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1、老师书法写的好的作文篇一记得刚上幼儿园大班的时候，我的字写得歪七扭八，根本看不懂，连自己的名字都写得东倒西歪，就连一般的同学都比不了。老师总是表扬那些写字写得好的同学，让我满是艳羡。我下定决心，肯定要把字练好，于是我劝着妈妈，让她给我报一个书法班。到现在还清晰地记得，上第一节课时，书法老师教我们握笔。别的同学都早早地握稳了笔，在练习纸上练习笔画，只有我一个人，笔都拿不稳，坐在那里发呆。老师走了过来，低下头轻声问我说：“怎么不拿笔呀？”说罢，她把我的毛笔拿了起来，教我握笔姿态：“用你的大拇指、食指还有中指抓住笔杆，把无名指和小指靠在笔杆上，这样握笔又稳又舒适。”我照着老师说的做，可是无论如何就是
2、握不稳。我有些焦急了，她却拿起了我的毛笔，一个手指一个手指的帮我靠到毛笔上。笔握得稳稳的，老师又拉着我的手在练习纸上写下一个最简洁的笔画点。我一遍又一遍地练习着这个笔画，老师也看着我写。背后有一双眼睛盯着，难免会有些惊慌，总是胆怯她会说我写得不好。“这个写得不错啊！”她指着我刚刚写下去的一个点，连连赞扬，“照着这个感觉，接着练吧！”。第一节课，书法老师就给我留下了一个好印象。到现在，跟着她学书法学了八年了，对书法还是保持着初学时的新奇和宠爱。也因为书法老师的耐性教育和表扬激励，让我对书法越来越感爱好，越来越有动力。篇二一切过去了的都会变成亲切的怀念老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您假如时间
3、能倒流，让我重新回到学生时代敬爱的老师，多么想再倾听您那语重心长的训诲别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前出现;您的训诲，常驻在我的心田人生是一条没有终点的路，我走着，走着，不断地走着。当我乏累懈怠时，记忆中就会浮起您坚决的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!每当收获的时刻，我总会不由自主地惦念辛勤播种的耕耘者老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个绚丽发亮的光点，始终在我的心中闪耀。今日，我在遥远的地方，把您赐予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其漂浮在思念的心湖里。服饰照旧，容光照旧。您那熟识的板书、熟识的声音，将我们的.思绪
4、牵憧憬昔的学生时代。哦，老师怀念您，敬爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的注视，它们像两眼清泉，恒久奔流在我的心谷饮其流者怀其源，学其成时念吾师。篇三人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培育成人。这些老师之中，一年级的许老师最值得我赞美。因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我学问的老师，在学问的海洋中，我的翅膀渐渐丰富。每次做作业时，有不会的题目，许老师就耐性地给我讲解;每当我有病时，许老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚毅。有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。许老师来上课了，望见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“吴婧，是不是感冒了。”我点了点头，许老师说：“感冒要吃药的呀!”我难为情的说：“刚吃过。”许老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧!”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依旧仔细地上课，细致地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我赶忙坐直了身子我再一次感谢许老师：许老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照看下，让我有了一个暖和的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的培育下，尽情地开放;你就像阳光，我就是大地，在你的照射下，更加漂亮。