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1、2020年春人教新目标英语八年级下册Unit 2 Ill help to clean up the city parks.Period 6-7( Section B2a- Self Check)主备人： 审核人审批人：总课时编号： 学生姓名：组 号： 组 号小组批阅：老师批阅： 学习目标知识掌握短语thank sb for doing sth 2.send sb sth=send sth to sb 3.set up 4.be able to do sth 5.answer the phone 6.close the door 7. because of 8.at once能力1.学习文章中出
2、现的重点单词,词组和句型。2.培养学生的阅读能力。情感通过阅读这篇文章, 学会如何向别人表示感谢。学习重难点学会如何向别人表示感谢及掌握文章中出现的重点单词, 学会写一篇关于做志愿者的文章。学法指导在理解句意的基础上理解词汇的用法，记忆重点词汇、句型和语法内容。自主学习（一） 词汇检测：译一译，记一记1. 感谢_2.建立_3.考虑 _ 4.接电话_ 5.使振作_ 6.be able to do sth._ 7.because of_ 8.Animal Helpers_ 9.help out_10.Im sure you know that this group was _ to help di
3、sabled people like me. 我肯定你知道这个组织的成立是为了帮助像我这样的残疾人合作探究合作探究】（一） 阅读文章，回答下列问题，完成2b。1. Who wrote the letter to Miss Li? 2. What has been difficult for the writer? 3. Who is “Lucky”?What can it do? （二）细读文章，勾画出以下短语。1. thank sb for doing sth 2.send sb sth=send sth to sb 3.set up 4.be able to do sth 5.answer
4、 the phone 6.close the door 7.help sb out 8.six months of training 9. because of 10.at once（三）用信中的信息，把不同的部分搭配起来组成正确的句子，学会区分简单句的句子成分，完成2d。（四）和同伴一起讨论这些问题，完成2e。和同伴讨论一下，完成3a。（五）用课本上提供的句型和信息，给你想做志愿工作的地点写一封信或者电子邮件，完成3b。（六）完成Self Check 的相关练习。核对答案。当堂训练( ) 1. I _ some clothes to charity because they are too
5、small for me. A. take after B. hang out C. give away D. put off( ) 2. Jimmy handed _ advertisements at a local supermarket. A. away B. at C. out D. in ( )3.You can help John _ his English. A. to B. for C. with D. learns( )4. “Peter looks like hid father very much.” “ Peter _ his father.” A. looks B.
6、 takes care of C. takes after D. looks after完成句子1.他有很多自行车要修理。 He has a lot of bikes _.2李飞长得很像他爸爸。 Li Fei _ his father .3. 我想要帮助那些无家可归的人。I would like _.4.Jimmy已经把钱用完了。 Jimmy has _ money.5.我把我的的自行车赠送给了慈善机构。 I _ my bike to charities.6. 让我们给他打电话吧。 Lets _ him _.7. 他看上去很伤心, 让我们使他高兴起来。 He looks _. Lets _巩固练习1. 大声朗读短文。 2. 雷锋月来了，你打算怎样做一件有意义的事情，把你的计划想法写一篇不少于50字的短文。(visit sick kids/ go to old peoples home/ help to clean up the street) 二次备课课前组长带读短语并背诵，要求在小组内过关，上课抽查。先自己完成，然后小组讨论，展示点评。教学反思