《高中英语科组工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语科组工作计划范文.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高中英语科组工作计划中学英语科组工作安排1本学期中学英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改探讨课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。一、加强教化理论学习，提高老师理论素养1、本学期要重点学习英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在基础教化阶段的四个基本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语老师学好电脑
2、技术和网络技术，能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学协助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写外语教化教学论文。二、狠抓教学常规落实，深化教化教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要主动组织集体备课，做
3、到有安排、有目标、有实效。3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、探讨课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。三、加强高三毕业班工作的.探讨，提高毕业班教学效率。组织高三英语老师仔细学习大纲和高考说明，扎扎实实教好第一轮其次轮，要在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合实力的培育，特殊要重视学生阅读实力的训练。中学英语科组工作安排2一、指导思想全面贯彻、执行基础教化阶段英语学科新课程标准，进一步进步基础教化外语教学探讨对课程改革的适应实力；
4、努力搞好教学探讨、教学指导和教学服务等探讨工作。依据学校“精细化”治理思想，本学期进一步抓“落实”，协作区、校工作安排，大力进步老师教学水平，进步老师整体素养，进一步构建、提升“老师自我发展”的目标，立足于本科组的实际状况，本学期的科组工作主要抓好以下几方面的工作。二、工作思路根据区、校工作重点及安排支配，确定以新课程下有效的课堂教学模式和教学行为的研讨为中心，推动以校为本的教研制度的落实；以新课改评价、校本教研、及高考英语备考探讨、指导为重点，加大高考专题探讨和备考的力度；充分发挥老师专业化成长的各种平台作用，实现我校英语老师群体性成长。三、工作要点（一）常规教学探讨1、落实教学常规，加强常
5、规的落实与检查；2、各备课组刚好制定学期教学安排，落实好本备课组备课电子教案、学案、课件、练习、试卷等的负责老师；3、以课程下有效的课堂教学模式和教学行为的研讨为中心，实行高一及高二教学优质探讨课活动。4、推动以项目申报为基础的教研制度的落实，以老师专业发展和发展性老师评价理论指导科组建设。5、征集中学英语优质课教案、论文、课例、课件等教学资源。（二）高考备考探讨1、树立科学的备考理念，加强高考备考探讨，多学习高考阅历，多探究高考策略，思索高考温习的更高效、更深进的课堂活动。2、激励全体组员仔细探讨高考试题所体现的改革方向，改革课堂教学，改进温习方法。在平常教学中，留意引导学生多角度、多层次地
6、回纳、分析课本学问，多让学生自己设问、自己分析答题思路和技巧，加大培育、练习学生思维实力的力度；3、与兄弟学校多沟通，搭建沟通协作的平台，充分吸取各地名校英语备考阅历，帮助我校完善科学完备的英语教、学、练、测机制。4、高三英语老师参与区教研室策划的每月定期开展高三课例沟通观摩和专题研讨活动。5、在区高考备考中心组的指导下，分工协作进行高考专题资源建设工作。四月底前完成09高考题例探讨工作。（三）英语活动、竞赛与考试学生方面：1、高一、高二成立英语学习小组或爱好小组并选好小组长；2、安排第2、3周高一实行单词竞赛；3、第3周高一起先落实全国中学生英语实力竞赛辅导班并起先辅导；高二进步型或培优型爱
7、好小组，选拔好组长；4、在第5周实行高二英语朗诵或作文竞赛；5、第8周分别实行高一、高二、高三英语书法竞赛，同时把英语书法竞赛纳进以后每一学期的常规赛事，以促使每一位学生留意英语单、句的书写；6、在第13周实行全校性英语节（包括报告、阅历先容、有奖竞猜、朗读、表演等等各项趣味活动）7、备考广州一模（3月18-20）于佛山一模（4月中下旬）的考试。老师方面：1、在科组、校内外进行先进教学理论、先进理念的学习与探讨，进步课堂效率，提升教学效果。2、在2月15日前收集优秀学科论文与教学设计，并参加区评比；3、初步确定在第五周（3月13日）实行英语老师信息技术与英语学科整合说课竞赛；4、第十五周（5月
8、20日）实行英语即时书法竞赛（钢笔、粉笔），预备下学期进行的全区、全市性的中学英语老师基本功竞赛。（四）英语项目申报、课题探讨与老师专业发展1、激励科组老师申请项目申报，同时高一、高二、高三每个备课组必需以备课组为单位申请并实施至少一项项目申报与探讨；对项目、课题的实施过程要定期检查、督促，强化校本科研课题的提升。2、加强对科组老师对教学理论的学习与探讨，加强对先就教学理念的理解与运用，开展课题探讨和教学改革试验，加强反思、总结、提升并形成我校的特色，争取我校英语科组成为南海区英语教科研基地学校。中学英语科组工作安排3一. 指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教化教学理论，把课程改革作
9、为教学探讨的中心工作，深化学习和探讨新课程标准，主动、稳妥地实施和推动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题探讨，主动支持和开展校本探讨，提高教研质量，提升老师的探讨水平和探讨实力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级中学而发挥我组的力气。二. 主要工作及活动：1.加强理论学习，推动新课程改革。组织本组老师学习一般中学英语课程标准及课标解度，主动实践中学英语牛津教材，组织全组老师进一步学习、熟识新教材的体系和特点，探究新教材的教学模式，组织好新教材的探讨课活动，为全组老师供应沟通、学习的平台和机会。2.加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二二备以及反思工作。在仔细钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的探讨，引导老师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。3.加强课题探讨，提升教科研探讨水平;加强师资队伍建设，提升老师的教学实力。组织老师有效开展本组的和全校的课题探讨工作做到有安排、有探讨、有活动、有总结，并在此基础上撰写教化教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。