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1、九年级化学上册知识点提纲九年级化学上册知识点提纲自畅、物质的变化化学变化：有新物质生成。物理变化：没有新物质生成。区别：能否有新物质生成。3、物质的性质物理性质：不需要经过化学变化就能表现出来的性质。如：色、味、态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发等。化学性质：需要经过化学变化才能表现出来的性质。如：可燃性、助燃性、氧化性、复原性、稳定性等。4、蜡烛及其燃烧现象的探究蜡烛火焰分为三层：外焰(温度)、内焰、焰心(温度最低)蜡烛的燃烧既是物理变化又是化学变化。蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳5、人吸入气体和呼出气体：一样点：都有水、氧气、二氧化碳不同点：吸入气体：氧气多呼出气体：二氧化碳、水多结论：二氧化碳
2、能够使澄清石灰水变浑浊。试管烧杯酒精灯漏斗滴管集气瓶水槽铁架台6、各种常见仪器：(1)固体药品的取用：存放：广口瓶。取用：粉状药品药匙或纸槽(一倾二送三直立)块状镊子(一横二放三慢滑)(2)液体药品的取用：存放：细口瓶。取用：瓶塞倒放;标签朝手心;口对口紧挨着慢倒;试管略倾斜(3)量筒：无0刻度;正确读数：视线与凹液面下端平视(否则俯大仰小)(4)酒精灯：注意事项：禁止向燃着的酒精灯添加酒精;禁止“灯对灯点燃酒精灯;必须用灯帽熄灭酒精灯，禁止用嘴吹。火焰分三层：外焰(温度)、内焰、焰心(温度最低)对物质加热用外焰(5)给物质加热的方法：对液体加热：试管外壁保持枯燥，试管中液体不超过试管1/3，
3、试管口向上与桌面成45，先预热再加热，加热用外焰，试管口不可对人。对固体加热：试管外壁保持枯燥，试管口略下倾，先预热再加热，加热用外焰。(6)玻璃仪器洗涤干净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。(7)可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙可间接加热的仪器：烧杯、烧瓶不能加热的仪器：量筒、集气瓶(8)取用药品时做到：口不尝、手不摸、鼻不闻(闻的方法：扇闻)未讲明药品用量时：液体一般取12毫升，固体只需盖满试管低部即可。化学学习方法1.课本要“预、做、复。每堂新课之前，要做到先预习，十分要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时愈加注意。每节内容后面的练习本人能够先做一做，做到看懂70
4、%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，我们要根据课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比拟温习，对概念、实验、方程式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题本人做一遍，对课本上的概念、实验、结果梳理一遍，以构成对知识的整体认识。2.课堂要“听、记、练。要把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以稳固。化学学科不同于其他学科，单把概念、分子式、实验现象背熟，无法解决实际问题，只要通过亲身动手才能减少出现的错误。3.作业要“思、问、集。作业一定要养成独立考虑的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法
5、，从中得到联想和启发。同时，还应多树立化学解题思想，如整体的思想、分类的思想等常用方法。对于难题，要多问几个为什么，如：改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗?另外，对于本人作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后温习中使用，做到绝不出现第二次类似错误。如何才能学好初三化学1.把握好四个基本反响的原理及代表反响。即化合反响，分解反响，置换反响和复分解反响。2.把握好下面几个试验的基本经过：实验室制氧气，实验室制氢气，实验室制二氧化碳，酸的通性。3.总结出酸和碱的基本性质。4.学会配平化学方程式，并会基本的计算。5.上课一定要认真听讲，做好笔记。这是关键。6.多做练习题，熟能生巧吗。九年级化学上册知识点提纲