学理念。同时,利用课余时间给学生们补习英语和数学,辅导他们的语文写作,举办和语文学科相关的趣味学问竞赛,丰富学生们的学问,熬炼他们的实力。在学校组织的考试中,我也多次担当监考老师
9、,并且负责本学科的阅卷,参加成果分析的工作,除了自己的自习课,还帮助学校的其他老师盯自习,辅导学生做练习,指导去县里参与演讲竞赛的学生。很庆幸,我参与了学校组织的顶岗实习。通过四个多月的实习,我不仅使自己的教学实力和教学技能有了肯定的提高,还熬炼了自己的班主任工作技能和管理学生的实力,为从学生到老师的蜕变打下了肯定的基础。在二中,我和分队其他成员共同参加策划和举办的几次活动,让我得到了更加全面的熬炼,这是我在高校校内中所欠缺的。顶岗实习,丰富了我的生活,更丰富了我的人生顶岗实习班主任的工作总结3为期半年的顶岗实习即将结束,在xx试验中学我不仅得到了教学上的熬炼和实践,而且学校给了我一个正式班主
10、任的职务。实习让我初尝了作为一个班主任的酸甜苦辣,也体会到作为老师肩上的责任。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任对学生的思想教化工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。我面对的是初二20班的32个学生,第一次进教室就被误认为插班生,所以与学生之间的距离感也就随之消退了。开朗乐观的我以一个学生的心态去跟他们相处,学生也毫不遮掩的把自己的内心都呈现给我,许多
11、事情也就变得简洁了。做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关切留意学生,常常与学生沟通,赐予学生帮助,让他们感觉老师是在关切他,照看他。如何形成亦师亦友,主动健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。在实习过程中,我遇到了各种各样的难题,如:打架、谈恋爱、学生跟老师冲突大等等问题,我没想到自己尽然有实力解决这么多麻烦的问题,我喜爱用谈心,讲道理,沟通的方式来从根本上解决问题,最终事实证明这样的方式简洁有效,孩子们从心理上相识到错误事情
12、也就彻底解决了。当班主任半年时间,给我最大的感受就是一个优秀的班主任,时刻应当用“爱”去开启学生的心灵,许多时候我们的一个笑容,一个课余恳切的交谈,有时是一个眼神,一句激励的话,都会对学生产生许久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报。学生病了,我亲自带出去看病;学生没有吃饭,我把自己的饭端到他面前;学生没有回家的车费,我一样会把自己的生活费借给他。我用这种真诚的关切感动了每一个学生,学困生,淘气鬼在我这里都变得遵规守纪,我想这是我最胜利的的地方。但有的时候,有些学生会把这种关爱当成对他的纵容,淡薄了纪律,这个时候赏罚制度就显得尤为重要。我对待学生一视同仁,只要有迟到的,违反纪律的统统要罚,值日天数
13、以及任务的轻重酌情考虑。一个好的班级肯定要有明确的班规班纪,这样才能有条不紊的长期运行。在20班我的管理实力得到了提高,同样与人沟通的实力也大大增加,作为班主任不仅要与学生沟通,与任课老师也要沟通,还要面对各种家长。在期中考试后的家长会上我得到了家长挚友们的确定。一个学期就这样匆忙而过,留给我的启示和教化有许多,有苦恼和苦痛的时候,但更多的是充溢和价值的实现。同时得到了xx老师给我许多管理方法上的支持与帮助,我信任在不久的将来,我将会成为一名合格的人民老师,一名合格的班主任。顶岗实习班主任的工作总结4实习使我成长 在班主任工作方面,我从到来的其次天,就在七二班班主任的倡议下,担当七年级二班的副
14、班主任。任职期间,尽心尽责,主动帮助班主任做好班级管理的工作,定期开展主题班会,做好学生的思想工作,使其酷爱学习、酷爱班集体、团结同学、酷爱劳动;抓学习、抓卫生、抓纪律,使二班成为一个先进班集体,带领大家做班级文化建设,建立了一个干净、漂亮、文明的教室环境。在实习期间,我还举办了一些活动,如辩论赛、朗诵竞赛、拔河竞赛等嬉戏,还有针对语文诗词背诵的“记忆大转盘”,既拉近了师生间的关系,又增进班级的团结力、凝合力,既提高了学生的学习爱好,又培育了他们的辩论实力、口语表达实力、思辨实力,丰富了学生的课余文化生活。 实习期间,收获的不仅仅是教学的进步。我和其他10位一同前来的兄弟姐妹建立了深厚的友情,
15、无论是在工作还是在生活中,我们互帮互助,共同进步。我们共同策划、举办的大大小小的活动也是很精彩的一笔,如一起包饺子、组织拔河竞赛、篝火晚会、宿舍风采大赛等,还进行了访名师等“五个一”活动和针对元氏九中学生的调研活动,这一系列丰富多彩的活动,既加强了思想建设,又调剂了生活,使我们的实习生活有滋有味、丰富多彩。每次策划活动,队员们分工负责,团结互助,体现了整个团队的凝合力和战斗力。从起先到最终一刻,为九中服务,为团队服务的信念始终都没有放弃过。几个月的时间,让我们的心紧紧凝合在了一起,收获了华蜜,收获了友情。 实习有苦有乐,有欢乐有泪水,有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了学问,增长了阅历;实习让我坚决了信念,增加了志气;实习带来的是无价的人生阅历,是珍贵的一课。在这半年的实习中,我学到了许多的东西,不仅仅在自己的专业,教学实力、管理学生等方面,而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少,自信了不少。这一段顶岗实习的经验也必将会我以后的人生产生深远的影响,作为将来的老师,在今后的老师生涯中,我肯定会更加努力实践自己作为人民老师的信念。