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1、2021第二学期老师个人教学工作计划5篇2021第二学期老师个人教学工作计划5篇自畅)专业素质的提高，在汲纳中充实自己。在其他教师的帮助和指导下，坚持教学相长，获得自己发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出本人的问题或不同观点，在共同探索中到达共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自己，促进个人专业知识的提升，让本人不断成长。2、日常教学常规的扎实与提升。精心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。认真准备教案、课件，不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等;尤其要多
2、关注基础较差的学生，帮助促进后进生各方面能力的提高。3、勤于反思，完善自己。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把本人在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶紧记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自己。4、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高本人的计算机水平。5、勇于创新，全面发展。根据社会的变化与教育改革的发展，及时发现和改正本人的缺乏，调整本人的知识构造与能力构造，以本人的发展促进社会的发展、学校的发展。养成擅长学习、乐于学
3、习、主动学习的习惯，为本人营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛浏览教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使本人具有综合的科学文化素质，把握多层交、多元化的知识构造，使本人能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识构造的人。同时在教学经过中实现教-学-研一体化，理睬生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积累，勤于考虑，做到教学中既有理论根据，又有实践创新，使本人的教育教学水平上一个新的台阶。第三，科研方面。科学研究是高等学校老师工作的重要组成部分。教学需要科研作为基础，作为引导，而有了科学的研究，教学质量才能得到有力的保证。无疑，科研对提升老
4、师的综合素质是非常有利的。作为本科毕业生，现阶段在科研方面，我是一个新手，基础相对薄弱，但我有自信心做得更好。在接下来的五年里，我将把教学作为一个大的研究方向，结合英语技能和文化的相关内容逐步构成本人稳定的研究兴趣和方向，以教学实践为基础，以科学理论为依托，争取在五年之内发表相关文章数篇，提高本人的科研水平。在今后的工作中我会严格要求本人，我将继续带着我的激情教育教学，在实践中探索，在实践中成长，在实践中创新。不断完善本人，发展本人。第二学期老师个人教学工作计划2做好班主任，首先要明确本人的目的和制定好工作计划。中职学校不同于高中学校，学生素质较低，较难管理。本班级大部分学生来自贵州，离家较远
5、，所以又区别于别的中专班，需要在学习和生活上愈加关心和关注。本人是第二个学期担任班主任，固然有一定的班级管理经历，但是在班级和学生管理上还有些经历缺乏。还希望各位前辈能多多指导。根据学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我制定出班主任工作计划：一、进一步提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的详细执行人，是教务及生管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，班级工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因而，必须提高认识，加强责任感，把握班主任工作规律。本学期班级一共有学生23人，没有出现溜生的现象。19位女生，4位男生，全部为寄宿生。贵州籍学生21位，建宁籍学生2位。1、努力
6、做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干气力。5、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，构成统一的教育气力。6、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深化了解学生情况本班级经过上学期的学习之后，班级基本情况是：由于贵州学生基础较差，所以一开场学习比拟吃力，经过与任课教师以及学生沟通以后，适当降低教学难度以符合大多数学生的
7、学习程度。经过一段时间学习以后，班级部分学生出现懒散现象，上课不认真听讲，爱玩手机，经过班主任和家长教育之后，现象有所好转。部分学生卫生习惯不好，宿舍卫生状况较差，经过班主任的经常催促和检查，改善很多。这学期的班主任工作根据上一个学期班级特点，在上学期暴露出来的问题这学期要继续抓紧催促和改善。使大部分学生都能养成积极的学习和生活习惯。引导学生向好的方向发展，克制不好的方面。本班级大部分学生为女生，在生活上要愈加关心，随时了解学生的思想情况，杜绝早恋现象。三、施行班级管理，构成良好的班风1、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松懈期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前
8、两个阶段对班级建设至关重要，如今是学生的第二个学期，一定要捉住这一关键期，完善上一个学期的班级管理规定，完善相应的班级目的。班级目的要符合本班详细实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力能够实现的。2、用好班干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，上学期本班班干部工作表现出色，基本完成本人的本职工作。3、要构成正确舆论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆论。不正确行为出现时，会遭到批评，抵制，帮助，构成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫
9、生，出勤记录，学习情况，日常事务等进行量化管理评选，在班内构成舆论监督，促进良好班风构成。4、加强班级文化建设，班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体构成和稳固有宏大影响。总之，做好一个中职学校的班主任不简单，但是我会努力的，在以后的班级管理工作中我一定会愈加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和本人本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。第二学期老师个人教学工作计划3随着高职教育改革的广泛和深化以及老师专业化水平的逐步提高，我知道作为一名高职老师身上所肩负的使命，那就
10、是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：一、师德方面(一)向身边的同志学习向身边的一实验教师学习学习他们永不知足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成本人分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用本人的一言一行树立老师威信。具体了解学校制度，构成本人个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的教师。(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目的，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目的的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，进而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社
11、会满意的魅力学生。1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用本人的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。二、教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生
12、愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。三、教研方面1、积极施行学院教学改革，采取模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵敏的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊沟通或获奖。2、积极参加教科研活动。从教育科研经过上来看，介入教育科研就是老师自己提高、自己发展的经过。比方，课题确实定、论证，研究的施行，报告的撰写，无不需要
13、广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，老师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使老师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有详细措施的问题解决方案，并认真施行研究方案，以提高本人的科研水平，同时更有利于本人专业课教学。同时结合本人教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高本身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把本人的文章感悟上传博客。四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使本人在以后的教学中，理论知识愈加系统和完善。五、主要措施1、充分利用业余时间，不断丰富本人，加强本身建设。2
14、、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，构成本人的教学风格。第二学期老师个人教学工作计划4一、基本情况：x班是新分的班，总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种固执的追求;学生们的思想能力已由详细的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思考，而是多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然后，做为一名老师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一
15、面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。二、指导思想：努力提高民族整体素质，坚持教育面向当代化，切实保证教育为发展社会主义经济服务。帮助学生把握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。三、工作目的：1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;4、学生的人平成绩达70分以上，优秀率达35%，及格率达80
16、%以上，毕业率达98%;5、在市级举行的素质全能赛中，要有3上以上获得市级奖励。四、工作措施：1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其灵敏性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必须认真领会其精神本质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在教授文化知识，更注重于培养能力。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。3、讲请教学的多样性与灵敏性，努力培养学生的
17、思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进行当代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学经过中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有温习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭别人作业;教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终
18、身的乐趣。5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此到达培养学生的能力，稳固学生所学的知识。6、加强老师本身的业务进修，提高本人的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大本人的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富本人的教学经历，增进教学艺术。多听课，汲取别人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生
19、的政治思想教育。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的典范，老师应该在教学经过中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。五、课程安排：全期从9月x日至20x年月元x日，按20周计算：第一周：总结上期所学知识，练习上期末考内容;第二周至第五周：学习多彩的物质世界、运动和力知识，第六周至第七周：力和机械;第八周至第十周：压强和浮力;第十一周至十二周：期中温习、考试第十三周至十四周：功和机械能第十五周至十六周：热和机械能第十六周至十七周：能源与可持续发展第十八周至二十周：温习迎考第二学期老师个人教学工作计划51、重视课堂教学，做一
20、名受学生欢迎的好教师。悉心研究教材，研究学生，选择适宜的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生本身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用幽默诙谐的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同介入。2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方
21、面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。3、注意感情沟通，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的沟通促进知识的理解，到达把握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，十分是那些自制力差、注意力不集中或不专心、介入性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也十分注意去让他们有展示本人的时机。4、虚心学习，不断提高本人(1)听课。只要学校有组织听课的时机，我都绝不放过这个良好的学习时机。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只要一个，那就是学习，取人之长，补己之短。(2)多向周围的教师请教。采用多种方式与同行教师进行业务沟通与研讨，共同提高，共同进步。今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。2021第二学期老师个人教学工作计划5篇