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1、功和机械能 综合巩固提升一选择题1.教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重为50的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入课室，从一楼到课室过程中小明对箱做的总功为( ) A0 J B300 J C450 J D500 J2.如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体力大小为20N，则( ) A.重力做的功是500J B.拉力大小为100N C.拉力大小为120N D.拉力做的功为100J3、甲机械比乙机械的功率大,表示两机械在工作时()A.甲做功多 B.甲更省力C.甲做功快 D.甲用时少4如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静
2、止于水平木板上的木块（不计空气阻力）下列说法正确的是（ ）A小车在斜面上下滑的过程中，惯性越来越大B小车从斜面上下滑的过程中，小车的机械能越来越大C小车从斜面上下滑的过程中，小车的机械能越来越小D若木板的表面光滑且足够长，最终木块动能将保持不变5.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是 （ ）A有用功为200J B额外功为500J C 动滑轮的机械效率为75% D小均的功率为200W6、下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是（ ） A 汽车沿斜坡向下运动 B汽车在水平公路上匀速行驶 C 投篮时，篮球向下运动过程中 D荡秋千时，秋千上
3、升过程中7、如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置关于这两个实验的说法中错误的是（ ）A 两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同 B 甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去 C 乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大 D 甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变8.甲物体放在粗糙的水平面上,乙物体放在光滑的水平面,它们在相等的水平推力作用下移动相同的距离,试判断推力对物体做功W甲和W乙及功率P甲和P乙的大小关系为 ( )A.W甲W乙,P甲P乙 B.W甲W乙,
4、P甲P乙 C.W甲P乙 D.W甲W乙,P甲P乙.9.下列各种情况中做功的是( ).用竖直向上的力提水桶在水平面行走.用水平力推重物在水平地面上行走.运动员举高1800N的杠铃坚持10s .水球重50N，沿光滑水平面运动10m10.如图所示，运动员在进行蹦床比赛，运动员离开蹦床后向上运动了大约一位普通成年人的高度，又落到蹦床上。下列关于运动员离开蹦床后的运动过程（空气阻力不可忽略），下列说法正确的是（ ）A. 运动员离开蹦床向上运动的距离大约为 B. 在离开蹦床上升过程中，蹦床对运动员做了功C. 在最高点运动员的速度为零，所受合力也为零D. 在下落过程中，运动员的重力势能部分转化为动能二填空题1
5、1一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中，_能逐渐增大，_能逐渐减小12.如图所示,丘比特将箭搭在弦上并拉弦张满弓,松手后,箭被射出去。在此过程中,弓箭具有的_能转化为箭的_能。 13、自行车下坡时速度越来越大,它的动能逐渐 ，动能转化为 。 14. 青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100 min内，心脏做功约为_J，用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高_m(g取10 N/kg)15.如图所示，物体重2000N，当它沿水平地面匀速运动时所受的阻力为240N，若不计滑轮的重与摩擦，使物体以1m/s的速度匀速前进，经过10s时间，拉
6、力的大小F=_N，拉力做的功是_J，拉力的功率是_W. 三综合题16、某型号汽车发动机的额定功率为6104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，试求：（1）发动机所提供的牵引力大小；（2）行驶速度的大小；（3）行驶5min牵引力所做的功。17.如图，质量为10kg的物体放在水平桌面上，求：（1）物体所受重力大小；（2）物体底面积为0.1m2，物体对桌面的压强大小；（3）用20N的水平推力，使物体在桌面上移动0.5m，推力对物体做的功18小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。（1）为验证其猜想是否正确，她设计了如图所示的实验，将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩_的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒_，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。v（2）假若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（3）小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了，你认为小红的观点是_（选填“正确”或“错误”）的。8