山东省安丘市2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题.doc

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1、2019-2020下学期期中八年级物理试卷注意事项:1试题分第I、II两卷,I卷是选择题,II卷是非选择题,满分100分。考试时间90分钟。2答卷前务必将试题密封线内的项目填涂清楚。选择题答案填写在第卷所规定位置,其它题目在试卷上按要求作答。第卷 (选择题 共40分)一、单项选择题(本题有10个小题,共20分。每个小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,选对的每小题得2分,多选、不选、错选均不得分)1第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是 A帕斯卡 B亚里士多德 C伽利略 D.牛顿2公共自行车几乎遍布城区,极大方便了市民的出行。自行车上为了减小摩擦的地方是A自行车把手为橡

2、胶材质B自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C在自行车轮轴处加润滑油D自行车刹车时用力捏闸3如图所示,用细线将吊灯悬挂在天花板上,当灯静止时,下列哪对力属于平衡力A吊灯所受的拉力与细线所受的重力B细线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力C细线对吊灯的拉力与吊灯对细线的拉力D吊灯所受的拉力与细线对天花板的拉力4如图用两手食指同时按压铅笔的两端,下列说法正确的是A笔尖对手指的压力大于笔尾对手指的压力B笔尖对手指的压力小于笔尾对手指的压力C笔尖对手指的压强大于笔尾对手指的压强D笔尖对手指的压强等于笔尾对手指的压强5某同学用如图所示的装置探究液体内部压强的特点。容器中间被固定的隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡

3、皮膜封闭。容器中加入液体后,当橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,下列图形符合实验事实的是 A B C D6如图所示是车顶的外掀式天窗。行驶时,将天窗前面关闭,后面微微向上打开,就能“抽出”车内污浊的空气。这是由于天窗开启后A加大了车顶空气的流速,使开口处的压强小于车内的压强B加大了车顶空气的流速,使开口处的压强大于车内的压强C减小了车顶空气的流速,使开口处的压强小于车内的压强D减小了车顶空气的流速,使开口处的压强大于车内的压强7中国茶文化源远流长,“茶品”是我们最好的饮品,如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶。观察水中起伏的茶叶,结合所学的物理知识,下列解释正确的是A茶叶漂浮在水面时受到的浮力大

4、于重力B茶叶在逐渐下沉时受到的浮力等于重力C茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强变大D茶叶沉底后只受到重力和支持力的作用8如图所示,将小球拉到A点处由静止释放,不计空气阻力,小球将依次经过B、C、D点,并最终到达E点,A、E两点的高度相同,C点为最低点。当小球到达E点时,绳子断了,若此时小球所受的力全部消失。则小球将A继续来回摆动 B将保持静止不动C竖直向下掉落 D向右做匀速直线运动9如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F;的作用下,沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中,下列说法正确的是AM对桌面的压强变小,压力不变BM对桌面的压强不变,压力不变CM对桌面的压

5、强变大,摩擦力不变DM对桌面的压强变大,摩擦力变小10将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,如图所示,鸡蛋沉入水底,鸡蛋重为G,然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解,在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中,鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是A B C D二、多项选择题(本题有个5小题,共20分。每个小题给出的四个选项中,至少有两个是正确的,选对的每小题得4分,选对但不全的得2分,选错或不选的得0分)11下列说法中正确的是A两个不接触的物体之间,可以产生力的作用B人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,此时推力小于摩擦力C跳水运动员起跳时,跳板下弯,人对跳板的力大小等于跳板对人的力D地面上的木箱必须持续用力推才能不

6、停地前进,说明力是维持物体运动的原因12下列说法正确的是A甲图中订书器的手柄部分比较宽大是为了减小压力B乙图中给鸡自动喂水装置当瓶中水流出时瓶内气压大于大气压强C丙图中水对坝底的压强大小取决于水的深度D丁图中水塔与水龙头一定构成连通器13舰载机“歼15”在“山东号”航母上进行起降训练的过程中,下列说法正确的是A飞机在起飞过程中,飞机的运动状态不变B飞机的飞行速度越大,其惯性越大C飞机飞离航母后,航母所受的浮力变小D飞机水平飞行时,飞机机翼上方空气流速大压强小14如图所示,利用水管测量某地的大气压值,下列判断正确的是A当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强B图中C点的压强大于B点的压强C图

7、中A点的压强等于B点的压强D若把该实验装置移到海拔高度更低的地方,水管中水柱会变长15如图所示,质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别悬浮在水中和漂浮在水面上,下列说法正确的是A甲的密度等于水的密度且大于乙的密度B甲受到的浮力等于乙受到的浮力C水对甲下表面的压强大于水对乙下表面的压强D若将乙露出水面部分去掉,则乙剩余部分将会全部浸没水中 请将选择题答案填写在第卷所指定表格中!请将第卷选择题答案根据对应题号,填入下表中!题号123456789101112131415选项第卷 (非选择题 共60分)三、作图题(本题有1个小题,共4分)16(4分)如图所示,物块A静止在斜面B上,请画出物块A对斜面B

8、压力F和A受到的摩擦力f。四、科普阅读题(本题有1个小题,共5分)潜龙三号2019年1月29日,我国最先进的自主无人潜水器“潜龙三号”在大西洋中脊调查区开展综合调查。如图所示,“潜龙三号”长3.5m、高1.5m、质量1.5t。它的外形像一条橘黄色的“胖鱼”,呈立扁鱼形,这种设计有利于减小垂直面的阻力,便于潜水器在复杂海底地形中垂直爬升,也可以增强水面航行能力。别看“潜龙三号”长得“萌”,但本领可不小。它具备在深海复杂地形下的微地貌成图探测、温盐深探测、浊度探测、海底照相等功能。小“胖鱼”的4个“鳍”是4个可旋转舵推进器,靠操控推进器可完成灵活前进、后退、转动等动作;“尾巴”上安装的是磁力探测仪

9、;“嘴巴”是前视声呐,采用前视声呐作为避碰传感器,实现在复杂海底环境下灵活自如地避碰。常规潜艇下潜深度为200500m,而“潜龙三号”下潜最大深度已达3955m。“潜龙三号”和常规潜艇的下潜方法相同,都是向空气舱中注入海水,但上浮方法则不同。常规潜艇上浮时,会使用压缩空气把空气舱中的海水逼出去。“潜龙三号”则采用抛弃压载铁的办法实现上浮。“潜龙三号”的设计特点是无人无缆全自治水下机器人,通俗地讲它就像水下的无人驾驶汽车,实现了水下状态的实时检测、故障处理和智能决策。17(5分)阅读短文,回答问题:(1)“潜龙三号”外观“立扁鱼形”设计的最主要的目的是_。(2)“潜龙三号”上安装的前视声呐是利用

10、_(选填“超声波”、“次声波”或“无线电”)来工作的。(3)“潜龙三号”抛弃压载上浮至水面前,若忽略压载的体积,其所受浮力_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(4)“潜龙三号”不能像普通潜艇那样采用压缩空气排水减小重力实现上浮的原因是_。五、实验题(本题有4个小题,共23分)18(4分)小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现,当分别往左、右两盘放入质量相等的砝码时,木块A处于静止状态,若再往右盘中增加一个砝码后,木块A仍处于静止状态;经过思考,小强用小车B替换了木块A再进行实验,如图乙所示;同时,小红用硬纸板C替换了木块A再进行实验,如图丙所示。关于他们的改进方案,你

11、的理解是:(1)用小车B及硬纸板C替换木块A是为了 ;(2)小红的丙图实验应使用 硬纸板(选填“轻质”或者“厚重”)。19(8分)为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小军同学在老师的指导下做了3次实验(图1、图2、图3所示),实验数据如下表(实验过程中保持长木板水平且固定,实验用两块相同的木块)实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N151.01.0251.01.03102.02.0(1)实验中用弹簧测力计拉动木块,使木块做 运动,读出弹簧测力计示数;(2)比较1、2两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与 的大小无关;(3)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论

12、是: 。(4)在图1装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将 (选填“不变”、“变大”或“变小”)(5)评估此实验方案的不足之处是 。(写出一条即可)20(6分)老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。(1)该同学通过观察 来反映压力的作用效果。(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制 大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是 。(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是: 。21(5分)小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验:(1

13、)实验前,先检查压强计探头、胶管和U型管的连接是否 ,再经过调整使U型管两侧液面的高度 ;(2)U型管两侧液面高度差 (选填“等于”或“反映”)探头受到的压强大小;(3)如图乙所示,小露自制了一个简易压强计,把简易压强计浸入水中,发现橡皮膜 (选填“上凹”或“下凸”),增加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中液柱会 (选填“上升”或“下降”)。六、计算题(本题有3个小题,共24分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤,只写出最后答案的不能得分)22(6分)如图所示,重为20N的物块A静止在水中,此时弹簧测力计的示数为5N,g取10N/kg。求:(1)物块A受到的浮力F浮;(2)物块A

14、的体积V物。23(12分)如图所示,小倩同学的质量是50kg,她提了质量为l0kg的一桶水给树苗浇水,桶底面积为100cm2桶中水深h为20cm,提水时手的受力面积为8cm2,人的双脚站立时与地面的接触面积是400cm2(g取10N/kg),求:(1)提水时手受到的压强;(2)水对桶底的压力;(3)小倩提着这桶水在地面上行走时,对地面的压强。24(10分)如图所示,一边长为10cm,密度为800kg/m3的正方体木块,被细线拉着完全浸没在水中,g取10Nkg。求:(1)木块所受的浮力;(2)细线的拉力;(3)细线剪断后,木块静止时,木块浸入水中的体积。 八年级物理参考及评分说明题号123456

15、789101112131415选项CCBCBACBCAACCDCDCDABC三、作图题(本题有1个小题,共4分)16如图所示 说明:每画正确一个力得2分,共4分。四、科普阅读题(本题有1个小题,共5分)17(1)有利于减少垂直面的阻力,并增强其水面航行能力 (2)超声波 (3)不变(4)下潜到3955米深度时海水压强非常大,舱内海水需要很大的压强才能排出舱外说明:(4)题2分,其余每空1分,本题共计5分。其他答案只要合理,即可计分。五、实验题(本题有4个小题,共23分)18(1)减小摩擦力对实验的影响 (2)轻质说明:每空2分,本题共计4分。19(1)匀速直线 (2)接触面积 (3)在接触面粗

16、糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大(4)不变 (5)不易控制木块做匀速直线运动(或测力计在运动中不易读数)说明:(3)(4)(5)题每空2分,其余每空1分,本题共计8分。20(1)海绵的凹陷程度 (2)压力 压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显(3)把左侧瓶子中倒出一些水后,倒立在海绵上,并与右侧瓶子的作用效果比说明:后两空每空2分,其余每空1分,本题共计6分。21(1)漏气 相平 (2)反映 (3)上凹 上升说明:每空1分,本题共计5分。六、计算题(本题有3个小题,共28分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤,只写出最后答案的不能得分)22(6分)解:(1)该物体A

17、受到的浮力:F浮GF20N5N15N3分(2)根据F浮液gV排可得排开水的体积:V排1.5103m3 3分由于物体处于浸没状态,则物块A的体积V物V排1.5103m323(12分)解:(1)提水时手受到的压力:FG桶m桶g10kg10N/kg100N2分提水时手受到的压强:p1.25105Pa2分(2)水对桶底的压强:pgh1.0103kg/m310N/kg0.2m2000Pa 2分水对桶底的压力:FpS2000Pa100104m220N 2分(3)小倩提着这桶水在地面上行走时,对地面的压力:FG总(m桶+m人)g(10kg+50kg)10N/kg600N 2分行走时的受力面积:S200cm2

18、0.02m2小倩在地面上行走时,对地面的压强:p3104Pa2分 24(10分)解:(1)木块的体积:V木L3(10cm)31000cm31103m3 排开水的体积等于其体积,木块浸没在水中所受浮力:F浮水gV木1.0103kg/m310N/kg1103m310N2分(2)木块的质量:mV0.8103kg/m31103m30.8kg,木块所受的重力:Gmg0.8kg10N/kg8N2分则细线的拉力:FF浮G10N8N2N2分(3)木块的密度小于水的密度,剪短细绳静止时木块处于漂浮状态,则受到的浮力F浮G8N 2分由F浮液gV排得此时排开水的体积:V排 F浮/水g8N/1103kg/m310N/kg8104m3 2分

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