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1、中队少先队活动总结中队少先队活动总结1本学期少先队工作已经结束了,我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下,现已圆满地完成了该学期的活动安排任务.为了扬长避短,特做如下总结.一、以党的十六大精神为指导,以丰富多彩的体验教化活动为载体,开展了形式多样,内容丰富趣微横生的少先队活动项目.如“秋游太保公园”；进行交通学问宣扬、税法学问宣扬；参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、拉歌竞赛创办手抄报二、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着艳丽的红领巾，根据活动步骤组织好每周一次的活动。三、活动成效较高通过形式多样、丰富多彩
2、的少先队活动，使学生能在轻松开心的环境中获得学问，熬炼意志。收到了可喜的教化效果。总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小挚友收获真不小，在活动中，他们解了许多有关少先队的学问，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培育了学生酷爱祖国，酷爱大自然，酷爱生活的思想感情。使他们树立起远大志向，养成良好的品质，为实现中华民族宏大复兴做好全面打算。中队少先队活动总结2张春梅 本学期少先队工作已经结束了，我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下，现已圆满地完成了该学期的活动安排任务。为了扬长避短，特做如下总结。一、 以党的十六大精神为指导，以丰富多彩的体验教化活动为载体，开展了形式多样，内容丰
3、富趣微横生的少先队活动项目。如“秋游太保公园”；进行交通学问宣扬、税法学问宣扬；参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、拉歌竞赛创办手抄报二、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着艳丽的红领巾，根据活动步骤组织好每周一次的活动。三、活动成效较高通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松开心的环境中获得学问，熬炼意志。收到了可喜的教化效果。总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小挚友收获真不小，在活动中，他们解了许多有关少先队的学问，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培育了学生酷爱祖国，酷爱大自然
4、，酷爱生活的思想感情。使他们树立起远大志向，养成良好的品质，为实现中华民族宏大复兴做好全面打算。中队少先队活动总结3当今的少年儿童作为21世纪的主子，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就须要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主子，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使五年（5）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。如：为了培育学生的好行为、好习惯，我结合中国少年报中的做人
5、与做事专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生集体精神，告知学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第2名。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（5）班
6、的中队也不甘落后，主动响应。如：为了培育队员们的艺术情操，我组织全班跳集体舞、唱集体歌；为了提高队员们为大众服务的思想，我开展以“雷锋同志为光辉榜样”的中队主题会，让大家从中受到启迪；为了激励队员们主动参与学校播音员选拔赛的要求，我开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”；为了培育队员们的上进心，我还开展了“人人争做好队员”的活动，同学们都争着为学校做好事，为小花园的花草松土、浇水，为班上的图书角捐书，为同学补课等等。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮番出黑板报的活动。每月
7、出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之，一个学期以来，我中队工作在各方面都取得了肯定成果，被学校评为“优秀中队”，我被评为“优秀中队辅导员”，但也有很多不足。不过，我们五年（5）班的全体队员在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，今后将取得更好的成果。中队少先队活动总结4我校为纪念中国少年先锋队建队，要求各班以“光荣的少先队”为主题，实行中队活动。我班“光荣的少先队”中队活动就在响亮的队歌声中拉来了序幕。活动分为四个环节：一是回顾光荣的队史。5名队员分别分别介绍中国少年先锋队的由来、红领巾的来历。二是歌颂宏大的
8、祖国队员表演诗朗诵 我们爱你啊，中国！。三是少先队员才艺展出。四是做好事、讲奉献。1、队员讲解并描述好人好事。2、齐歌颂爱的奉献本次活动增进了学生对中国少年先锋队、红领巾的来历的了解，进一步加强学生的爱国主义教化，通过活动激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。本次活动的收获：1、队员的实力得到了提高。如：班上的中队长成果虽好，但胆子较少。我对她进行激励，对她进行了培训。学生有了信念，胆子也大了，在活动中有很好的表现。2、学生通过这次活动，对少先队有了更深刻的了解，对学生进行了一次很好的爱国教化。3、这次活动为学生供应了一个很好的展示才华的平台，学生朗诵、演讲、手风琴、小提琴等各方面的才艺得
9、到很好的展示。学生展示才华，增加学生的自信念，提高学生在班级中的影响力。4、活动前的打算，活动中，队员之间相互协作，相互帮助，个展所长，增进同学之间的感情，增加班级凝合力。5、学生主动彩排，丰富学生的课余生活。中队少先队活动总结5又一个儿童节,这是孩子们第一次以一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动,借这时机,我在本班也支配了“我光荣,我是少先队员”的系列活动。对于活动开展状况，现总结如下。一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队学问。在班队活动中，通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的
10、意义，更详尽的学习了少先队的作风，“诚恳英勇团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心同德，众志成城，万众一心，战无不胜”。进行了集体主义思想教化。并在探讨中确定了本中队的六句少先队格言。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的实践活动。在大队辅导员的领导下，我们中队不甘落后，主动响应。如：开展“今日我值日”为班级做好份内的.事情。开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花坛的花草松土、浇水，为村里打扫卫生等等。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃
11、参与，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关“少先队学问”的黑板报。这一周的活动，是“六一”节前的特别有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的嬉戏内容及支配。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。，儿童节少先队中队活动总结中队少先队活动总结6就如流水般不经意间，时间从指缝间悄然溜过，转瞬又逢期末。回顾一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的踪迹，显得是那么微乎其微，而更多的是领导如长辈一样对我的关切支持和指导，同事挚友一样的信任、理解和帮助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人一、发挥教化合力 抓好学生常规
12、“把规范留给自己，把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求，利用班队会组织队员仔细学习小学生守则和小学生日常行为规范，让队员与守则、规范找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。主动参加文明班的评比。二、做好班干部的工作在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不行缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培育、提高学生综合素养、促进学生全面发展的课堂，它应当面对每一个学生。班干部轮岗，就是让全班全部学生轮番担当班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再依据申报人员构成状况及班级工作须要，师生探讨确定新一轮班委
13、，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生供应了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任经常有意无意地忽视一些较为内向的学生，留意不到他们的特长，这些学生优秀的品质与某方面的特长又经常是隐含着的；某些较为淘气的学生又常因表面的调皮而沉没了他们的英勇、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。三、仔细组织少先队活动丰富多彩少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化。当受教化者在教化活动起先之前就明白地知道“我在受教化”，这样的教化先就失去了一半胜利的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯
14、我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生常常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关切他人，学会宽容待人。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取。中队少先队活动总结7二（3）班原有人数49人，建立了一个机构健全的中队委员会，分四个小队。在中队辅导员地指导下，落实措施，按原定安排开展各项活动，寓教化于活动之中。队员们的素养有了很大的提高，良好的行为习惯渐渐养成。为造就跨世纪人
15、才而努力。一、守规范，争当少年先锋队队员开学初，充分利用班会课仔细贯彻执行小学生日常行为规范，促使学生从小养成良好的行为习惯。然后通过“讲故事”“做嬉戏”“表演”等形式，让学生正确相识如何遵守课堂纪律；怎样遵守学校生活常规与做好值日的工作；教化他们爱父母、爱老师、爱同学、爱集体、爱祖国、爱人民，学会运用礼貌语言；学会如何疼惜学习、生活用品，爱惜公共财物接着引导学生把小学生日常行为规范的内容作为他们行为的依据。最终对学生严格要求，进行强化行为规范的训练。老师依据学校制定的常规制度定期进行检查督促。对学生的良好表现加以表扬，对不良现象进行教化。为了进一步约束学生的不良行为，我们班还开展“文明小组”
16、、“文明个人”的评比活动，人人争当少年先锋队队员。通过活动，“文明小组”、“文明个人”不断涌现，形成了一个“守规范，人人争当优秀队员”的局面，同学们都自觉遵守纪律，在班集体中有秩序地生活、学习。二、细心培育队干部，服务于少先队组织在少先队工作中我较为注意对队干的培育。再上学期的基础上，接着狠抓目标管理，培育干部自我管理的实力和组织实力。首先带领大家参观学校的展览厅，了解学校的历史。师生获奖一览表，向队员介绍校友刻苦学习的成长历程，激励队员努力学习。再学习小学生守则，然后提出中队管理目标。在选拔干部方式上，引进竞争机制，有意识地创建一种生气勃勃的竞争环境，刺激队员的竞争心理，运用正确的方法引导他
17、们在竞争中得到熬炼。从建立少年先锋队起，中队的全部干部都实行竞争上岗，任期两个月。号召全中队队员都参与竞选，每位队员都要发表演说，说说你想当哪个职务？你能胜任吗？增加参加意识，然后中队会上探讨，共同评比，再依据个人特进步行分工，最终颁发聘任书。通过这种方式选拔出来的干部，有剧烈的责任感，能努力完成本职工作，有开拓创新精神，不怕困难，勇于在实践中探究阅历。还要定期进行队干培训，提高队干的业务学问。培育他们独立工作的实力，放手让他们去工作，常常采纳给任务、压担子的方法，激励他们大胆地去实践。如让队员尝试担当“小老师”，学会怎样管理一个班级的午读以及卫生工作；帮助老师开展识字竞赛、书法竞赛以及主题班
18、会等项活动，充溢生活内容；通过这些活动，使中队工作开展得绘声绘色，充溢活力，同时也培育了他们的组织、管理实力。三、开展丰富多彩的少先队活动，寓教化于活动中少先队工作的基本点就是开展丰富多彩的队活动，寓教化于活动中。因此，我充分利用少先队这个教化阵地，把班会课与队活动相结合，按当前形势的教化要求和学校工作的中心任务，开展有针对性、有思想性、好玩味性的队活动。中队少先队活动总结8少先队是小学生在校的队组织，做为第一批入队队员，则是班级中的优秀学生，入队活动也已结束，现将本次活动总结如下，也为后期的工作打下基础：一、本次活动的胜利点：1、活动之前，经过两次演练，学生熟识过程，活动中比较流畅。虽然涉及
19、人员较多，但支配比较恰当。2、主持人临场应变很好，这里，须要提前做好主持人的训练工作，特殊是遇到话筒不好用的情形，肯定要提前给主持人以提示。3、活动中，有家长的参加，家长比较关切，反响较好。4、学校老师的红领巾在活动中佩带，反响较好。5、大队旗手和护旗手的工作要提前做好训练，特殊是节拍的训练，肯定要到位。二、本次活动的不足之处：1、活动之前，没有做好方案，没有把涉及到班主任的通知下发到每一位班主任老师的手中，出现，有部分班级没有带红领巾的情形，须要改正：每次的班级活动都要刚好下发到相关班主任手中。2、进行入队仪式，不能让学生带座椅，让学生站队进行。3、主持人要提前自己训练好；4、大队旗手、护旗
20、手，也要提前多做训练。5、10月x日是少先队建队日，入队活动要在13日之前进行，涉及的相关学生，要在十一假期之前落实到位，十一假期回来，就进行提前演练。总结阅历，为今后的工作顺当进行打下基础。中队少先队活动总结9本学期少先队工作已经结束了，我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下，现已圆满地完成了该学期的活动安排任务。为了扬长避短，特做如下总结。一、以丰富多彩的体验教化活动为载体，开展了形式多样，内容丰富趣微横生的少先队活动项目。如“秋游太保公园”；进行交通学问宣扬、税法学问宣扬；参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、拉歌竞赛创办手抄报二、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着艳丽的红领巾，根据活动步骤组织好每周一次的活动。三、活动成效较高。通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松开心的环境中获得学问，熬炼意志。收到了可喜的教化效果。总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小挚友收获真不小，在活动中，他们解了许多有关少先队的学问，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培育了学生酷爱祖国，酷爱大自然，酷爱生活的思想感情。使他们树立起远大志向，养成良好的品质，为实现中华民族宏大复兴做好全面打算。