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1、音乐教师年度个人总结5篇音乐教师年度个人总结5篇人类社会究竟从什么时候开场有了音乐，已经无法考察。但是早在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的强弱等来表达本人的意思和感情。下面给大家共享一些关于音乐教师总结范文，希望对大家有帮助。音乐教师年度个人总结1小学音乐教学应着重考虑到小学生正处在形象思维为主的阶段，他们活泼好动，易于接受生动活泼，感染力强，富有情趣的事物。而儿童歌曲优美的旋律，鲜明的.节拍，最能表现他们欢乐的心情。因而在音乐教学中，要努力融音乐基本技能训练于唱、玩、敲、动之中，让学生在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地学习。这样，既提高学生的学习积极性，又提高了教学效果。一、学会听音
2、乐音乐学习的各个万面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力(节拍感、音高感、旋律感、和声感、构造感、形象感等等)是审美能力的基础,音乐论坛。学谱的基础也应该首先放在听觉能力的培养上。听得多了，就自然会有一些音高的感觉，有了先入为主的音高再唱简谱，学生更容易把握简谱的概念。二、利用创编旋律来提高识谱能力创造性能力培养应该贯穿于音乐学习的各个环节、整个经过。识谱教学中的各项内容和能力培养，都应该以即兴活动的形式给学生时机，创造性地探索节拍、音响、旋律等音乐基本要素的各种变化和重新组合。在即兴活动中培养学生的敏锐听觉、迅速反响、富有表现力的节拍感，对音乐构造、形式的感悟、对音乐的形象
3、、表现的理解、高度的集中注意和默契的互相配合三、表演激发学生学习兴趣小学生天性好动。利用他们这一特点，把表演融入教学，增加课堂情趣，无形中提高他们的音乐素质，到达育人目的。在优美的旋律中有滋有味，有声有色地唱跳，既使学生情绪欢欣饱满，又培养了他们即兴创造能力。四、电教浸透直观表达，引起学生兴趣：根据小学生好奇性强。对生动、形象的材料感受性强，在感悟时无意注意占优势的心理特点，利用电教声、光、图、色俱佳的优点新授，有时可获得意料之外的效果。音乐新课标改革提出了更好的教学理念，施行新课标，这要求我们更擅长总结，经常回首，以更好地施行教学任务。我们将会在新课标的指引下，结合实际情况去更好地开展我们的
4、音乐教学，为学生德、智、体、美全面发展奉献本人的气力。音乐教师年度个人总结2初三音乐课本第五单元四拉丁美洲风情介绍，我把重点放在欣赏拉丁舞和来界生活中我们经常听到的拉美歌曲介绍上，目的是丰富学生的音乐视野，让学生了解更多的优秀外国民歌。当我在初三三班上课的时候，我让他们随意点4首歌，点哪首我就介绍哪首，体现开放式教学，在点到智利民歌（玉米饼）时，我就重点教学生唱。“玉米饼哟，玉米饼哟，又香又脆热烘烘，玉米饼哟，玉米饼哟，这是最好的墨西哥饼，在你走开之前，请快快买吧，你要买几只饼呀?谁买玉米饼?一堂课下来。只觉得平淡无奇，唱歌的积极性明显没有调动起来。本人都没有唱出味道来，怎么调动学生学生呢?真
5、遗憾。等我到下一个班级上课的时候，在教会基本旋律之后，我就问同学：“同学门，你们吃过玉米饼吗?“没有。“玉米饼，我们都没吃过，那我们大家平常都买吃什么饼呀?全班议论开了，韭菜饼，鸡蛋饼，萝卜丝饼，烧饼.好了，那下面我们就用这个曲调来唱唱我们爱吃的饼怎样?同学们应声一片。于是大家先在下面即兴改歌词并哼唱起来。准备完后，第一个学生先来唱了，他唱的是韭菜饼，他改动的和原歌词在字数上一致，唱起来也相对容易，同学们给了他热烈的掌声。接着同学门都积极的起来唱他们创作的歌词，有唱（卖鸡蛋饼）的，有唱（卖萝卜丝饼）的等等。（卖玉米饼）的旋律就这样深化学生的心里。整个课堂充满着即兴创编和演唱的欢乐。其实，（音乐
6、课程标准）的基本理念和以前的（教学大纲）要求相比，着重的一点就是“鼓励音乐创造，在教学中，处处都有发挥学生创造性的时机。关键是看教师怎样来引导，象改动歌词的做法，就能充分调动学生的积极性和创造性，这堂课也正是由于歌词的即兴创编使全课出彩了。音乐教师年度个人总结3一学期即将接近尾声，能够讲紧张繁忙收获多多。使用新教材以来，我认真备课、上课、听课、评课，力求自己先熟悉教材，使学生学有所得，不断提高的同时，也不断提高自己的教学水安然平静思想觉悟。现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、要提高教学质量，关键是要把课堂组织好：(1)课前准备：备好
7、课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个词都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，明白应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。研究教法，解决怎样组织学生的学习，怎样安排学生每节课的自主活动等。扩大学生的知识量，拓展学生的知识面。在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上创新的步伐。(2)课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉
8、悦的心境，创造良好的课堂气氛，调动学生的课堂介入度，注意引发学生的学习兴趣，让每一位学生都能站起来、讲得出。二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。对初中生而言，爱动、好玩，缺乏自控本事是难以避免的，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对后进生努力做到从友善开场，让学生把自己当成朋友，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的兴趣与自自信心。三、进取介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，扬长避短，提高教学水平。四、培养多种兴趣喜好，博览群书，不断拓
9、宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。真正做到教学相长，并贯彻活到老，学到老的思想精神，以适应当今的学情。总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但有时还是有点倦怠。还有不擅于运用各方面的气力开展活动。此外，还有一个较重要的问题是，在交际方面还应多学习，处理事情要灵敏，这些本事都有待提高。针对这些缺乏，我将认真的进行反思，进取听取大家的意见，不断改善，继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，在工作中更上一层楼。音乐教师年度个人总结4繁忙又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回首一下自己在这半学期的教育教学工作情景，喜忧参半，下头我就从几个方应对我这学期的工作做以
10、总结：一、思想方面在思想上我进取要求向上，拥护-的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的气力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任一年级至四年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情景备教案。在课堂中我开设了“小舞台“教你一招等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学
11、生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜好音乐，喜欢音乐。三、课外活动课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生能够讲一生受益。根据需要本学期，我担任舞蹈队训练任务。每周周一和周四午时课外活动训练。舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，根据学生实际情景进行训练，在班主任的配合下，我在二、三年级选了16名新的队员，认真按计划活动，学生兴趣高，效果很好。利用学生喜欢的游戏法如：两人一组推小车练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受学生喜欢。在舞蹈室条件简陋的情景下，我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整
12、洁，固然自己受累了，但看着孩子们的提高我由衷的高兴。此刻学生能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操（亚运，加油），民族舞（在期望的田野上），我的劳动得到了认可，我很知足。四、个人学习我克制各种困难，进取学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。克制困难学习计算机二级，以适应当前教育的形式。五、努力目的1、加强本身音乐素质的训练，探索出一套合适我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事和思想的提高，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。六、缺乏方面1、教学方面不够精，有待提高和加强。2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。
13、总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的提高。音乐教师年度个人总结5一、思想方面在思想上我积极向上，拥护-的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目的和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音
14、乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台活动，让学生表现本人的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜好音乐，喜欢音乐。另外对九年级学生的乐理知识做了系统的温习。十分在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。三、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口
15、琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲能够)。国歌和儿歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。四、课外工作我经常通过网络去采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀地作品，进而增长见识，并获得更多美地感悟。此外，我们学校地合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习地积极性很好，条件稍差地同学比方：音准、节拍、表演了等在我地严格帮助和指导下，基本上到达我地教学目地，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在2020年3月我区共青团举办地评
16、选十大出色青年文艺演出中，书记让我负责这次地诗歌朗读配乐任务，我利用晚上休息时间对节目地乐曲进行不断地聆听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我采取地音乐也不一样，所以我不断地听，唱，朗读以到达数遍再进行剪接以便到达最好地效果。所以我编排指导并演唱地（五月放歌）配乐诗歌朗读在演出中遭到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办地慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一文艺演出活动，独唱歌曲（祝妈妈健康长寿）和老师歌曲联唱（欢天喜地）（国家）（祖国你好）等歌曲为学校活动争光添彩。五、努力目的由于这几年的教学繁忙，对于本人的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练本人的专业，在将来的日子里能不断的成长。1、加强本身音乐素质的训练，探索出一套合适我本人的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼本人。六、缺乏方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，十分是对初三学生怎样使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。2、对本人的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好本人的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，兢兢业业的工作。做好本人教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。音乐教师年度个人总结5篇