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1、给予为话题作文赐予为话题作文1赐予，人们所认为的高尚的举动。不同于施舍，赐予是建立在敬重之上的。它令被赐予者感谢涕零，重新捡起信念；赐予者也会因这“举手之劳”而“手留余香”。也许每个班里都会有那么一个“不太合群”的同学吧。或许是因为样貌或身材被人嘲弄，有可能因为成果不志向而被人取笑，甚至因为家庭的原因遭人排挤以上种种皆不过是霸凌者为满意自己身为“强者”的快感所找的借口罢了。而被欺压的同学，便是满意那种“强者快感”的牺牲品。每每见到那个小男生只因过于孩子气而被人欺压几个高大的男生“不当心”把他撞倒在地，书也被从书包里倾倒出来时，那个小同学总是强笑着爬起来，坐在地上拾掇着散落的课本。同学们从他身旁
2、经过，眼中流露出嘲弄、默然亦或怜悯、担忧和无奈，可直到他把书本全收进包里，也没有人上前帮他捡起一本练习册。那副稚气面庞呈一副无助神情的确触动了我。可尽管如此，我也还是和大部分同学一样，心里泛着的星点不忍和责任心总敌不过“事不关己”的侥幸心理，于是经常皱着眉，凝视他一阵后踱步离开。最初，我选择用“不加入”的方式“赐予”。那可以算得上赐予吗？我得不到答案。于是，一次圣诞节，在我给全班同学买了糖果时，便迟疑着走近那个小同学的座位，轻轻放了一颗在他桌角。“给我的？”他的眼里写满了难以置信，隐隐含着几分期盼。他怀疑的看法令我感到一种不行名状的心酸。我才发觉他是一个人坐的，没有同桌，最终一排。同学们约好了
3、似的完备避开他身边全部座位，像置身于四周环海的孤岛一样四周空落落的。“嗯。”我低声回答道，想说几句劝慰或激励的话，又担忧那样会刺激到他，便作轻松的语气，露出笑容，“别的同学都有啊，你也理应有一份。”这时，我选择用“同等对待”的方式赐予。那之后，每次在楼道里遇见他都一次不落地和我打招呼。起初我心中有些忌惮，只是点头回应。慢慢的也不再顾及旁人想法，起先抬起手向他挥挥或是大声说出“你好”，真正地把他作为一般同学对待。他考试后找我对答案，我也会接过他递来的试卷，告知他我的算法。即使感受到惊异的目光向我们投来，我也最终能做到义正词严地回视了。“行为举止的不成熟，是一件事；别人以此为由欺压他，那是另一件事
4、了。我认为这两件事应当分开看待和处理。”我如是向挚友说明，“有些时候看他，觉得他也不太怪，只是他曾经的那个形象给大家的印象太深了而已。”后来，我选择用“辩白”的方式赐予。英语口考即将起先。即使打算的很充分，我也因这次考试过于重要感到很惊慌，坐立担心地等着进入考场。“考试加油啊！”那个小同学路过门口时停下脚步，转过身面对着我，一本正经地说。他包含谢意的双眼，使我联想到初春时分，冰雪融水汇进汩汩的溪流，携不行言传的成就感淌过我的心头。最终，我“手留余香”。天空赐予鸟儿以展翅高飞的同时，也为自己添了色调；海洋赐予鱼儿以畅快遨游的同时，也为自己增了生气；山峦赐予诗人踌躇愤慨的同时，也为自己留了记忆赐予
5、为话题作文2有时一个人总是喜爱坐在窗前，追寻着那记忆中的底片，总是希望能再体会一次刚进校内的味道，哪怕只是一种幻想。假如再给我一次机会，我会重新起先，重新对待生活的每一刻，或许它可能很现在完全不同，因为对于现状太不满意。 对于学习来说，一次机会只可能是一个缓冲的过程，对于整个学习阶段没多大影响，但它可能会使你变更目标的方向，影响身边的每一件事情和每一个人，不要忽视这一次机会，或许它会变更你一生的机遇。 假如再给我一次机会，我会放弃一些该放弃的。随时调整自己，做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望，或许那只是考验你的一次，就希望你能吸取阅历，从头再来。 升上初一的时候，我真想对着那宽
6、敞无边的天空唤：“我想自由”，无奈的只是那几声回声在嘲讽你，但假如再给我一次机会，我肯定不会再要那“自由”。疾驰而过的车辆从我的身边越过，伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星静静地告知了我，现在已经七点多了。类水在我的眼眶中打着圈子，但还有谁会明白，会知道呢？望着那布满红笔的试卷，想到父母的日夜操劳而发白的两鬓，泪水划的更快了，“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的，我从在宽敞的路边，低泣着，泪水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好像望见了母亲着急地跑来，近了，近了，是母亲啊！看着她那消瘦的身影和满额的汗水，我在也忍不住了，扑到她的胸前，哭着说着：“对不起，对不住，我只是一时的贪玩。”母亲摇
7、摇头，拍着我的头，说：“没关系，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。 路上，我想着：“假如再给我一次机会，我肯定不会令妈妈悲观的。”我会努力地为自己的前途着想，莫非这成果有的是为了母亲吗？不是的，我最终都想通了，这是母亲一生辛苦得到的结论，她一生都是要奔波劳碌，因为她并没有学到学问，这也是生活所迫啊！我暗下决心，假如这是一场梦，醒来的时候，我肯定会放弃那自由的时间，因为我在梦中看到了母亲那澄澈的眼睛变暗了，这是妈妈悲观时的表情啊！当时，我还觉得心中在痛，下次，我肯定要那一份好成果的卷子，使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛快乐地绽开，展得好开，好开！ 假如再给我一次机会，我会接着不要自由，以母
8、亲为榜样，但，这次的选择也不会懊悔，虽然它令我有缺憾，但，假如不是这次，也不会促使现在的我这么努力。 机会总是须要自己去创建，想要达到心灵的彼岸，就须要自己努力去争取。多一次机会，就会多一分胜利的机遇！有老师的陪伴，成长真好。老师就是阳光，赐予世间外物以暖和、光明；老师就是月亮，驱除阴暗，带来微光。使我在成长的道路上勇往直前；老师就是干旱时得那场刚好雨，赐予希望。老师。成长。真好。有父母的呵护，成长真好。爸爸就像绿叶，衬托着妈妈。妈妈就像绽开了的花朵，爱护这里面的花蕊我。他们用他们年轻时的明丽，等待着我成为一朵含苞欲放的花朵。而我，现在，也已成为他们所期盼的那样。因为，当我受伤时，有他们的细心照看；当我考试失利时，有他们的劝慰和激励；当我受挫折时，有他们的慈祥眼神。忽然，我的信念倍增，使我找回了志气。