《人教版八年级物理下册--第十一章--功和机械能 单元小测(无答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级物理下册--第十一章--功和机械能 单元小测(无答案).docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、功和机械能 单元小测一选择题1.汽车在平直道路上做匀速直线运动,下列说法中正确的是( ) A汽车的牵引力为零 B汽车所受的摩擦力为零 C汽车牵引力所做的功为零 D汽车所受的合力为零2下面关于功和功率的说法中正确的是 ( ) A做功越多,功率越大 B做功的时间越短,功率就越大 C在相同的时间内,做功越多,功率越大 D做相同的功,用的时间越长,功率就越大3、如图所示的情景中,重力势能转化为动能的过程是( ) A.箭离开弓过程B.运动员撑起过程C.杠铃被举起过程D.运动员下落过程4.下列说法正确的是( )A功率越大的机械做功越快 B机械效率越高的机械做功越多C机械效率越高的机械做功越快 D功率越大的
2、机械做功越多5. 四位同学一起到泰州园博园游玩时,突发奇想,要进行一次比赛。他们商定:四人同时出发,绕园博园中心的天德湖跑一圈,功率最大者获胜那么,最后胜出者一定是( )A体重最大的同学 B最快跑完一圈的同学C速度最大的同学 D做功最快的同学6.甲、乙两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图所示,则( ) A.甲做功较多,功率较大B.乙做功较多,功率较小C.甲做功较多,甲、乙功率相等D.甲、乙做功相等,功率也相等7、如图,足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d。下列分析正确的是( ) A在 b、d 两点动能相等 B在 a、d 两点机械能相等 C从 b 到 c 的过
3、程机械能减少 D从 c 到 d 的过程重力势能减少8.如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力。则运动员 ( )A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能B.匀速滑行时,人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力C.以滑板为参照物,运动员始终是静止的D.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上9.甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为31,则甲、乙两台机器的( )A. 做功之比为11,受到的牵引力之比为31B. 做功之比为11,受到的牵引力之比为11C. 做功之比为11,受到的牵引力之比
4、为13D. 做功之比为13,受到的牵引力之比为3110.如图是甲、乙两台机器所做的功与时间的函数关系图象,由图可知,甲机器的功率P甲与乙机器的功率P乙相比是() AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D条件不足无法判断 二填空题11.用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块,在水平长木板沿直线匀速移动0.5m,如图所示,木块受到的摩擦力是 N,木块所受的重力做功 J12甲、乙两同学体重相同,都从一楼跑到三楼,甲的速度小于乙的速度比较两个同学做功大小,W甲_W乙,比较两个同学功率大小P甲_P乙(填“大于”“等于”或“小于”)13、如右图所示是卫星的轨道示意图人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,离地球最近的
5、一点叫近地点,最远的一点叫远地点卫星在过程中 守恒当卫星在近地点时, 能最大, 能最小;当卫星在远地点时 能最大, 能最小。当卫星从近地点向远地点运动时,它的势能将 、动能将 、速度将 , 能转化成 能。14.山体滑坡危害很大,是因为山坡上的石头具有较大的 。15.青少年在安静思考问题的时候,心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在考试的100 min内,心脏做功约为_J,用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高_m(g取10 N/kg)16. 飞机在空中沿水平方向匀速飞行,同时往地面投放救灾物资。在这个过程中,飞机的动能_,势能_(填“增大”、“减小”或“不变”),因为 。三综合题
6、17. 一辆汽车在平直的高速公路上以108km/h的速度匀速行驶了10min,若汽车在这段路程内的功率为90kW,求:(1)汽车发动机在这段时间所做的功有多大?(2)汽车受到阻力的大小?18. 沈仔细同学在研究“影响重力势能大小的因素”时,提出了如下猜想:猜想一:重力势能的大小可能与物体的质量有关;猜想二:重力势能的大小可能与物体所在的高度有关;猜想三:重力势能的大小可能与物体的体积有关;他为了验证猜想,准备了如下实验器材:花泥(易产生塑性形变)若干块,体积相同、质量为 的小球 个和质量为 、 的小球各一个;体积不同的小球 个,将它们分别从不同位置由静止释放,小球陷入花泥里的深度情况如图甲、乙所示;请你完成下列内容。(1)本实验中,小球的重力势能大小是通过观察 来反映的。(2)如图甲所示,分析 、 、 球的实验现象,可得出结论:当物体的 、 相同时, 越大,重力势能越大。(3)为了验证猜想二,他应分析 、 、 (填写字母)三球的实验现象。(4)为了验证猜想三,沈仔细同学正确操作,做了图乙所示的实验, 球和 球的质量应分别为 、 ;实验后发现小球陷入花泥的深度相同,由此可知物体重力势能的大小与物体的体积 (选填“有关”或“无关”)。6