知道这几点教你怎样阅读一本书精华.docx

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1、知道这几点,教你怎样浏览一本书精华知道这几点,教你怎样浏览一本书精华智鹏)作者细部讲了什么,怎么讲的?3)这本书讲得有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?4)这本书跟你有什么关系?第二点:做笔记。笔记有三种类型:构造笔记、概念笔记和辩证笔记。构造笔记用于检视浏览,概念笔记和辩证笔记用于主题浏览。辩证笔记是更高层次的笔记,往往是针对一场讨论情境的笔记。做笔记有很多好处:保持清醒、将考虑经过用语言表达出来,以及帮助记住作者的思想。做笔记的方法很多,下面是推荐的一些方法:画底线在画底线处的栏外再加画一道线在空白处做星号或其他符号,强调书中最重要的十多处在空白处编号,记录作者的阐述经过在空白处记下其

2、他的页码,可以以用Cf这样的记号将关键字或句子圈出来在局面的空白处做笔记,记下本人的问题或答案浏览的四个层次:基础浏览、检视浏览、分析浏览、主题浏览。第一个层次:基础浏览。基础浏览,也就是理解字面意思,这个句子在讲什么。它包括四个阶段:浏览准备阶段,包括四个方面:1)身体方面,良好的视力与听力2)智力方面,基础的认知能力3)语言方面,口齿明晰4)个人准备:与别人一起学习,保持注意力、服从等二:认字,能够浏览简单读物三:字汇的增长及对课文的运用。快速建立字汇的能力,从上下文揣测不熟悉的字眼;学会不同目的与不同领域的浏览法四:精练与增进前面所学的技巧;消化浏览经历第二个层次:检视浏览检视浏览也叫做

3、略读、估计,系统化略读。指在一定的时间之内,捉住一本书的重点:这本书在谈什么。方法如下:1)先看书名,然后假如有序就先看序2)研究目录页3)假如书中附有索引,也要检阅一下4)读一下出版者的介绍5)挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看6)最后一步,把书打开来,东翻翻西翻翻,念个一两段,有时候连续读几页,但不要过多关于粗略的浏览,有一个很重要又有帮助的浏览规则,却经常被忽略。即:头一次面对一本难读的书的时候,从头到尾先读完一遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思考。假如你坚持要了解每一页的意义,才肯再往下读,那你一定读不了多少。在你努力去了解那些细微的重点时,就会错过书中讲得那么清楚的一些大原则。怎样

4、集中注意力呢?最简单的方法就是用手指着读,目光跟着手指一起移动。第三个层次:分析浏览分析浏览也就是全盘浏览,在无限的时间内完全读透一本书。第四个层次:主题浏览主题浏览可以以叫做比拟浏览,它是最复杂、最系统化、最有收获的浏览方法。分析浏览的十五个规则第一阶段:找出一本书在谈些什么的规则规则一:按照书本的种类与主题作分类规则二:使用最简短的句子讲出整本书在谈些什么规则三:将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也逐一列出。规则四:找出作者在问的问题,或作者想要解决的问题第二阶段:诠释一本书的内容规则规则五:诠释作者使用的关键字,与作者达成共鸣规则六:从最重要的句

5、子中拍出作者的重要主旨规则七:找出作者的阐述,重新架构这些阐述的前因后果,以明白作者的主张规则八:确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些是未解决的。在未解决的问题中,确定哪些是作者以为本人无法解决的问题第三阶段:像是沟通知识一样地评论一本书的规则A.智慧礼节的一般规则规则九:除非你已经完成大纲架构,也能诠释整本书了,否则不要轻易批评。(在你讲出:我读懂了!之前,不要讲你同意、不同意或暂缓评论。)规则十:不要争强好胜,非辩到底不可规则十一:在讲出评论之前,你要能证实本人区别得出真正的知识与个人观点的不同B.批评观点的十分标准规则十二:证实作者的知识缺乏规则十三:证实作者的知识错误规则十四:证实作者

6、的不合逻辑规则十五:证实作者的分析与理由是不完好的主题浏览的七个步骤第一阶段:准备阶段,观察研究范围步骤一:针对你要研究的主题,设计一份试验性的书目。你能够参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引步骤二:阅读这份书目上所有的书,确定哪些与你的主题相关,并就你的主题建立起清楚的概念第二阶段:浏览阶段,浏览第一阶段采集到的书籍步骤三:阅读所有在第一阶段被认定与你主题相关的书,找出最相关的章节步骤四:根据主题创造出一套中立的词汇,带领作者与你达成共鸣。无论作者能否实际用到这些词汇,所有的作者,或至少绝大部分的作者都能够用这套词汇来诠释步骤五:建立一个中立的主旨,列出一连串的问题。无论作者能否明白谈过这些问题,所有的作者,或者至少大多数的作者都要能解读为针对这些问题提供了他们的回答步骤六:界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住,各个作者之间或之中,不见得一定存在着某个议题。有时候,你需要针对一些不是作者主要关心范围的事情,把他的观点解决,才能建构出这种议题步骤七:分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列,以求突显主题。比拟有共通性的议题,要放在比拟没有共通性的议题之前。各个议题之间的关系也要清楚地界定出来注意点1)保持对话式的疏离与客观2)当解读某个作家对一个议题的观点时,必须从他本人的文章中引一段话来并列浏览方法

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