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1、珍珠鸟阅读答案珍宝鸟阅读答案1它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍宝似的圆圆的白点;它好肥，整个身子似乎一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它马上飞回笼里去。白天，它这样调皮地陪伴我;天色入暮，它就在父母一再的呼喊声中，飞回笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它尽然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头
2、看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰皂的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，莫非在做梦?我笔尖一动，流泻下一时的感受：信任，往往创建出美妙的境界。阅读题：1. 在文中找出两个表示意料之外的词，并说说它们在句子中的作用?2. 把第自然段中的比方句找出来，写在横线上。3. 上面文字通过对小鸟形体、动作的描写，突出了它怎样的特点?4. 从哪里可看出小鸟已完全信任我了?5. 画线句子的深刻含义是什么?6.选段中，作者把珍宝鸟称为小家伙，这一称呼表达了作者怎样的感情?7.选段 中尽然一词有什么含义和作用?8.选段描写珍宝鸟时运用了哪些描写方法?
3、参考答案：1，尽然 竟2.它好肥，整个身子似乎一个蓬松的球儿。3.无赖 天真4.它没醒，睡得好香!还呷呷嘴，莫非在做梦?5.成了统领全篇的点睛之笔，闪烁着动人的思想光彩。不仅是人与动物，人与人之间又何尝不是如此?敬重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小。这是建立信任关系的前提条件，而有了信任无疑会使世界多一抹温顺的色调。6.自然亲切，不露声色地表达了作者对小鸟的宠爱之情。7.表示出乎意料，表达了作者无比惊喜之情，与下文竟趴在我的肩头睡着了中的竟相呼应。8.行动和外貌描写。珍宝鸟阅读答案2珍宝鸟真好！挚友送我一对珍宝鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小
4、鸟儿舒适又暖和的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异样茂密的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样平安；从中传出的苗儿般又细又亮的叫声，也就特别轻松自由了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些多数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，犹如碧玉；斑斑驳驳，生意葱郁。小鸟的影子就在这中间隐隐闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便慢慢敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟识了。三个月后，那一团更加繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。
5、我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大新奇的眼去惊动它们。过不多久，突然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍宝似的圆圆的白点；它好肥，整个身子似乎一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它马上飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。慢慢它胆子大了，就落在我
6、的书桌上。它先是离我较远，见我不去损害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，照旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，围着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。我不动声色地写，静默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，爽性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，嗒嗒啄着我抖动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样调皮地陪伴我；天色入暮，它就在父母一再的呼喊声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它尽然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看
7、，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，莫非在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信任，往往创建出美妙的境界。1.我做了哪些事使珍宝鸟与我一点点熟识了？（4分）答：2.画线句子写了什么内容？表达了我怎样的思想感情？（4分）答：3.文中用了一系列动词描写胆子大了的小家伙落在我的书桌上的动作。请依次写下来（重复的不必写），并说说作者这样写，表现出珍宝鸟怎样的特点？（4分）动词有：特点是：4.从全文看，开头的真好！事实上是针对什么说的？请在下面的横线上写一句话作答。（2分）_，真好！阅读1.答案要点：用吊兰盖
8、鸟笼很少扒开叶蔓瞧它们评分标准：本题4分，每一个要点2分。2.答案：描写了珍宝雏鸟体形的可爱。表达了我对珍宝鸟的宠爱之情。3.答案：动词有：挨近蹦俯下喝偏瞧跑到跳动啄特点是：娇憨可爱（或；顽皮可爱、调皮可爱）评分标准：本题4分。动词占2分，其中依次填写动词1分，够七个动词给1分（即：少两个以内不扣分；少三个以上扣1分）；特点占2分，意思对即可。4.答案；信任创建出了美妙的境界（或：人与动物间的信任创建出了和谐）评分标准：本题2分。围绕信任占1分，填写出的句子与真好连贯占1分。试题分析：1.细致阅读文章，依照我的行为描述相关文字信息按要求概括。2.依据句子的语态和描写的内容，体会作者对鸟宠爱的情
9、感。3.找到描写鸟的文段，从中摘出描写鸟的动词，依据这些动词的描述分析理解作者所描写的鸟的情态特征。4.此问即要依据对文章的内容理解，又要体会作者的写作意图，从人鸟情以及生活的情趣方面理解，不能从爱护动物方面理解。珍宝鸟阅读答案3珍宝鸟阅读试题及答案真好!挚友送我一对珍宝鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又暖和的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异样茂密的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样平安;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就特别轻松自由了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些多数
10、指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，犹如碧玉;斑斑驳驳，生意葱郁。小鸟的影子就在这中间隐隐闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便慢慢敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟识了。三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大新奇的眼去惊动它们。过不多久，突然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这小家伙!它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍宝似的圆圆的白点;它好肥，整个身子好象
11、一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的.名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它马上飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。慢慢它胆子大了，就落在我书桌上。它先是离我较远，见我不去损害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，照旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，围着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。我不动声色地写，静默享受着这小家伙亲近的情意。这样
12、，它完全放心了。爽性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，嗒塔啄着我抖动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样调皮地陪伴我;天色入暮，它就在父母一再的呼喊声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它尽然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，莫非在做梦?我笔尖一动，流泻下一时的感受：信任，往往创建出美妙的境界。(选自当代散文鉴赏)文章开篇就说珍宝鸟是一种怕人的鸟，那么，作者是
13、怎样对待它们的呢?结果如何?为什么要强调它们怕人呢?文章的重点明显在小珍宝鸟那儿，那么，篇首为什么又写它的父母?读珍宝鸟，不由想起了古代一些诗人的诗篇：陆游的初见梁间牖户新，衔泥已复哺雏频。只愁去远归来晚，不怕飞低打着人(咏燕)，杜甫的门外鸬鹚去不来，沙头忽见两相猜。自今已后知人意，一日须来一百回(三绝句)，秦韬玉的不知大厦许栖无?频已衔泥到座隅。曾与佳人并头语，几回抛却绣工夫(燕子)。你觉得哪一首诗所描绘的人鸟相亲的场景与本文最为相像呢?请简要分析。选出对文章赏析不正确的两项( )A、珍宝鸟虽是散文，但其盎然诗意并不亚于诗篇。那细腻的笔触、绰约的文姿、委婉的风格、清雅的格调，到处洋溢着浓郁的
14、诗意，直若一首动人的抒情诗。B、作者对人鸟相亲的那段描写用了拟人、比方、夸张等手法，突出了小雏鸟的无赖、天真，笔触轻快活脱，这不仅使文章疏密有致、浓淡适宜，而且色调斑驳，呈现跌宕变化的 景象，使人读来兴味益浓。C、珍宝鸟对作者的亲近和友爱正说明作者有着崇高的情感和志向。作者的志向是什么?文章虽然没有明确揭示，但读者是可以从字里行间体会到的。D、文章短小、精练，但对氛围即境界的描写异样生动，从字里行间渗透这作家博大的爱心。E、大凡真正的文学家，大都酷爱世界，酷爱人生，酷爱大自然的山山水水、一草一石，乃至一花一木、一鸟一虫。冯骥才对珍宝鸟的宠爱，与杜甫、陆游等大抵是一脉相通的。1.开篇说珍宝鸟是一
15、种怕人的鸟，于是竹笼高悬，吊兰遮掩，添水加食都不敢睁大眼睛惊动它们，结果，小鸟就由怕人慢慢到喜人、近人、亲人、爱人，最终简直与人融为一体。这样写，使文章显得波澜跌宕。2.写它的父母不过起铺垫作用。这小雏的无赖、天真远赛过它的父母，它对作者的亲近与信任才是作者最可珍贵的。3.答案不拘，对任一首诗的分析，只要言之成理即可。陆游笔下的燕儿衔泥筑巢，哺雏频频，只愁晚归，不怕低飞，对家园的宠爱，对巢穴的依恋，明显同主子的善意与友爱不无关系。末句描写的场景与本文中小珍宝鸟陪伴作者写作、落在作者肩头睡觉有异曲同工之妙。诗人杜甫与鸬鹚初次相遇，便很快取得谅解与信任，进而成为须臾不离的挚友。与鸟儿建立起的深厚情
16、意，可跟本文作者与珍宝鸟之间的默契相媲美。秦韬玉笔下的燕子并没有征得主子的同意便衔泥筑巢了，因为它清晰地记得，昔年它与佳人在此并头相偎，软语呢喃，多少回惹得她目注神移，抛却绣工，燕与人灵犀相通，宛如融为一体。本文作者对小珍宝鸟的爱护与关注又何尝不是如此呢?4.B、C(B项，没有运用夸张的手法;C项，卒章显志，信任，往往创建出美妙的境界，这就是作者的志向。)珍宝鸟阅读答案4珍宝鸟作者：冯骥才真好!挚友送我一对珍宝鸟。我把这对鸟儿放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又暖和的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前，那儿还有一盆异样茂密的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生
17、着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样平安;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就特别轻松自由了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些多数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，犹如碧玉;斑斑驳驳，生意葱郁。小鸟的影子就在这中间隐隐闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便慢慢敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟识了。珍宝鸟3个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大新奇的眼去惊动它们。过不多久，突然有一个更小的小脑袋从叶间探出来。哟
18、，雏儿!正是这个小家伙!它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲:红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍宝似的圆圆的白点;它好肥，整个身子似乎一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它马上飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。慢慢它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去损害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
19、我只是微微一笑，照旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，围着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。我不动声色地写，静默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。爽性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，嗒嗒啄着我抖动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样调皮地陪伴我;天色入暮，它就在父母的一再呼喊声中，飞回笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一次，我伏案写作时，它尽然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，
20、睡得好熟!还呷呷嘴，莫非在做梦?我笔尖一动，流泻下一时的感受：信任，往往能创建出美妙的境界。珍宝鸟 阅读练习题：1、选文开头真好二字表现作者什么样的心情?_2 文章开头部分写珍宝鸟是一种怕人的鸟有何用意?_3我为什么要用吊兰长长的，串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，且很少扒开叶蔓瞧它们?_4、选文中加点的慢慢一词能否删去，为什么?_珍宝鸟 阅读答案：1.表现了作者对挚友送来两只珍宝鸟的喜悦之情。刚一开篇作者就以感叹句说出真好两个字，体现了心头的喜悦之情已有安奈不住之势。更加强了感情色调.2.道出珍宝鸟的一种习性，与后文珍宝鸟和我的亲近形成对比，为表现珍宝鸟和我的信任作铺垫.3.表现了我对珍宝鸟的
21、宠爱与敬重，因为我知道珍宝鸟是种怕人的鸟所以不去惊扰它们.4.(这道题里的慢慢是不是这个句子里的时间久了，它们胆子慢慢更大了，有时竟然敢落到主子的书桌上。) 不能去掉，这个慢慢形象生动地表现了珍宝鸟和我的亲近是在信任的基础上一点点发展起来的，过程描写的惟妙惟肖，假如去掉则显得生硬，即失去了美感，有不能很好的描写出当时的情景。珍宝鸟阅读答案5珍宝鸟真好!挚友送我一对珍宝鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里。笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又暖和的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异样茂密的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样
22、平安，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就特别轻松自由了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些多数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，犹如碧玉，斑斑驳驳，生意葱郁。小鸟的影子就在这中间隐隐闪动，看不完整，有时连笼子也看不出来，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便慢慢敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟识了。三个月后，那一团更加繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大新奇的眼睛去惊动它们。过不多久，突然有一个更小的脑袋从叶间探出来，哟，雏儿!正是这个小家伙!它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出
23、来。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍宝似的圆圆的白点。它好肥，整个身子似乎一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就马上飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。慢慢它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去损害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，照旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，围着
24、我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。我不动声色地写，静默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。爽性用那涂了腊似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我抖动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样调皮地陪伴我;天色入暮，它就在父母一再的呼喊声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它尽然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，莫非在做梦?我笔尖一动，流泻下
25、一时的感受：信任，往往创建出美妙的境界。题目：1、我为取得小鸟的信任，做出了哪些努力？2、小鸟对我的信任，经验了哪些过程？3、文章细致的描写了珍宝鸟的可爱。请从三个角度举例分析。4、将人与小鸟的关系于人类生活联系起来看，你认为作者要告知我们哪些道理(至少两点)？答案：1、答：重新为它们加工鸟巢;按时添食加水;按捺自己的新奇心决不轻易打搅它们的生活。2、答：由胆小慢慢胆大起先亲近我完全信任我3、答：a、这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍宝似的圆圆的白点。它好肥，整个身子似乎一个蓬松的球儿。(外形的可爱)这小家b、这小家伙只在笼子四周活
26、动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声，它马上飞回笼里去。(淘气的可爱)c、过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，莫非在做梦?(睡态的可爱)4、答：不光是人和鸟，人与动物、人与人之间同样须要信任。敬重对方的生存空间,思想空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信任关系的前提条件,而有了信任无意会使世界多一抹温顺的色调。信任，是友情地久天长的标记
27、。信任，是创建友情桥梁的工程师。信任，会使我们的家园充溢色调。信任，是打开和谐美满生活的金钥匙。信任，虽不是金钱，但比金钱珍贵的多，因为它能使人与人变得理解、宽容。珍宝鸟阅读答案6我不动声色地写，静默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。爽性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我抖动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样调皮地陪伴我；天色入暮，它就在父母一再的呼喊中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它尽然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住
28、眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，莫非在做梦？1.写出下列词语的反义词。细腻（ ） 友好（ ）2.用横线画出小家伙睡着后的样子。3.下列说法正确的一项是（ ）。A小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信任。B小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。参考答案1.粗糙 敌视2.银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。3.A珍宝鸟阅读答案7有一天，我伏案写作时，它尽然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻
29、轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，莫非在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信任，往往创建出美妙的境界。1、给加点的词语选择正确的说明。伏：A身体向前靠在物体上；B低下去；C隐藏；D初伏、中伏、末伏的统称（1）解放军战士潜藏在树丛里。（ ）（2）三伏天里温度最高。（ ）（3）我伏案写作。（ ）（4）河里的波浪时起时伏。（ ）2、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了_。3、“我”写下的感受是：_。参考答案：1、（1）C（2）D（3）请在以下答案集中查看本份阅读完整答案珍宝鸟阅读答案8阅读珍宝鸟题。（共14分）真好！挚友送我一对珍宝鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内
30、还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又暖和的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异样茂密的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样平安；从中传出的苗儿般又细又亮的叫声，也就特别轻松自由了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些多数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，犹如碧玉；斑斑驳驳，生意葱郁。小鸟的影子就在这中间隐隐闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便慢慢敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟识了。三个月后，那一团更加繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜
31、到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大新奇的眼去惊动它们。过不多久，突然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍宝似的圆圆的白点；它好肥，整个身子似乎一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它马上飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。慢慢
32、它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去损害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，照旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，围着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。我不动声色地写，静默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，爽性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，嗒嗒啄着我抖动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样调皮地陪伴我；天色入暮，它就在父母一再的呼喊声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它尽然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑
33、它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，莫非在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信任，往往创建出美妙的境界。小题1：我做了哪些事使珍宝鸟与我一点点熟识了？（4分）答：小题2：画线句子写了什么内容？表达了我怎样的思想感情？（4分）答：小题3：文中用了一系列动词描写胆子大了的小家伙落在我的书桌上的动作。请依次写下来（重复的不必写），并说说作者这样写，表现出珍宝鸟怎样的特点？（4分）动词有：特点是：小题4：从全文看，开头的真好！事实上是针对什么说的？请在下面的横线上写一句话作答。（2分）
34、_，真好！参考答案：小题1：答案要点：用吊兰盖鸟笼 很少扒开叶蔓瞧它们 评分标准：本题4分，每一个要点2分。小题2：答案：描写了珍宝雏鸟体形的可爱。表达了我对珍宝鸟的宠爱之情。小题3：答案：动词有：挨近 蹦 俯下 喝 偏 瞧 跑到 跳动 啄 特点是：娇憨可爱（或；顽皮可爱、调皮可爱） 评分标准：本题4分。动词占2分，其中依次填写动词1分，够七个动词给1分（即：少两个以内不扣分；少三个以上扣1分）；特点占2分，意思对即可。小题4：答案；信任创建出了美妙的境界（或：人与动物间的信任创建出了和谐） 评分标准：本题2分。围绕信任占1分，填写出的句子与真好连贯占1分。试题分析：小题1：细致阅读文章，依照
35、我的行为描述相关文字信息按要求概括。小题2：依据句子的语态和描写的内容，体会作者对鸟宠爱的情感。小题3：找到描写鸟的文段，从中摘出描写鸟的动词，依据这些动词的描述分析理解作者所描写的鸟的情态特征。小题4：此问即要依据对文章的内容理解，又要体会作者的写作意图，从人鸟情以及生活的情趣方面理解，不能从爱护动物方面理解。珍宝鸟阅读答案9珍宝鸟（节选）慢慢它胆子大了，就落在我书桌上。它先是离我较远，见我不去损害它，便一点点挨近，然后蹦到我杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧我的反应。我只是微微一笑，照旧写东西，它就放开胆子跑到稿子上，围着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓声响。我不动声色地写，静
36、默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。爽性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我抖动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。有一次，它尽然跳进我的空茶杯里，隔着透亮光亮的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的，我不会。白天，它这样调皮地陪伴我；天色入暮，它就在父母的一再呼喊声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它尽然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，莫非在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信任，往往创建出美妙的境界!1文章多次运用“小家伙”，换成“珍宝鸟”好不好？为什么？_2“美妙的境界”在文中是指_题型：阅读理解与观赏难度：偏难来源：同步题1不好。“小家伙”更能体现它的小巧、可爱。2作者与珍宝鸟和谐相处（意思对即可）