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1、第一学期教师工作总结第一学期老师工作总结1在惊慌的期末考试中，本学期已经结束。在这一个学期里，我经过奋斗取得了肯定的成果，顺当完成了自培任务。现将这一年的培训工作总结如下：一年里，我仔细钻研了教化教学理论，基本确立了与素养教化相符合的教化观、人才观和质量观，确立了“为每一位学生的发展”的新理念，在教学活动中得到初步体现；我能主动参与各种教化培训学习；酷爱学生，酷爱教化事业，教书育人，为人师表，正直恳切，严谨教学，决无违反师德师风现象发生。虚心好学，看法豁达自信，具有主动进取的精神。由于教学工作的须要，又仔细学习了各方面的有关学问，驾驭本学科的课程标准和教材，且擅长把学科学问和生活实际结合起来，
2、避开思想陈旧、学问老化现象的出现。平常养成了读书的好习惯，主动主动地进行了自学，并进行记录进行积累，每一次都能优质地完成自学任务，这拓宽了我的学问面，使我在平常的教学中具有了肯定的优势。在平常的教化教学中，我还总结了一套适合自己的教化教学方法，能对教学内容进行再创建、再设计，精确确定三维目标，能帮助学生形成有效的学习方式、策略，创设学生自主、合作、探究的环境，营造师生有效互动，有相应的管理实力、评价实力，使学生的学习状态良好，不同层次的学生都得到发展。现代教学条件还须要老师具有较强的合作意识，在这方面我都主动参加。我不仅与学校管理者主动合作，而且能与其他老师合作与沟通，从不自命不凡；注意于学生
3、家长合作，对学生的思想与学习加强管理。这些措施都对加强学生的思想教化、提高学生的学习成果起到了很好的效果。在学校的家长开放日教学活动中，赢得了各位家长及学校领导与老师的一样好评。在常规教学中，我能够主动主动地与学生进行沟通，在与学生的沟通中，我与学生建立了良好的关系，这为我在课堂教学管理中能很好的组织教学、建立良好的教学秩序、创建生动活泼的学习氛围起了很好的作用。同时我还能运用现代教化技术资源和教化技术手段为教学服务，大大提高了学生的学习爱好。我还留意对学生进行有效的评价，建立起发展性的评价观；把教学中学生的学业评价与学生的思想评价、行为评价等结合起来，正确引导学生进行反思和自我发展，极大地促
4、进了学生的健康成长。而我自己也时常进行反思，对自己的工作进行反思、对自己的教学进行反思、每一次都能仔细地记录自己的课堂感受，对自己的思想进行反思、对自己的行为进行反思等，且坚持写反思笔记，为我的教化教学质量的提高起到了很好的作用。正是由于我勤于学习，常常反思，所以我的教学效果始终比较志向，再加上我坚持德育为先，能有效地将德育渗透到教化教学的全过程中，又能主动投身于教化教学改革中。但是，成果只能说明过去，不能代表将来。我在过去的工作中仍旧存在很多问题，须要我今后不断地努力学习和工作，加强自身道德思想建设，努力提高教化教学。第一学期老师工作总结2不知不觉，一学期的工作又已接近尾声。回顾一个学期的历
5、程，半年来大家对我的帮助让我感受至深，先向大家表示诚心的感谢。下面我从七个方面对我本期的工作作以总结：一个人考勤我初来乍到，对寄宿学校的工作不太熟识，即是任课老师，又身担照看学生生活的职责，但是我本着不耽搁学生全面健康发展学生的原则，严于律己，努力跟上工作节拍，不迟到，不早退，把自己的私事尽量支配到节假日办理，不影响工作，不请假。其中9月、10月、12月份我全出满勤，没有耽搁一节课。和同班王晓鸽老师一起管理班级。二业务检查收获及改进我们中心小学教学管理规范、精细，每月都要进行一次业务检查评比。在这样的环境中，我看到了很多，也学到了很多，从同行同事的身上看到了很多优点，获益良多。仔细钻研教材教法
6、，备好课，钻研“二十四字教学法”，细心设计作业，作业练习册模拟试卷全批全改，分层布置作业，培优补差，努力想方法激发学生爱好，努力撰写博文，记录工作生活中的点滴感悟。经过很大努力，仍旧存在不足，每月我班作业次数较少。做足做好作业，增加作业数量、提高作业的质量是下期亟待努力达到的目标之一。三听评课、沟通、外出学习收获我在学校组织的听评课、沟通活动中，和大家相互学习，学到了许多。校长激励老师们主动走出去学习，我们学校有深厚的学习氛围。老师们把学习所得用于实践，大胆创新，拓展思路，主动课改，在这样的环境中，我走进了学校多位老师的课堂，领会到了他们不同的风采，受益匪浅。校长的课，不仅注意学问的传输，更注
7、意实力的培育，培育小干部、小助手，减轻老师负担，提高学习效率，增加学生实力，一举多得；副校长的课，安静有序，学生思维总能在老师引导下逐步精确绽开，指向文本中心，没有偏离，在课堂上有效达到既定目标；侯老师的课，趣味盎然，不断变换形式，学生主动参加，兴致昂扬，课堂气氛活跃，真正激发起了学习爱好，老师导演，学生主演；贺老师的课更注意引导学生多向思维，从不同角度切入问题，实现殊途同归，发散学生思维，体现出数学的严谨美、理性美；白老师的课让学生主动参加，把简洁的“分与合”演绎得活而不乱；詹老师的课运用小组合理评价与竞争机制，把一节复习课上得绘声绘色；刘明丽老师的课引导学生步步探究圆的有关学问；马莉娜老师
8、的课运用多媒体攻克“人字形”线路理解的难点。我还看了赵素玲老师、李亚旗老师的课，由于种种缘由，我还没有走进一些老师的课堂，窥一斑而知全豹，信任他们也是一样的精彩。通过一个学期的看课，给我最大的感受是，大家都在实践“二十四字教学法”的小组建设和管理模式，主动探究，摸索前进，大胆课改，给我这个教一年级的老师很大的触动，在我心中引起了震撼和共鸣，同时也感到起步的困难。我希望通过不断的学习和努力，力争在下学期初步建立起我班的小组。通过评课和课改沟通，让我看到我校老师是在实实在在地搞课改，注意理论指导实践，实践又推动理论向前发展，具有肯定的科研实力和潜力。本学期我外出赛课两次，得到很多老师的指导和真诚帮
9、助，让我在现代化多媒体运用上取得了很大进步，在教学设计和课堂教学实践方面也获益很大，诚心感谢大家！元月初，我随学校团队参与了园区的课改沟通会，看到了老师们的水平和素养，深知自己的浅陋，激励起了奋勉向上、追求进步的决心。我想这应当是我本次外出学习最大的收获。四本期对学生行为习惯的培育和德育教化我在开学初的初衷很美妙：培育学生良好的习惯，不间断地进行德育教化。对学生的思想品德教化，我时刻不曾放松，虽然没有组织过专题探讨，但我总是抓住平常学生相处的小事刚好进行教化，以实时发生的小事为契机，弄清小事的前因后果，区分对错与责任，正面教化他们应当怎样做，努力打造和谐同学关系，建立良好班风。在行为习惯培育方
10、面，没有达到预期目标，如：不留意环境卫生，顺手乱扔垃圾、上课铃响还不能主动主动跑回教室、上课前不能做好打算、下课不上厕所总是上课时上厕所、课堂上不举手就发言、不能仔细倾听别人发言、下课不能整理课桌、不爱喝水、集合排队爱说话没有良好的习惯，就不能有效高效地开展学习活动。培育良好的习惯，下一阶段将作为我班的工作重点来抓。五本期读的书和下期想读的书本期我忙于工作实践、尝试和探究，闲暇时间较少，本爱读书的我却疏于读书，一本“研修实务”之班主任专业化也只是间或翻翻而已，推动缓慢，截至目前只是翻了翻其中片段，没有连续阅读，实在惭愧。下期我想阅读“班级管理”方面的书籍，指导班级管理工作。六特长班开展状况及学
11、生进度我不是特长班老师，我班学生有舞蹈班的，还有几个简笔画班的，作为班主任，有时学习与特长班活动有冲突，我还是主动激励孩子们发展他们的爱好爱好，希望他们不断进步，学有所长，学有所成。七.存在不足及下期整改方案最大不足也是最大问题，就是班级管理，课堂纪律不太好，致使课堂效率较低，课堂活动不能有效开展。整个学期我都在不断思索，反复实践，不断调整思路，但是效果总是不佳，每节课不断想方法稳定学生整顿纪律耗时耗神，挤占了许多本应用于学习的时间，我都纳闷儿：原委是怎么回事？这个问题时时困扰着我，可能某几节课想出的方法管用，可是不久就会失效，新问题总是层出不穷，我每每都在思虑：下节课我该怎么办？考试过了，我
12、也想了许久，但是行之有效的方法还没有酝酿成熟，初步把整改方案定为加强习惯培育，以习惯带动学习带动纪律。详细措施是：开学后的前一段时间，不论一节课讲到学到哪里，按时下课，在课间要求必需做到以下内容：上厕所、整理书桌、检查卫生、打算下节课学习用品，然后再出去活动；建立小组，小组长负责，老师督促监督检查验收。希望能够有所改善，希望各位老师帮我问诊把脉，开出药方，尽快治愈。让我边教边学，尽快提高效率。先行感谢！第一学期老师工作总结3这次的期末总结不仅仅是我教学上的总结，还有班级管理上的总结，还有成长的总结，这次总结不仅仅是对学生的总结，还有对老师的总结。从我踏入梦园班工作的第一天起先，感觉在这里的工作
13、是激情澎湃的，是热忱四溢的，是有价值的工作，在我教学中，有前半年的语文教学到后半年的数学教学，虽然小学的学问比较简洁，但是教学是一项艺术，对自己来说是从头起先，去驾驭每一学期的学问点，而在教学中我们能不能把简洁的问题清清晰楚地告知学生给学生讲明白，我一起先教学都是去向老老师请教，许多时候都是去听他们讲课的内容和技巧，然后依据他们的讲课结合自己的特点形成自己的教学方法。在学生管理上，我们梦园班有自己显明的特点，比如我们利用国学，弟子规来管理学生，我们利用班币来激励惩处学生，在这一方面每次开会听别老师介绍他们的班级管理阅历，都会发觉各个班主任的阅历介绍都是才智的结晶。虽然仅仅是教了一年但是教了三个
14、班的学生，每个孩子都有他们的特点，都有淘气的时候，都有闪光的时候，这些都是我们要去挖掘的，这一年中我们遇到了许多好的学生，他们各个方面都很优秀，也是老师的小帮手，我诚心的感谢他们，这离不开他们自己的成长，老师的教育，更有家长的细心呵护。也遇到了一些让老师很头疼的孩子，比如怎么说也不听，让他向东就向西，这一方面我请教了一些老师，比如先放一阵子，给与班币嘉奖，分层次教学，对待优生补课等，总体上收到了不错的效果，他们自己也有所进步。孩子在一每天成长，而我们老师也在一每天成长，我们梦园班对我们这样的新老师来讲的确是一个锻造成才的地方，感恩杜主席，新学期我们每一位老师定会在杜主席的领导下，根据四心的要求
15、去专心、用力、用脑地去呵护每一朵小幼苗成长。第一学期老师工作总结4一、指导思想一学期来，我校工作以上级教化主管部门为统领，以提高教化教学质量、培育学生创新精神为重点，以推动学校德育工程建设为着眼点，以抓常规促管理、抓质量促提升、抓内涵促发展为根本，以全面实施素养教化为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，力促我校教化工作稳步健康发展。二、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以创建文明校内、温馨班级为基点，加强老师队伍建设和学生教化工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。（一）、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的
16、职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了工作领导小组，对困难学生进行帮扶，使他们感受到学校的关爱，实现德育教化多渠道并施。（二）、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作安排和主题活动支配，学校按安排有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校始终把 值日检查作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，老师切实履行好值周职责，对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学站队和学生到校状况等方面加强检查，发觉问题刚好处理，促进学生文明行为习惯的养成。3、确定每周班队会主题，开展各项班级活动，在
17、班内以召开主题班队会形式，做好宣扬教化工作，转变了班风，促进了学风。（三）、强化落实德育考评工作。1、以流淌红旗班的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生、等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断提高。（四）、加强校内文化建设文化宣扬板报每月更新；利用每周一的国旗下演讲等活动,教化陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的作用,刚好公示学校事务。（五）、组织学生活动，丰富校内生活1、文体活动：我校主动组织学生开展跳绳、踢毽子竞赛，增加学生们的身体素养。2、老师培训：本学期我校派到校外
18、培训学习达到20多人次，提高了老师们的学习热忱，也促进了老师素养的提高。3、校内绿化：重新规划修建学校教学楼前后地面。三、教学工作（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。规范导学案，本学期实行电子备课，定期抽查，坚持提前一周备课，电子备课即节约了工作时间，也提高了工作效率。始终要求老师对学生作业全批全改，进行常规检查监督，刚好发觉问题整改。每次考试，实行交叉监考，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作，从备课、课堂教学、课间操、作业（检测）的批改、教学成果、教化效果、后进生转
19、化等方面对老师进行全面考核，作为老师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了老师的工作主动性，为提高教化教学质量打下了坚实的基础。（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野。接着推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和阅历沟通。2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。利用每单周周五下午进行教研活动，组织教学能手上优质课。从课堂教学实际动身，找问题、找差距。对于个别老师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。老师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。3、接着抓好课题探讨工作。本
20、学年我们动员老师参与对我校发展有利的课题的探讨。四、平安工作（一）、建立健全平安工作机制。成立了平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校内内外平安状况做到心中有数，对隐患的排查与整改刚好到位。（二）、明确分工，夯实责任。明确平安分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录祥实，检查到位。签定平安责任书，发放致家长一封信，以此夯实了平安管理的责任。（三）、抓好平安常规工作。1、安排、支配、制度的落实。每学期开学初，学校制定出平安安排、学校平安培训支配。按安排有条不紊的开展工作。2、平安课及活动宣扬的开展每学期召开平安例会，进行平安培训。要求
21、各班上平安课，利用班队会、课间操等时间进行各类平安学问宣扬教化。（三）、落实节假日平安值班制度。平常由值日领导和值日老师、门卫、学生督导员进行有效监督。节假日期由学校班子成员和老师轮番巡察、校门卫24小时值班制度。（四）后勤平安工作1、强化管理，夯实责任。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的平安责任书，明确职责，夯实责任。2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食平安和身体健康。饮食平安是大事，我们坚持每周卫生检查不少于一次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的选购，消毒，卫生进行严格检查，发觉卫生不达标要责令其仔细打扫，并依据情节进行适当的经济惩罚。和食堂工作人员签订承包合同书、平安
22、协议书，建立平安责任追究制，为了保证学生饮食平安，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品平安，校领导常常深化灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，选购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。（五） 校务公开学校公示在校务工作中起到重要作用，公示内容包括平安、卫生、文明礼仪、违规违纪、学校财务、考勤等。四、存在问题。1、专业老师缺、老师业务还需不断提高。2、校内活动面积小。3、学校制度建设有待完善。4、排课的科学性有待提高。5、学校体育课堂要尽量规范。6、学校常规资料的收集要刚好。总之，一学年来，老师都能仔细工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺当。信任，我校在今后的工作中会
23、不懈进取，赢得更加满足的成果。第一学期老师工作总结5半学期的学习生活立刻就要画上句号了。在跟学生，老师们朝夕相处的半年里，风风雨雨我们一起度过了。无论是周一的惊慌生活的开启，还是周四的期盼，亦或是周五的按耐不住，还有周末得各种活动，现在回想起来，都依旧让人觉得仿佛就在昨日。跟孩子在一起的单纯欢乐，考试复习的焦灼，跟老师们教研的争辩，跟随党支部活动的点点滴滴，都在学期期末来临的这一刻，画上了句号。跟随大家一起成长的半年中，静下心来，千头万绪浮现心头，依次梳理下吧。先来说说考勤吧，良好的考勤也肯定程度上反映了老师的工作看法和工作负责程度，也是对老师责任心的一种约束。在做班主任半年来，每天早上定表都
24、要比之前提前了二非常钟，一天之计在于晨，把晨读的时间利用好，既可以利用阅读来复习学问，也可以温故而知新，给孩子预习学问的时间，这样，上起课来，便事半功倍了。回想上学期，总是踩着点到学校，但随着工作责任的增加，无形中我对自己的要求也严格起来，并且早晨做事情总是特殊快速，直到见到孩子们，让他们捧起课本的那一刻才确定可以暂缓一口气。至于工作方面，人都说干一行，要爱一行。我慢慢的已经深爱上我所从事的工作，并想坚持下去把它当做一份事业来做。我心中的教化，它是一份集体的事业，我只是集体中的一颗螺丝钉，我时刻告诫自己不能因为个人的私事耽搁工作，耽搁孩子们的学习，尤其是做了班主任之后，事情多并且碎，更须要我利
25、用一切可以利用的时间，甚至像在从海绵中挤时间，来把每天的事情做完。在工作中，我知道只有严格要求，工作实干，才能提高自己的素养。有时候，晚上给孩子们补完课，组内的事情处理完，已经八点了，但是一想到明天的课背的还不是很好，就会逼着自己再改改，再熟识下。没做班主任之前，总有一种侥幸心理来劝慰自己，英语是我的专业，即使备课不是很足够，但还是很不错的。但作为班主任，同时教语文和英语，尤其是语文对我来说，还是一门全新的学科，让我剧烈的意识到半点也马虎不得。并且学校开展的一系列听评课及赛课，以及课后的评课，都让我在“苦痛和乏累”中成长的更快了。还有教学方面。从一个对小学生并不关注，甚至有些“胆怯和排斥”的新
26、手，到现在一天不见到他们，不听到他们在我耳边告状，在我视线范围内学习，我都会感觉生活中缺失了一块似得失重感。除了用我爱上了他们这样一群天真可爱，没心没肺的顽童以外，真的找不到其他理由来告知自己为什么在许多次被他们气到无语的状态下，仍旧可以在他们一声“老师。”之后，内心快速燃起怜爱。它是一种情感的交换，并且童年的孩子们是最宽容的，即使你指责他的再煞有介事并多重威逼，他下次见到你后，仍旧会给你大大的笑脸，并且听从你的支配。我想每位老师的职业华蜜感也便在此吧。每天可以看到那张明艳的单纯的笑脸，让你感觉再灰暗的一切都可以沉没在这种笑容中。通过半年的教化教学，我更加日渐感受到，要提高教学质量，关键是让学
27、生在课堂汲取学问。课下只是复习和巩固学问的时间。孩子对学问的第一遍理解和印象特别重要。老师的讲解有时候，并不能让孩子们印象深刻，反倒是让孩子用他们自己的语言，共享给其他人时，把课堂还给他们自己时，效果比我的“吩咐叮嘱“要好。可是，如何来上好这样一节让学生变被动为主动的课呢？课下老师们集体研讨，也个体沟通沟通，渐渐摸索出一些共识。课前打算：备好课是一堂课胜利的关键，我要做到每一节都有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算。并制作更多有利于吸引学生留意力的教学环节，可以是一张精致的PPT，可以是一些孩子们最熟识的调侃，总之，一切以学生感爱好为切入点，在课前就抓住他的思想，让他有听下去的欲望。但这也是
28、我颇为受挫的一点，有时，我觉得自己的打算特别细心，但是讲解时却会由于课堂纪律的问题，导致效应完全没有发挥出来。备学生。孙子兵法有云，知己知彼，百战百胜。只有老师了解学生原有的学问技能的，以及他们的爱好，须要，方法，习惯，学习新学问可能会有那些困难，才能实行相应的预防措施。比如四年级的这些孩子，之前上学许多孩子根本还没有学习过英语，连26个字母都不会，就只能先抛开课本，把最基础的东西补上来后再起先新课的学习。还有对后进生的关注，每个后进生的状况都不一样，只有对他们每个人的学情仔细分析后，才能重点把握，各个击破。但是头痛的确是，这些学困生往往毅力和恒心不足，而且学问落差太大，许多学生自身，甚至家长
29、都坚持不下来，最明显的是补差。起先这些后几名的孩子还情愿留下来每天补习，但随着期末的接近，他们的心思越来越浮躁，有几个同学甚至起先逃跑，或者在这，家长陪着也学不进去。如何激发他们的学习主动性，自主性，是我在面对这些学困生时，最大的困扰。做好班级管理工作。不带班不知道班主任对于教学效果的重要性。班主任无形中已经形成了每个班的学习风格和学习认知，以及班级管理。如何组织好我的课堂，以及让这种良好的课堂秩序，持续到其他各科老师的课堂中，我反思了几点：多关注全体学生；多留意信息反馈；课堂语言简洁明白；避开重复的毛病；课堂提问面对全体学生；留意引发学生的爱好；课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。以
30、上是我本学期的工作总结。在教学中，我也只是刚刚入门而已，摸到了孩子们的脉门，但是如何找到化解各种问题的良方，还有待很大的提高。现代社会对老师的个人专业素养要求越来越高，要想成为一名做得了任课老师，管的了学生，当得了班主任的优秀老师，我还有很长的一段路要走。把加油和努力送给此时的自己。第一学期老师工作总结620xx年的11月1日，我作为一名刚刚走出高校校门不久的毕业生，满怀着欣喜与热忱走进了试验小学的大门，踏上了神圣的老师岗位，起先了自己阅历尚浅还不够成熟的教化教学工作。从11月份至1月份的3个月来，我的工作首先是观课听课，学习课标，参与学校对新老师的培训。与此同时，我还在学校的心理询问室办公，
31、从事心理询问和心理辅导方面的工作。另外，当学校有语文老师请假时，我还负责去临时看管这位老师所代班级的各种工作。在这些琐碎细小的工作中，我也很快地获得了成长。11月份刚到学校时，立马就感觉到了试验小学作为一所名校的独特环境：整齐干净，肃穆活泼，主动向上。但与此同时，我也感到了自己工作的压力，因为这是一全部口皆碑的名校，自己作为这里的一名老师，一言一行都代表着学校，所以自己不但不能出错，而且还要力求优秀。很快，学校就给我们安排下学习任务：听公开课、学习课标。在学校，我一共听了29节课，其中既包括新上岗的年轻老师，也有老老师，有语文有数学，还有音体美，收获和体会都许多。对于我这种没有任何教学阅历的新
32、老师来说，这真的是一笔珍贵的财宝，我学到了如何在课堂上设问启发学生，如何调动学生学习的主动性，如何将学问简洁明白地给学生。每一位老师上课都有自己独特的风格，课堂气氛也各不相同，在教学上，听这些老师的课真的让我大开眼界，受益匪浅。除了听课之外，我们这些年轻老师还定期去观看新课标的解说录像，平常抽空也翻阅学习课标，这位我今后的教学供应了大的方向和轮廓。学习课标是一名新老师必需具备的最基础的素养，最首要的任务。课标上的内容比较多，虽然我尽力去做了笔记，努力去吃透它，但我明白，必需要结合今后的教学实践来接着学习，这项工作在我初入职的时间内将恒久伴随着我，不能放弃。学校对我们年轻老师的成长非常关切，不仅
33、为我们供应了各种听课和学习的机会，而且为了全面提高我们作为一名语文老师的素养，还让我们每周练习钢笔字。作为一名语文老师，字就是自己的脸面，不论板书还是平常给学生的评语，或者是呈现给家长的书面文字，都可以体现出这名老师的素养。所以，书写很重要，学校领导将我们每周练习的钢笔字收集起来，并为我们做了仔细细致的指导和评价，在张校长严谨入微的修改和点评下，我的钢笔字获得了很大的提高，这进步明显的成果令我非常欣喜。作为心理询问室的工作人员，我深深明白心理辅导和心理教化对于当代未成年人的重要性。我这一学期的主要任务是为学生建立心理健康电子档案。抽空在每天下午下了二节课的那半个小时的活动时间内找学生到心理询问
34、室进行询问谈话，以获得学生的现有人口学资料和当下内心状况，对学生现有的状态做出初步的评估，并且日后还要进行跟踪调查。因为这些学生都是各班班主任举荐的一些比较特别另类的学生，或者属于学习上的后进生，或者是行为淘气捣蛋的孩子，或者是缄默寡言内心孤僻的学生。仅凭一次的摄入性谈话是不能断定这名学生的心理健康水平的。因为我在学校没有代课，工作相对而言比较悠闲，所以，我还有另一份工作，那就是当学校班主任老师请假时，我去管理他所代的班级的教化教学工作。因为班主任老师的工作量比较大，既要讲课教学，还要上每天的晨会，管每天的课间操和值日放学，每周还要开班会。不仅要负责教学，还要管理平常的班级日常生活，保证学生在
35、校期间的平安。我主要替陈娟、路影、侯晋云和苗霞等几位老师代过课。在代班管理的过程中，我深化体会到了作为一名班主任老师的重大责任。因为自己刚刚毕业没有任何当班主任的阅历，所以在这个代班管理的工作中我收获了很多。我深化到了每一个班级中，见识了各种形形色色的学生，领会了各种各样的班级评价制度，参加了不同的活动和管理工作，还仔细备课和上课，做了许多工作。我所代理的这些老师都是非常优秀的教学阅历丰富的老师，在这些工作中，我向他们学习了许多教学管理方法，收获颇丰。现在，这一学期就要结束了。我这些琐碎的工作也接近了尾声，寒假就要来临。开学以后，我理所应当就要担起更加重一些的担子，从事任务重一些的工作。我肯定
36、会接着努力，不论是从事班主任工作还是一般的教学工作，或者一般的其他的工作，我都会牢记我的工作本质，满怀信念，仔细细致地完成，不辜负领导、家长和学生对我的信任。第一学期老师工作总结7今年的品质老师成长工程中，我与张xx结为“师徒”。作为指导老师，现将我们一年的辅导工作总结如下：一、共读课标，分解学习目标地理课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。所以在备课上课前，首先研读好课程标准，理解把握新课程标准的实质和内涵，才能将其内化，设计出基于课标的学习目标。这一年来，我们一起共度课标，根据从解读课程标准的意涵、分析陈述课程标准的句型结构、分解课程标准的策略和方法等
37、方面，解读课标，服务于教学。二、指导备课，设计教学“思则有备，有备无患。”也就是说，擅长思索，才有可能对各种状况有所打算；有所打算，才能做好工作。因此，我注意指导张老师进行备课，给她一些授课方面的方法和技巧。详细地说，备好课，就是要做到课标、教材、学情、教法、学法的吃透、钻透。走出“学问理解”的教学围栏，由“学问理解”向“学问迁移 ”过渡，再向“学问创新”提升。不局限于教课本教材，要学会设计基于课程标准和核心素养的教学设计。三、深化听课，打磨课堂听课评课是以老师的发展为本，促进老师专业成长的一种研修活动。每周一下午，是我们地理教研时间，一般状况我们都会集体教研，当面听评课，如遇特别状况，利用学
38、系统平台上传授课，然后线上评课。通过对教学环节的设计、教学活动的开展、学习效果的评价等方面，进行探讨，从而提升教学实力。四、加强教研，共同提高教研活动包括专业引领、同伴互助、自我反思。我们主动参与全市地理教研活动，听专家传授教化教研阅历，通过总结笔记，反思自己教学中的问题。另外，我们经开区地理学科每两周集体教研，通过共同听评课活动，探讨教学中出现的问题，同心同德找出解决措施。为期一年的时间成长期即将结束，张婉莹老师已经在新老师队伍中脱颖而出，无论是上课时的语言教态，还是教学中的设计评价，张老师都已经达到出类拔萃的境界。后辈如此优秀，也鞭策我不能固步自封，不能因有些阅历而沾沾自喜，今后还需努力，
39、把从年轻老师身上学到的新的思想和技术用到我的日常教学中。第一学期老师工作总结820xx年度第一学期，我校各项工作以建设和谐社会和科学发展观为指导，以办学水平评估验收为契机，以课堂教学为抓手，以精细化管理为要求，以促进学生和老师发展为宗旨，加强内涵建设，提升管理水平和教化质量。经过全体教职工的共同努力，促进了学校全面、和谐、健康的发展。一、以办学水平评估验收为契机，做到以评促建、以评促改、以评促管、促进学校可持续发展。1. 高度重视青年老师的培育。近五年我校共进新老师十几名，本学期以其次届xx市教坛新苗评比为契机，激励老师锤炼精湛教艺，提高课堂效率；使青年老师能潜心学习，快速成长。在第一轮的专业
40、学问竞赛中，张志瑞老师荣获一等奖，陈若川老师荣获二等奖，林晓珍、陈培森两位老师荣获三等奖。陈若川老师经过两轮的严格考核，荣获xx市其次届教坛新苗称号。3.后勤整改。为迎接办学水平评估验收，学校资金以评估验收为先的原则，申请拨款16万改建了内操场，使学校整体环境面貌一新。自筹资金40多万，加强了校内文化建设，走廊展示废除了贯用的名人名言和古诗文，特地来诠释一训三风,以这种高雅育人方式给全校师生产生潜移默化，以一训三风内在的力气来凝合、激励全校师生。建设校内广播，让极富特性的音乐铃声代替多年不变的上下课电铃声，使优雅舒缓的经典名曲，清楚简洁的语音提示，成为我校一道独特的风景线。不仅有益师生的身心健
41、康，而且也发挥了无声育人的作用，提升了学校的文化内涵。对10个老师办公室、会议室进行整体装修，每个办公室配备了电脑和打印机，为下学期的电子备课做好了打算。成立学校网站刚好报道学校教化教学信息，努力营造了让社会了解xx三小、关切xx三小、支持xx三小、有利于xx三小发展的良好社会氛围。总务处本学期以主动的服务意识，协作学校圆满的完成办学水平评估的后勤保障工作。4.细心制订岗位设置方案，调动教职工主动性。岗位设置方案是关系广阔老师切身利益和单位安定稳定的大事，我们能仔细贯彻上级关于注意实绩、兼顾资格原则，广泛征求看法，细心拟订xx市xx第三小学岗位实施方案，通过校委会反复探讨、老师会征求看法、网站
42、公示的程序，既公允、公正、公开完成岗位设置任务，又从德、能、勤、绩方面考虑，大大调动了老师的工作主动性。二、持之以恒，抓好常规工作，使各项工作有序推动。1.加强老师间的课堂教学沟通、校际之间的教学技艺沟通，主动探讨小学课堂的有效途径，更好地促进老师专业发展，扎实推动课堂教学改革，提高教学质量。本学期共有三十来位老师上了校级公开课，课堂教学水平得到了明显提高。与xx一小、xx二小进行了以有效教学为主题的教学联谊活动，戴玲飞、吴明寅、陈培森、张志瑞四位主动展示了课堂教学风采，得到了听课老师的一样认可。2. 激励老师参与学历进修、各种培训、论文竞赛、高度重视骨干老师的培育。依据浙江省中小学老师专业发
43、展培训若干规定（试行）文件精神，本学期有9位老师参与了90学时的长期培训，20多位老师参与了中短期的培训。在xx市教学案例评比中，林晓珍、戴玲飞两位老师荣获二等奖，陈培森、项丽文两位老师荣获三等奖；在市小学英语老师英文书写竞赛中，陈晓琴和项丽文两位老师荣获三等奖；陈培森、张志瑞老师荣获莘塍学区科学试验优秀指导师奖。本学期由李国希老师负责的课题关于小学生不良坐姿和握笔姿态的探讨顺当完成了结题工作。此外，我们还着手申报了语文、英语、德育等方面的3项课题，均在市级立项。3.学校把平安工作放在首位，坚固树立平安第一的思想。12月份请xx市金盾消防公司帮助开展了一次平安疏散消防演练活动。通过演练，增加了
44、学生对消防平安常识的驾驭，增加了学生的消防平安防范意识，为保证学生人身平安打下了良好的基础。以上是本学期各项工作的一些回顾，也是我们全体汀三小师生员工共同努力的结果，但我们也看到还有一些方面亟待提高：不足及努力部分：1.部分班级、部分学生基础较差，须要我们下很大气力抓教学质量。2.课堂教学的效益有待提高。狠抓课堂规范，努力提高老师课堂教学水平。今后， 我们必需进一步理清发展思路，促进学校均衡发展，优化师资队伍结构，加快标准化学校创建步伐。我们信任，在上级党政和教化局的正确领导下，在全体老师的共同努力下，肯定能够推动xx第三小学教化事业科学发展、跨更加展！xx市xx第三小学第一学期老师工作总结9
45、时间过得很快，一学期的时间在不经意间接近尾声，静下心来总结一下本学期的工作，觉得有胜利的地方也有不足之处。（一）语文教学本学期起先教材改版，起先正式运用部编版教材，对于老师、学生、家长来说都是一个挑战。部编教材的课程设置容量大，内容难度较大，学生学习起来比较吃力，在一学期的摸索中也渐渐建立起比较适合孩子们的教学模式。1.加高校生课文预习的监督力度，部编教材课文较长，难度较大，假如孩子没有充分地预习，课堂上很难真正地走进文本，对于文本的解读确定比较肤浅，也跟不上老师上课的节奏。2.教材难，学生很辛苦，我给与学生刚好的表扬与激励，激励他们的点滴进步，让后进学生不要失去对学好语文的信念。3.在作业的
46、布置上，适当减量增效，让写生多读少写，多理解少死记硬背，让学习的过程活起来。以便帮助学生更好的适应绿色评价的要求。4.但是这是第一个学期接触部编教材，对编者的意图不够深化了解，对文本的解读还不够精准，须要接着下功夫。（二）班主任工作1.做学生的知音俗话说的好：千里马常有，而伯乐不常有。要想成为伯乐式班主任，就要做学生的知音，要充分的了解每一个学生。2. 本学期活动许多，要让活动活起来，发挥活动促进孩子全面发展的作用。通过做学生的知音，充分了解每一个学生后，就要统筹支配我们的活动了。首先，要想活动活起来，发挥促进学业的目标，就要运用一些技巧，要让孩子们对活动充溢期盼和敬重。跟孩子们约定好，活动，
47、作为代表班级形象的活动，对参加人员是有明确要求的，一是，能合理支配好自己的时间，二是参与活动期间学习仍旧能够一如既往，三是一如既往地遵规守纪。这样无形中就让孩子们对活动多了一份好感与敬重。孩子们为了能够参加班级活动，上课表现，课间纪律和回家作业无形中就不会掉队。每个孩子都是主动向上的，就我们班状况来看没有孩子情愿自我放弃，在活动前就鼓足了劲宣扬，孩子们那段时间学习可起劲了，一日常规做的可好了。其次，充溢期盼的活动到来时，跟孩子们约定好，公允竞争，第一比拼才艺，其次比拼合理支配时间，每个活动每天大约须要练习多长时间，能不能保证合理支配时间，确保排练时不缺勤。第三最终班级选最优胜者的参与时，全部孩子不带心情，胜不骄败不馁。告知孩子们，他在这点行，我在那点行，每天进步一点点，每一次训练，都是一种积累。再次活动支配时，特殊是像文化艺术节这样的短时间内会有许多赛事的，班主任老师要特别辛苦，先要依据班级总体状况统筹支配一下班级全部活动，无论在节目的种类还是人员的支配上，尽量既关注到节目的质量，也专注到孩子的参加率。尽可能避开优秀的孩子每个活动都在，相对落后的孩子活动跟他无关这样的尴尬局面。真正让活动活起来，发挥活动调动级整体素养上一个新台阶。3.本学期的班主任工作还有许多缺憾，午会故事没有坚持每