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1、幼儿手工教案设计方案幼儿手工教案设计方案_幼儿园手工活动方案大全手工制作比拟新奇有趣，儿童通过这一活动能够激发引导孩子们学习的兴趣，培养动手能力。下面是我精心采集整理的幼儿手工教案设计方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿手工教案设计方案1活动目的：1、通过观察活动，知道迎春花是春天最早开的花。了解迎春花的名称特征及其用处。2、学习制作迎春花，在室内布置早春的景色。3、乐于介入制作活动，提高动手能力。活动准备：柳条枝(或绿色皱纹纸)黄色皱纹纸、小枝条、浆糊等材料。活动经过：一、观察迎春花让幼儿自由自在地观察讲述迎春花，老师介入观察并且给予指导。提问：这是什么花?迎春花长的是什么样的?它的
2、叶子长得是什么样的?提问：你们知道迎春花的花朵长在什么地方?迎春花有几片花瓣?枝条长得怎么样?枝条上除了花朵还有什么?它为什么叫迎春花?小结：迎春花的花朵长在枝条上，有5片花瓣，枝条弯弯地垂向地面。枝条上开了很多花朵，它和别的花不一样，是先开花后长叶子，枝条上除了花还有花叶，叶子是绿色的，细小的。由于它是春天里开的最早的花，所以叫它迎春花。二、制作迎春花我们来把迎春花请进我们的教室。当幼儿讲到能够折一些来时，能够教育幼儿不能采花，花儿要给大家欣赏。介绍制作迎春花的方法：把56瓣花瓣用浆糊粘在一起再贴到枝条上。制作的时候要小心，不要把花瓣掉到地上。幼儿制作三、布置我们的教室用制作好的迎春花布置我
3、们的教室。幼儿手工教案设计方案2一、目的1、学惯用撕贴的方法粘贴大树的树叶。2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。二、准备1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。2、教学自制图片一套。三、经过1、引出课题以讲故事的形式激起幼儿兴趣：春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒适;太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了;太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽!太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的讲：“春天来了，春天来了!太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，忽然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没
4、能穿上新衣裳。2、讨论(1)、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样?(冷的)(2)、还会怎么样?(生病的)3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。4、老师示范(1)、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。(2)、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。(3)、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。5、幼儿操作，老师巡回指导。鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。6、幼儿相互讲述：看
5、看谁做的新衣裳好幼儿手工教案设计方案3活动设计背景一次，我看见一个小朋友拿着几个小盒子搭来搭去就像玩积木一样，玩的很开心，但盒子不能像积木一样相互扣合很是苦恼，所以我就利用不同大小的盒子和双面胶带来完成这次活动。活动目的1锻炼幼儿双手协调能力，把握粘，扣合等组合方法。2激发幼儿独立考虑，在教师帮助下完成作品。教学重点、难点重点：在玩盒子时，着重动手粘出不同形态。难点：怎样更好引导幼儿独立考虑。活动准备1不同大小的纸盒(如食品包装盒，药盒)2双面胶带3水彩笔活动经过一：开场部分师：小朋友，今天教师带来了一些有趣的东西，小朋友想不想玩呢?展示小盒子。今天我们就和这些小盒子玩个游戏吧!这些小盒子可有
6、趣啦，就像百变金刚一样，但是他们希望和小朋友一起玩，让我们如今就开场吧。做出一些基本展示，如楼梯，房子，引出幼儿兴趣。二：基本部分1把不同的盒子分发给小朋友，自由的摆出造型，并加以启发与指导。在摆的同时发现问题，摆好了，可一碰就散了，怎么办呢?2出现问题解决问题，拿出法宝双面胶，把他们粘牢。引导幼儿摆出本人想象的造型帮助他们组合粘牢。3盒子造型很酷，可觉得还是不够漂亮，小朋友有什么办法让我们的小盒子更好看呢?给他们涂上漂亮的颜色好不好。分发水彩笔，让幼儿给本人的作品涂上本人喜欢的颜色。4小朋友的作品都完成了，我们小朋友高兴吗?可我想知道我们小朋友的作品都叫什么呢?谁愿意跟教师讲讲呢?给幼儿发挥
7、空间，让他们充分表达本人的创作想法与施行经过。三：结束部分把所有的幼儿作品放到展示台上，让幼儿进行相互欣赏。四：活动延伸回家后采集不同盒子，在家长的帮助下，做出更好的盒子作品。五：活动反思幼儿对这一活动很感兴趣，也非常喜欢动手操作，但大多停留在模拟阶段，自主创新能力薄弱，需要更多实践。幼儿手工教案设计方案4风景画明信片活动目的1、在本人感受的基础上,创造性地设计风景画明信片。2、引导幼儿合理布局画面,表现出近处和远处的景物。3、大胆用色,色彩搭配和谐,保持画面的整洁。活动准备1、课件:图片海边的景色,街道景观,坐缆车全景。2、每人一张明信片大小的卡纸(明信片)3、幼儿用油画棒,老师范样。活动经
8、过一、导入课件:欣赏美丽的风景老师:我们欣赏了很多美丽的风景,你们想把它留下来吗?用什么方法呢?今天,教师就请小朋友把这些美景画下来,设计制作成风景画明信片好吗?二、展开1、学习设计、制作明信片。(1)老师介绍明信片。出示明信片明信片有两面,一面是写邮政编码、贴邮票、写字的,另一面是要请小朋友画风景的。(2)你准备在明信片上画写什么风景?(幼儿回答)(3)引导幼儿考虑,怎样布局画面。你准备如何来布局整个画面呢?(幼儿回答)2、幼儿作画,老师巡回指导。(1)提出要求:画前要先考虑好怎样布局整个画面,近处的景物要画得大些,远处的景物要画得小些。例如:近处的山画得大些、浓些,远处的山画得小些、淡些。
9、(2)幼儿作画,老师就构图、涂色等方面重点指导。音乐(3)请幼儿在明信片贴邮票处下方写上名字。3、展示幼儿作品,进行欣赏评价。(1)你觉得哪张明信片最美,为什么?(老师将这一张明信片放入投影仪投放出来)幼儿讲解本人的看法,老师着重引导幼儿从构图、涂色等方面来评价幼儿作品,尽可能找到每一副作品的优点。(评价45幅幼儿作品,老师与幼儿相互评价)三、结束今天请你回去想想,你想把明信片送给谁?到时我们一起来寄。老师能够帮助幼儿写上字,让幼儿寄给最喜欢的人或让幼儿之间相互赠送、纪念。幼儿手工教案设计方案5一、活动目的：1学习正确使用和选择工具、材料，创造性的表现本人的意愿、大胆的造型，体验活动中的快乐。2愿意沟通，表达本人对作品的看法二活动准备：1)物质准备：茄子、莲藕、(红白)萝卜、黄瓜等、塑料水果刀、牙签、湿毛巾、剪刀2)知识技能准备：会使用塑料刀，认识各种蔬菜。三指导：1幼儿观看大屏幕家长助教活动，讲讲厨师叔叔在做什么?如何使用刀?2幼儿与同伴一起讨论你想做什么?需要用哪种蔬菜?3幼儿制作，提供各种装饰、辅助用品及用具要求幼儿注意安全，并尽量做出与别人不同的作品。4作品展览：1)请幼儿相互介绍本人的作品叫什么，有什么特色。2)教师让幼儿和本人的作品一起拍照。5活动延伸，组织幼儿将制作好的作品洗涤后送到厨房进行烹调。幼儿手工教案设计方案_幼儿园手工活动方案大全