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1、美术教师个人成长计划美术老师个人成长安排1新的一学期又起先了,作为一名小学美术老师，我在新的岗位上已经工作一个学期年，凡事预则立，每每新学期总是要对自己的工作进行一番阅历、得失总结。本学期初，为了加强自身的业务素养，提高自身的教学水平，本着“在借鉴阅历中成长，在探究求新中提高，在发展前进中完善”的学习方针，坚持以校本学习和校本教研于一体，以探究为前提，以发展为目标，以求学为导向，更好的促进教化教学的开展，特制定个人成长安排。一、新时期的老师应当是：具备崇高的师德、广博的学问、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。新时期的小学美术教化也不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种综合的文化学习，它不同于
2、专业的美术教化，它要为发展学生整体素养服务：以学生个体发展为本，重视培育发展学生的审美实力，感知力、想象力、表现力等方面的实力，注意培育创新精神，注意学生的特性发展和全面发展。通过美术实践活动提高学生的整体素养，最终使学生学会如何学习，学会如何做人，并终身受益。二、常规教学自身素养方面：1、学习新的美术教学内容、方法、理论，通过多种媒介驾驭美术学术信息，不断更新学问。实践、拓展、探讨美术教学专业技能，建立显明的教学风格。2、指导学生参与省、市美术专业竞赛、展览，组织学生参与校内外艺术实践活动。3、主动参与教学研讨、学术研讨、老师进修活动4、每学期专业老师间相互观摩、沟通不少于16课时5、仔细备
3、课，做到重难点突出，简明条理，课后分析反思。6、充溢课堂容纳量，充分利用好教学时间.，加强自身建设，从目前教化发展的要求动身，仔细开展政治、理论业务学习，进一步提高师表形象。三、在业务学习方面：1、相互听课，多想多写，写好听课记录和反思。2、同课异构的形式，相互取经，加快促进。3、仔细向先进老师学习好的教学管理阅历，做好具体的学习笔记，做到心中有数。4、针对先进老师找出自己不足的地方，发觉问题刚好解决。5、课余时间多学习有益的课外书，提高学问水平，特殊的要向先进老师取经，结合自己的优势，形成自己的特色。6、多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，刚好的写出心得，作为自己教学的后盾。四、实
4、力的熬炼和提升：1、 多反思进行师德自查，反省自己的教学行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。在教学过程中，做到三反思：即课前反思，教学中反思，课后反思。2、勇于实践，努力学习科研学问和方法，使理论和实践相结合，把自己的工作中的阅历与理论相结合，以论文的形式记录下来，争取每学期要写一篇20xx3000字的论文。同时勉励自己，即使不发表也不要气馁，为自己的教学工作沉积学问的泥沙。勇于实践五、学校常规方面：1、严格遵守学校指定的各种规章制度，做到不迟到、不早退、有事需请假。2、严格执行校领导的工作支配，敬重领导，关爱他人，做到团结一样。定期对自己的教学工作进行总结，多年的积累，使我收益非浅
5、，我信任：努力肯定会有回报， 经过自己的努力，我也会成为一名合格的人民老师.美术老师个人成长安排2一、指导思想老师发展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分相识教化意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师教化体系，对教化工作者提出了新的更高的要求。老师在充分相识教化意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平的过程。为切实提高教学质量,促进职业教化向更高层次发展；为了学校和老师的持续发展，实现老师职业的专
6、业化，从我自己的实际动身特制定老师五年发展规划。二、个人专业发展目标1、发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生进行审美教化，将德育渗透于美育之中，培育学生健全人格，让学生在美术学习中相识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和主动向上的生活看法。2、提高自己的课堂教学水平，仔细钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创建，把激发学生学习美术的爱好贯穿于始终，提高学生的审美实力，培育学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生相识社会并开展社会实践活动的爱好，培育和提高学生的各方面实力。3、提高自身专业素养，加强专业学问学习，多阅读关于美术教化方面的书籍，多观赏名师作品，
7、加强自身美术专业训练，提高绘画水平。三、五年成长安排1、加强师德修养，坚决做终身学习者。2、适应教学环境，加强业务学习，能正确理解和驾驭美术教学大纲，熟识教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。3、留意自身理论水平和专业基础学问的提高，主动参与教科研工作，每学年至少写一篇教化教学方面的论文。4、具有较强创新精神和实践实力。四、发展途径：1、在培训中成长。在推动课程改革的过程中，学校为老师创建了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀老师学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和胜利。特殊是仔细学习优秀老师在课堂中语言的
8、.运用，关注他们的激励性评语。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。2、在学习中成长。读书是实现老师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创建供应原材料，而且能够启发美术老师创建的灵感。我要利用业余时间多阅读教化教学理论书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑。3、在反思中成长。没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，刚好登记自己教学实践的心得体会及反思。常常上网查找相关美术教学录像，学习他人的特长，反思自己的教学活动，发觉问题，在内心
9、产生剧烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀老师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4、在实践中成长。主动参加课堂教学活动，充分利用学校供应的机会上好公开课，给自己展示的舞台，为教学探讨供应载体。5、在总结中成长。争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年写出一篇质量较高的教化教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。五、发展措施及策略1、更新观念，加强学习。老师的观念确定着老师的行动方向。作为新形势下的一名农村小学美术老师，要努力提高自己的教学实力，从以老师为中心转变为以学生为中心
10、，从学问的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的挚友关系、伙伴关系。2、把握课堂教学，提高组织实力。课堂是老师施展本事、展示才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。依据美术课特点做到：1、备课：了解教材内容、编排体例和编者意图，从美术学问、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析，小结得失，做好美术课的技能打算。2、上课：要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征，以审美教化为核心，注意美的熏陶，多方面培育学生艺术素养。3、主动参与培训，驾驭现代教化技术手段，拓展美术教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的
11、优势，多给学生一些音乐的养分。4、注意教学探讨，对教学过程进行反思，总结阅历，查找不足，弥补缺陷。总之，在今后的实践中，我会接着努力工作，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生，奉献给教化事业。美术老师个人成长安排3我在乐昌二中工作已是第16个年头了，我始终有着教化幻想，希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜爱的美术老师，在教化教学工作中，我能仔细学习其他师之特长，与此同时，我发觉，我的课堂还缺少许多，我想，这须要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级老师，虽然我在工作中认仔细真，不遗余力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科
12、研实力不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的缘由，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的养分，在这个人才济济高速发展的社会里，我更是相识到自己教化理论、专业学问、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。二、近期个人发展目标。、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的实力。、重视对有效课堂的探讨、实践，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭实力。、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。三、将来一年发展规划、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教化随
13、笔。、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的老师。、尽心上好每一堂课，成为学生喜爱、家长放心、领导省心的老师。、熬炼好自己，让自己的专业学问、基本功以及做人都达到一个全新的高度。5、打算好硬件和软件安排去评高级老师。四、详细措施、养成每天阅读的好习惯。让我真正相识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己，让自己成为一名有素养的老师。、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师实力检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是学生的须要，也是自己的目标。、坚持写“教化反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总牢固践、升华阅历，坚持写教学反思、教化随笔，可以提升自己的教化实力。主动撰写教化教学论文，做课题探讨。、加强基本功训练。“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”、利用现代化协助教学。美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。7、确立一本校本教材编写的目标。8、带领学校另外两位美术老师搞好学校的美术教化教学工作，仔细抓好高考美术训练、主动组织学生参与美术竞赛。生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的老师，不敢奢望有自己的教化专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会始终朝着心中的幻想迎风起航