我的老师作文汇编.docx

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1、 我的老师作文我的老师作文1“叮咚,叮咚。”门铃响了,我打开了门,只见一名中年男子站在门口,光滑的头顶像个地球仪,脸上还带这一些怀疑。他原来是姐姐的班主任啊。因为他独特的发型,我便对他留下了一些印象。初一开学后,我们分了班,来到班级见到了他,看到他时还没有认出他,只是觉得有点眼熟,几天后我才认出来他,竟没想到他成为了我的班主任,我内心有些激烈,又有些快乐,因为姐姐常说这个老师对待学生很好。现在中午便经常听到一句话:“到点啦,闭嘴啦!”只见他昂首挺胸的站在讲台边,表情略微显得有点肃穆,眉头微微皱起,手中拿着一本地理书与一本地理练习册卷在手中,好像随时打算拍打桌子大吼一声。或许是因为他对我们班很好

2、,所以大家就消停了一会儿后又起先和之前一样乱哄哄的。但他很肃穆时,我们也是会宁静的听着他教化我们。他有时上课也会开开玩笑,有一次上课,他应当是不当心遇到屏幕,便进入到了下一页PPT,他转身走到讲台点回了上一页PPT,然后走回屏幕前,反复的做了几遍手在屏幕前划过,又看看自己的手,看着我们面带微笑的说:“我还以为我的手有魔力呢!”引得全班捧腹大笑,自己也跟着笑了起来,他就是这样一个幽默的人。我们总能在人海中一眼认出他来,他就是我们班的班主任,他就是我们班的李文刚老师,他更是我们班喜爱的那个小金刚! 我的老师作文2 我三年级的班主任是于姣龙于老师。于老师有一头黑发,黑色中还带有一点淡淡的金色,看起来

3、像是城堡里的公主。她的脸上从来不失笑容,每天总是笑嘻嘻的,每次看到她的时候,之前的难受都会消逝不见。于老师每天都会早早地来学校备课,我们来到班级时,她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充溢了慈祥,我还记得有一次,一个同学生病了,她显得比谁都焦急,立刻叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候,于老师在我心里的形象便会更加高大几分。我三年级时写的字很难看,于老师就把我留下来练字。“留意字形。”于老师对我说。我心想:诶!我什么时候才能回家啊!“啪”于老师拍了一下我的头说:“想什么呢?你看,你的字都写歪了,仔细写!”我望着于老师,看到了难得的肃穆,我不敢怠慢,连忙完成了任务。于老师看我的字有进步

4、,便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。其次天,同学们在后面吵吵闹闹的,我忍不住新奇,过去一看,马上惊呆了:我写的字尽然被挂在板报上,上面写着有进步!我的脸像个大苹果,觉得特殊内疚,我现在特别想和于老师说:“感谢您,老师!”我很兴奋,我有一个亲如母亲的老师于老师。 我的老师作文3 令我最难忘的人是我的语文老师张xx老师。她披着长头发,炯炯有神的大眼睛上架着一副大眼镜。严厉张老师是一个严厉的人。有一天,张老师上课时对我们说:“大家上周五的作文总体来说完成得还不错,但是仍旧有个别同学写走题了。下课后这几个同学来我的办公室。”然后,她把作文本发了下来。我一看,发觉自己竟然走题了。于是,我在

5、下课后和其他走题的同学一起来到办公室。在办公室里,我们忐忑担心。张老师严厉地指责了我们,并要求我们立刻重写,没写好就要修改,直到把作文改好了为止。那天下午,有几个同学始终修改到六点多,张老师也始终等到每个人修改好了才回家。温顺张老师也是一个亲善可亲的人。我和弟弟第一次参与“机器人科技大赛”的时候,我们整个班的人都在画要创作的作品。而弟弟画不出来,急得哭了起来。张老师刚好也在旁边,她就非常亲善地激励我弟弟说:“别焦急,渐渐来,再坚持一下就好了。”听了她的话,我弟弟停止了哭泣,静下心来完成。最终,我和弟弟都完成了任务。原来,张老师也有温顺的一面。 我的老师作文4 赵老师,您是一位教学阅历很丰富的老

6、师,您给我留下了难以磨灭的印象,我恒久忘不了您。赵老师的个子不高,但是长着一个草莓形的脸蛋,看起来甜甜的,还有一双水灵灵的大眼睛,鼻子小小的,她的嘴巴,指引着我们的将来。记得有一次我上课开小差,真不巧被老师给发觉了。老师没有指责我,而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老师的眼神,我便知道,老师是想说:上课时,不要开小差要仔细听讲。于是我立马就坐正了,老师看我坐正了,就回到讲台上接着上课。还有一次,我们正在全神贯注地写自己的作业,突然老师走了进来,似乎很生气的样子,手上还拿了几本作业,老师把作业放到讲台上之后,就叫我们把笔都放下。我感觉是要指责人的样子,我们就把笔都放下了。之后老师叫了几个人,狠狠骂

7、了他们一顿,原来是他们字写得不好看。老师我看着你,想着你,你是多么的和善,多么的漂亮,多么的让人难忘啊!老师,您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;你像粉笔一样,牺牲了自己,留下了学问;您像园丁一样,不辞劳累,培育了小花。我忘不了您,我敬爱的赵老师。 我的老师作文5 我有三位老师,他们都给我留下了很美妙的感觉和令人胆怯的感觉,我给你们讲一讲她们。第一位老师是我们的英语老师,张晓。她很有幽默感,第一次上课,我们让老师给我们少布置一些作业,她说:“你们先给我自我介绍一下,今日晚上,我不给你们布置作业。”我们只好一个一个介绍给老师,老师还在笑呵呵地说:“还有说我

8、的一个小小优点。”我们都在说老师幽默,因为老师有一种很可笑的感觉。其次个老师是一个很亲善的老师,是我们钢琴班新来的老师,是一个很美丽,头发长,长睫毛的老师。有一次,我在钢琴班发呆的时候,她轻轻地走过来对我说:“我来陪你练琴。”她坐在我的旁边,给我指导作业,我觉得老师的声音干脆甜蜜,让我感觉到暖和和友爱。第三位老师是一个很严厉的老师:语文老师。老师教我们五年了,她很严厉。有一次,我有一道题少写了,老师就说我:“你为什么不写这道题?这道题很重要,今日你这个写五遍。”老师用手来指着这个给我看。老师的一件衣服上面有五六只小鸟,还有一件裙子,这个样子很好看。这是我最喜爱的三位老师,她们的性格不同,所以我

9、就是很希望她们不仅是我的老师。 我的老师作文6 假如你问我,最钦佩的人是谁?我会坚决果断的告知你,她就是我最尊敬的郭老师。郭老师个子矮矮的,短头发,戴副眼镜,两个大眼睛可厉害啦!上课时,我们的一举一动都能被她看得一清二楚。郭老师可爱笑了,常常可以听到她爽朗的笑声,让你听了她的笑声也不由自主地想跟着笑起来。不过,同学们最喜爱的是郭老师那会讲故事、能说会道的小嘴巴。 郭老师,可风趣幽默啦,连指责同学也带着浓浓的幽默味。有次语文课上,老师教大家如何写想象作文,老师深化浅出地讲完后,大家都起先全神贯注地写起作文来了。只有周恩宇,撑着脑袋,老半天一个字也没写。郭老师望见了,赶忙走过去,说:“周恩宇,你怎

10、么还不动笔写作文?难不成天上会掉馅饼吗?假如会掉馅饼,那你写就写奇妙的馅饼或将来的馅饼吧!”周恩宇听了,忽然面红耳赤,立即飞速地写起来,同学们听了都哈哈大笑。 郭老师不仅风趣幽默,还“神通广阔”呢!一次上课,正学到神话单元的语文园地。老师正在让同学们说一说,语文园地里的八个成语的意思。说到“神通广阔”这个成语,郭老师说:“哪位同学知道这个成语的意思?”说着便大手一挥,打算讲解神通广阔的意思。不挥不知道,郭老师这一挥呀!可不得了这一整栋教学楼的灯都灭了,全班同学都惊掉了下巴,嘴里足足能塞进三个西瓜,我们还以为是王母娘娘下凡呢!这下全班都知道了神通广阔的意思。这就是我们风趣幽默的郭老师。 我的老师

11、作文7 9岁那年,我攀登上了小学阶梯的第3级,妈妈曾经对我说:“3年级是童年中最艰难的一级,你要学得轻松,不能有负担、压力。”如我所愿,这次老师是个幽默的男老师,才让我学得轻松自如。他呀,你一见,准会哈哈大笑。他有一根独一无二的翘头发,无论怎么梳,它还是翘着浓眉的下面是一双炯炯有神的大眼睛,还有地肚子的学问,怪不得笑称“啤酒肚”。第一次上课,我很惊慌。这老师的声音很好玩,一会儿粗大嘹亮,听起来如虎啸狮吼,一会儿声音细小很尖,听起来如秋雨潇潇,一会儿声音可爱活泼,听起来如无趣无知。过了一会儿,老师请我回答问题,答案从我嘴里脱口而出,很快速。因为回答正确,激烈过度,一屁股没坐稳“?纭钡匾簧?坐在了

12、地上,老师因此踏出一步,我这一冒失,吓了他,他跌得个四脚朝天,便“诉苦”道:“妈妈呀,我的命真苦,怎么这时候跌啊。”老师起来摸了摸自己的屁股,“唉哟吗啊!”“我的屁股!”你说我的老师搞笑不搞笑,哪是个“男子汉大丈夫”啊!评语:人物形象极富特性,文字极为精彩! 我的老师作文8 我的语文老师是我们同达部的部长,她姓黄,叫黄老师,她长的可美丽了,大大地眼睛里还发着光,弯弯地眉毛像小船,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,长长的头发还带着一阵芳香,她的皮肤很光滑,我看她可以去做化妆品广告的模特了!黄老师的说话声音像和风细雨,特殊是在上课时,假如我回答错问题了,她不但不会指责我,而且还笑盈盈地对我说“任怡,这次回答

13、错了没关系,可下次老师再问到,你可不能再错哦!”她亲善可亲的语气真令人宠爱!心想下次我肯定不会再错了。假如有两个同学因小小的一个冲突闹起来了,黄老师就会心平气和地教化他们,让两个之间有冲突的同学又变成了好挚友黄老师唱歌可好听了,上课中,她给我们全班唱了一首水调歌头,她的歌声像春风轻轻吹过。啪啪啪啪同学们把热情地掌声送给了黄老师,黄老师还说要给我们全班带两节音乐课,同学们听了个个欢呼雀跃,我听了立即从椅子上跳了起来!“太好了,太好了!黄老师给我们上音乐课了”黄老师是教过我的语文老师里最好的一个,我喜爱黄老师! 我的老师作文9 徐老师是我的数学老师,一头齐肩的短发,看着特别的清爽。虽然她没有董卿的

14、声音,但讲课时从麦里传出的声音,却像音乐在流淌。她是老师,其实更像魔法师,因为她的眼睛会说话。我上课讲话时,她会用责怪的目光瞪着我,仿佛在说:“上课怎么可以闲聊?”我主动地回答问题时,她会用信任的目光看着我,仿佛在说:“大胆说出来,错了也没关系。”我考了一百分时,她会用激励的目光告知我:“你很棒!要保持!”这双会说话的眼睛啊,让我又爱又怕。她是老师,其实更像妈妈。那天雨很大,奔跑中的我摔了一跤,徐老师从教室门口走过,望见了刚从水里爬起来的我,大叫:“天啊!快跟我去办公室!”一进办公室,她叫道:“吴老师,快帮我打个电话通知他妈妈,抓紧送套干净衣服来!”接着三下五除二把我的湿衣服扒掉,顺手把椅背上

15、的一件外套给我裹上,找来电吹风对着我不停地吹,直到妈妈把衣服送来。电吹风的风暖暖的,我的心里也暖暖的。我很享受在她的教育下长大。我愿变成一杯清茶,滋润她的喉咙;我愿化作一束鲜花,为她送去一片芳香。 我的老师作文10 高德又高尚,三尺讲台是他最喜爱的地方我的老师比园丁还勤劳,比清洁工还劳碌,比谁都勤奋。一天下午,我有一道题不会做就跑到了您家,来到门前还有点羞涩不敢拉,可是我鼓起志气拉门铃看了看手表已经8点了我想您肯定睡了但您拧开了门,我用头脑简洁的脑子和我笨拙的嘴嗯,跟您说了一句老师好。进屋以后您给我端来了水果还说吃水果吧您让我坐下了,我指的那倒不会做的题说了一声老师这一题不会做,可能是我上课时

16、跟同学讲小话的缘由吧您心平气和的跟我讲解了后,您还叫我重做了一遍我就跟你道了别。从窗子的玻璃透过我看到了您还在起先答应再打电子文档,你还做的课件。今次天下午您来上课的时候,用微笑的眼神遮住了您脸色的苍白,用书拦住了您的嘴似乎是用文字来遮挡您的苦痛。下课的时候我们一班齐声问道:老师,您怎么了。后来才得知您的父亲生病了。老师传授了我们学问,请同学们下课的时候给老师说一声,老师您辛苦了,在学习路上有你真好,我的老师。 我的老师作文11 我的老师,是一个女老师,她长得很美丽,姓孙名玉红。她很严厉。她长了一对又黑又粗的柳叶眉,一张红而又薄的嘴唇,一笑还有两个深深陷入脸的酒窝,还有一双炯炯有神的大眼睛,1

17、70的个头,很高。还有一个白里透红的小脸蛋,是瓜子脸。一笑露出一排白又亮的牙齿,还有一对大而厚的耳垂儿,一看就是有福的人。她很喜爱穿运动装,还喜爱戴一些首饰,如耳环、卡子、项链、手表、手链、指环。她是两面镜,上课时对同学们是板着脸,很肃穆,指责人也很严厉,因此我们都很胆怯她。下课却是一个温顺、亲善、漂亮的小女子,所以大家都称她是两面镜,我们把她比方成两面镜。有一次,我们班同学没写作业,所以老师的眼睛里貌似藏了一把刀。因为老师最烦不写作业的孩子,因为她觉得连作业都不写的学生,没有资格做学生。所以老师就在讲台上泼一盆水,然后让他在讲台上写。就这样,一起先有人骂她,说她对我们狠,说她损。但是最终,就

18、是因为她这么逼我们,我们的学习成果才上来的。因此我们成了年组最好的班级。她生气的时候,头发上好像着了火,眼睛瞪的又大又圆,她的眼神让我们感觉好像藏了一把看不见、摸不着的锐利的刀。这就是我们的老师,她的严厉让我们听话。她的温顺,让我们感到亲善可亲。我很喜爱这个严厉的老师,双面版的。 我的老师作文12 闫老师是我们班的数学老师,她拥有着一头长发,眼镜下是两个小眼睛。闫老师一般不会笑,想让她露出笑容也是一件难事。她穿衣服也不讲究,每天就那几件。闫老师总在上课前几分钟就来到班上,虽然穿的是高跟鞋,但她还是能以飞速的速度迈着大跨步走进教室,那走路的声音尤其吸引人,又快又大声,老远就能听见。闫老师讲课的声

19、音很大,吐词清楚,坐在最终一排也一样,仿佛就在耳边。闫老师最吸引人的地方还是在她板书的时候。手里拿着一个大三角板在黑板上挥动着,脚也是在不停地走位,那步伐就好像一个舞女一般。没几秒钟一个完备的等腰三角形就出来了,紧接着又是一个快速地转身,放下手中的三角板,拿起一根粉笔,在黑板上快速地把本课的学问点写了下来,那速度快的我已经无法形容了,我只看到了整块黑板在摇摆,移动,就是比我们用笔写草书的速度还快,由此可以看出闫老师多年教书的娴熟度特别高,已经达到了红色级别。闫老师上课时总是一副肃穆的面孔,但在下课时遇到也会对我们微微一笑,呈现出她的.另一面。 我的老师作文13 别看我才三年级,但是我遇到过的老

20、师可不少,但是当我一闭上眼睛,我的脑海里就出现出一个身影我的语文老师,王老师。让我渐渐和你道来,为什么我对王老师印象如此深刻吧。我的王老师有两张“脸”,一张“脸”是友好风趣的,有时还会被同学忽悠;而另一张“脸”是严厉的,同学们都畏惧。下课时,同学们爱围着王老师,王老师也喜爱跟我们讲她小时候的故事,她兴致勃勃讲道:“有一次,我和爸爸妈妈一起去小河边玩,爸爸看着小河里的鱼,就忍不住跳下去捞鱼了”我们看到老师讲趣事时绚丽的笑容,仿佛又回到了自己的童年,而我们也好像被带到了那条小河边,看到了老师的一家人。当然我们的王老师也有严厉的时候,当我们上课,有同学上课不仔细做小动作时,王老师就会瞪着眼睛说:“上

21、课不仔细,考试怎能考的好,下次再这样,老师可要生气了啊。”听到这些话,同学们都安宁静静,认仔细真的听老师上课。这就是我的王老师,有两张“脸”的老师,我很喜爱我的王老师,你喜爱她吗? 我的老师作文14 开学第一天,来到教室第一个和我们见面的是一位身高1.65,面色白白的,戴着眼镜的老师。她兴致勃勃地自我介绍:“我姓郑,名发翠,我乃数学老师兼班主任也。”有一次,我们班上有位同学睡着了。老师静静地走过去把他叫醒,说:“哎哟!我唱催眠曲了吗?”那位同学说:“没有。”老师说:“莫非我会催眠术?”那位同学红着脸说不出话来,而我们快笑掉大牙了。够好玩吧!再幽默的人也有严厉的一面。一次数学考试,有位同学交了白

22、卷。我们猜想,一场暴风雨即将来临。果真,老师铁青着脸让那位同学把整张卷子和答案抄了两遍,够严厉吧!郑老师还有个绝活。每当上数学课时,老师从来不用圆规。她总是不慌不忙地拿着一根粉笔,手臂轻轻地在黑板上画一条漂亮的弧线,一个标准的圆立即出现在你眼前,而且要大可大,要小可小。每当这时,教室里“哇”声一片。够绝吧!每当要考试的时候,郑老师的数学抓得很紧,几乎每天要为我们补课。这就是我们的数学老师,听了我的介绍,你们是不是也相识了她。 我的老师作文15 您像一支红烛,为后辈献出了全部的热和光!您的品行和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!胡老师就是这样一支“红烛”,燃尽了自己,点亮了我们。她是我们的

23、班主任,中等身材,看上去很和气,充溢慈祥。虽已年过半百,但与我们相处,丝毫看不出年龄的差距。胡老师培育学生是一把好手,我就是个活生生的例子。凭我在班级里干的活,都可以当半个班主任了,收饭钱,订午餐,订点心,管理早自习、午自习,帮同学默写,批改默写,批改考卷,收英语作业现在的我已经完全不是3年前的那个我了,从中预的那个青涩的我,到现在我已经成了她的左膀右臂,一个男生版的“杜拉拉”。感谢您胡老师!让我完成了人生的一次巨大蜕变!让我学到了在课堂上学不到的东西!胡老师很体谅我们,包涵我们。过去的几年里,我们不知捅了多少篓子,可是回头想想,哪一次您没有宽恕我们?感谢您胡老师!是您给了我们在错误中不断学习的机会!课堂上的胡老师,是那样的自信,那样的精神焕发。可办公室的胡老师是那样的乏累。每次来到您的桌前,看到您趴在桌上小睡,我只好静默离开,为您轻轻的把门关上。我真想快点长大,共享您的乏累。学习总会有些无奈,课堂并不总是精彩。您的出现让我明白,校内天空的颜色,不只是灰白,间或的飞鸟,也曾划过痕迹。学校的生活因为有您,而更多姿多彩!

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