测绘工程实习报告精选.docx

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1、测绘工程实习报告测绘工程实习报告1一实习目的和要求1.1实习目的1.通过干脆参加企业的运作过程,学习实践学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提高。2.拓宽视野,增长学问,提高我们的专业素养和职业道德。3.也提高了我们的实际工作实力,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。4.也为我们毕业后走上工作岗位打下了肯定的基础。5.养成肃穆仔细、刻苦钻研、实事求是的工作作风。1.2实习要求1.遵守贵州省其次测绘院的各项规章制度和平安生产规章制度。2.敬重领导老师,虚心学习,将理论学问运用于实践,严格执行平安技术操作规程。3.通过本次实习,要求了解和驾驭本专业的基本学问在实践

2、中的应用,提高分析和解决问题的实力。二实习组织学生毕业实习工作在学院和所在实习单位的双重领导下进行。2.1学院由测绘教研科室主任、本专业专业老师负责毕业实习工作的实施。其详细职责为:1.按教学大纲要求,制定毕业实习大纲;2.组织学生进行实习前的动员教化,并做好实习学生到实习单位的组织工作。3.定期到实习单位检查、了解学生实习状况,刚好反馈信息,由学院和实习单位共同解决学生实习中存在的问题。4.定期召开实习工作会议,听取实习单位对学生工作的看法和建议,刚好总结阅历,沟通工作阅历。2.2实习单位1.实习单位为贵州省其次测绘院,具备相应的实习条件和设备要求。实习单位接受学校托付,全面负责实习生在该院

3、的实习工作,确保毕业实习的顺当进行。2.实习单位主要负责实习工作的详细实施,制定实习规章制度,落实各项实习任务;加强实习管理,落实安排,定期进行实习考核评估和检查。3.管理实习学生的组织纪律,做好实习学生的政治思想工作,不断提高其职业道德素养。4.实习结束时进行学生实习工作总结。对实习生实习期间工作进行最终评价。三实习进度支配3.1第一阶段实习时间:XXXX年2月24日2月28日,共1周。实习地点:贵州省其次测绘院3.2其次阶段实习时间:XXXX年3月1日3月6日,共1周。实习地点:贵州开磷集团矿肥有限责任公司四实习内容4.1贵州省其次测绘院在贵州省其次测绘院的国土部门刘吉院长、孙俊英副院长、

4、潘红艳书记等有关领导带领下,我们进行了关于全国第一次地理国情普查工作关于贵州省的地理国情普查的相关工作。首先,院领导对我们将进行实习的相关工作做了有关说明说明并进行了工作的从前培训,然后组我们分组,本班共计48人,每6人一组,共计8组,各组一个组长(由单位人员担当),最终并进行电脑安排,使得一人一电脑,然后起先用EPS软件绘图,进行正式生产。4.2贵州开磷集团矿肥有限责任公司在贵州开磷集团矿肥有限责任公司的有关领导带领下,首先进行工作绽开前的相关培训,包括该公司的有关简介,矿下平安等留意事项。然后带领我们去参观矿井,讲解矿井的构造、掘进巷道、磷肥等生产的过程,还有井下测绘限制点的布置和日常测绘

5、工作。五实习心得毕业实习是即将走出校内,走向社会的一次大演习。它集合了高校4年的专业所学,是对学问的一次综合运用。在贵州省其次测绘院及贵州开磷集团矿肥有限公司短短的时间里,我收获许多。首先,通过毕业测量实习,我学到了许多,比如了解了新的有关绘图软件的运用,加强了对所学学问的理解和驾驭,很大程度上提高了动手和动脑的实力。书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和躲避,一切都必需刚好解决。因此,这让我深深明白理论学问的重要,在学校余下的时间里,我要安心把所学的理论学问进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。其次,拓展了与人交

6、际、合作的实力。我深感一次测量工作的圆满完成,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此,在以后的工作中自己在不断加强业务实力的同时,要学会和同伴和谐相处,学会包涵,学会忍受。再次,通过实习我也相识到虚心求教的重要性。在工作中,有部分同伴(各组组长)有的只是中专学历,他们没有受过高等教化,但是他们在着遥感和航测方面却有着坚实的理论学问和丰富的阅历,那是一种珍贵的财宝,这种财宝在课本上是学习不到的。因此,在以后的工作中须要向常年工作在一线的测绘工作人员学习,不能摆架子,耍脾气。虚心求教,仔细学习,坚持理论和实际相结合,使自己更快的成为一名合格的工程人员。测绘工程

7、实习报告2实习地点:商丘师范学院平原路校区实习时间:20xx.5.1520xx.5.29实习班级:地理科学系测绘工程06级1班实习小组:No.2编写人:苗逢春辅导老师:王小华一:实习支配1.性质目的:这次实习是我们在新校区校内完成教学安排所规定的全部课程和实习.试验,课堂设计以后的一次综合性生产技能熬炼实习.其目的是巩固和运用所学的全部学问和课程实践,通过参与实际工作,了解和驾驭本专业的基本学问,熬炼分析问题和解决问题的实际实力.2.实习地点:本次实习地点位于河南省商丘师范学院新校区.新校区坐落在平原路中段.虽然离老校区距离不远,但由于仪器的缘由,我们全部成员不得不坐车.新校区刚刚建好不久,目

8、前部分地点还仍在施工中.占地面积约为1300多亩左右,平原马路穿境而过.交通便利,水源足够,物产丰富.本次实习是由本系领导自己打桩选点进行的实习范围不满整个新区.由6人组成一组,共6组,采纳全站仪自动跟踪测量模式,打算在两个星期内完成全部工作.我们是20xx年5月份到达新校区的,去时测区内限制点已经布设完毕.在实习中我参加完成了全部的测绘任务.二.实习过程1.实习前言:近几年随着社会经济的快速发展,数字化测图以其测图精度高,数据采集快,产品的运用及维护便利,快界,利用率高,广泛用于测绘生产,土地管理,城市规划等部门,并为广阔用户所接受,它能够更便利传输,处理,共享的数字信息,通过限制图形图层数

9、据信息时代地理信息输出来,数字地形图,为信息时代地理信息的发展产生主动的影响.2.作业原理:数字化测图的主要作业原理过程分为三个步骤:数据采集,数据处理及地形图的数据输出.数字化作业流程图如下:本次在实习中测图采纳的方法为地面数字测量,利用全站仪进行校区数字采集,数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法,利用全站仪自动跟踪测量模式,测站等设自动跟踪式全站仪.我们在测图中也采纳外业草图来完成测图工作.我们在实习过程中共分6个地形测绘小组,每个小组6人,1人观测并在全站仪上记录和编码,两人跑尺,一人记录,一人画图.在实习过程中,我们一个测区一个方法的方式.依据限制点的位置和实际的每天工

10、作量,人工实地汇草图,在草图上标明.每个测站互通点号,防止出错.当完成各点的编号后,回到室内就可以把它传输到计算机上,当完成这项工作后,再把这些图拿到实地比照,量取实地没有测到的地形图.采纳以上方法,地观测及跑尺人员的要求是比较高的第一,协作要默契,这一点测完了,下一点应测什么应心灵相通,对观测员的输入数字及字母的失恋程度较高,一般应在肯定时间内完成;其次,跑尺人员担负着绘图的工作,是测图过程中的重要人员,全部对于地物的综合取舍等要心中有数,并且应在跑尺前确定好跑尺的路途,尽量避开走冤枉路.采纳这样的测量方法要省事,快捷.测站上所须要的仅是编码及照准两个过程,而跑尺人员所须要做的仅是通过对讲机

11、报编码,探望棱镜两个过程.现在的全站仪测量一个坐标.基本上在1秒内,有的甚至达到了0.3秒一个点.受走路等缘由的影响,测地物约30秒一个点,地貌在一分钟以内.可以说,主要的时间从一个点到另一个点的时间,而在这么短的时间内,画草图人员甚至跟不上这个思路与速度的经本人每天测量小时计算,每天约可测600到900点,而且连续的胜利率爱95%以上,碎部要点在测量的过程中,碎部点的取舍和测量至关重要,测点过密会造成成图密集,不该要的要了,测点过少,没有把握地形的基本要素,因此对于碎部点的确定,就留意以下几点1.建筑物比较方正的可只需测出四点2.不规则的地貌应尽量能多测一些点,因为在传统测图中一些细小的改变

12、可通过手工来完成3.对于程序中规定依次绘制的图块,最好能按其依次进行测量.在测量中,能够测量到的点应尽量实测,尽量避以自然界为界.如河流,道路等一便于地形图的施测,也削减了接边的问题4.能够测量到的点尽量实测,尽量避开用钢尺量取,因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的,而且精度也会高一些5.实地数据采集时,协作要默契,不在测站可视范围,则通过运用传播工具来传递信息,跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息刚好报告测站人员,以确保数据的真实性6.尽量在测站的可视氛围进行数据采集,在通视不良的地方或者须要通过举高支杆来观测的时候,则引点到旁边设站进行侧击数据,避开由于支杆偏离地形地物点

13、位而带来的认为误差7.外业进行数据采集时,肯定要留意实地的地物地貌的改变,尽可能的具体记录,不要把疑问点带回到业内处理.三,实习体会这次实习是对我们上学期所学学问的一次全面考核和总结,它集合了着半年的专业所学,是对学问的一次综合运用,在新区短短的时间里,我收获许多,通过这次学习我学到了许多,比如对仪器的操作更加娴熟,加强了对所学学问的理解和驾驭,很大程度上提到了动手和动脑实力,在这次实习中,棉队的是实实在在的任务,来不的边点推委和躲避,外业也没有给你翻书的施加,一切都必需在现场解决.因此,这次我深深明白理论学问的重要,在学校余下的时间里,我要安心的把所学的理论学问进行树立和回顾,做到胸中有沟壑

14、,一目了然,为以后实际的工作打下坚实的基础,其次,增进了与人交际,合作的实力.我深感一次测量工作的圆满胜利,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能快速而高效.因此.在以后的实习和工作中自己在不断加强业务实力的同时,要学会和同伴和谐相处,学会包涵,学会忍受.这次实习使我学到了许多,令我受益非浅,但实习中深深体会到这是一份特别累的工作.测绘工程实习报告3实习的性质、目的和任务1.实习性质毕业实习是学生在校内完成教学安排所规定的全部课程和实习、试验、课程设计以后的一次综合性生产技能熬炼实习。2.实习目的和任务(1)综合、巩固和运用所学的全部学问,特殊是本专业的理论学问和课程实践

15、,通过参与实际工作,了解和驾驭本专业的基本学问,熬炼学生分析问题和解决问题的实际实力。(2)毕业实习要为毕业设计(论文)做打算、打基础。因此,依据现场状况,充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息(包括文字、图纸、图表、数据等),为毕业设计(论文)顺当进行打下基础。了解本专业的工作环境,熟识本专业的工作流程和工作任务,向一线工程技术人员虚心学习,为今后工作打下坚实的基础。实习的主要方式为完成上述实习任务,为了使学生毕业之后能快速适应社会主义市场经济主战场的需求,毕业实习的方式包括:现场生产实习、担当生产任务实习、参加老师科研项目所进行的综合实习等形式。此外,要求学生在实习过程中要刚好收集和整理现

16、场资料。1.到签约单位或工作性质对口的用人单位实习激励学生到签约或工作性质对口的用人单位实习,这们既有利于尽快适应用人单位的工作业务,也有利于用人单位对学生的全面考察。2.参与现场生产实习在条件许可的状况下,可组织学生参与现场的生产实习,或实际参与一个工程项目的建设过程(或其中一子项,由现场实际条件确定)。了解与本专业有关的主要工程任务、完成工程的方法及过程,本专业的发展概况、科学管理的方法、目前现状以及作为一个工程项目其完整的工作流程。了解所在项目组的内容、人员配备及分工、组织和管理、采纳的技术标准、设备的配备和选型、工作方法、工作手段等。充分驾驭工程项目的工作流程与管理方法等。3.担当生产

17、任务实习为了主动适应市场经济发展需求,为了使学生毕业之后能够满意用人单位的须要,可对毕业实习进行了大胆革新,通过担当生产任务和横向技术服务完成毕业实习工作。让学生干脆从事生产任务实习,真刀真枪的干,充分驾驭生产项目的全部流程与管理方法,以及本项目组的详细任务、人员配备及分工、组织和管理、采纳的技术标准、仪器的配备和选型、工作方法、工作手段等。4.参加老师科研项目等形式所进行的综合实习激励学生主动参与指导老师所担当的科研项目的资料收集、项目探讨等工作,通过参加科研活动,让学生了解本专业有关科研的科研信息和基本探讨方向,熬炼学生科研的综合实力。毕业实习结束后,要求每个学生必需提交一份毕业实习报告,

18、作为评定学生毕业实习成果的主要依据。实习报告的编写,应依据自己的毕业实习内容确定,一般要求报告字数不低于3000字,应包括以下主要内容:1.毕业实习的单位、任务简介,其中包括实习地点、单位、实习项目、时间支配等内容;2.毕业实习的主要工作总结,其中包括实习的主要工作内容、技术设计成果及技术总结等内容;3.存在问题和建议,其中包括毕业实习中的阅历与教训、存在的问题及解决的看法和建议等内容。4.完成实习报告后,要求填写好一份毕业实习自我鉴定表。在外单位实习的同学,鉴定表须经实习单位签署看法并加盖公章。毕业实习成果考核成果考核实习结束后,由实习指导老师对学生进行全面考核(实习纪律、实习看法、对所学学

19、问的应用、现场组织协调实力、分析问题和解决问题的实力等)。按五级分制(优、良、中、及格、不及格)评定成果,评分依据是:1.平常成果包括实习看法;实习遵守纪律状况;任务完成状况等。2.实习考核成果包括对实习任务的理解、实习过程中分析问题和解决问题的实力、现场相关问题的处理实力、资料收集状况等。包括报告的正确性,相关学问的广度、深度、概括性,文字表达实力等。实习成果考核中应留意的问题1.实习报告文字潦草,发觉错别字而不予订正者,评定成果时不得给“优”、“良”成果。2.发觉照抄同学的同类报告者,应给“不及格”成果。3.实习不仔细,违反各项规定,无组织无纪律者,应给“不及格”成果。4.无论何种缘由,未

20、经允许而擅自离开实习地点达半天时间以上者,应给“不及格”成果。5.不论何种缘由,凡超过一周时间未进行实习者,一律不给评定实习成果,按“缺毕业实习”对待。6.对于“实习不及格”和“缺毕业实习者”,按学校学籍管理方法规定处理1.毕业生必需在3月26日之前将实习报告上交实习指导老师2.各实习指导老师应在4月4日之前完成实习成果的提交并将实习报告上交资料室测绘工程实习报告4为期一个星期的工程测量实习已经结束了,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们院校区,虽然测区比较大,基本上是半个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,不过,让我们值得庆幸的是,在这个已经步入雨季的季节,在我们测

21、量的时间里,并没有多少雨,并且天气凉快。测量学首先是一项特别精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是用来探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在现在这个信息的社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。

22、因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠,最精确的手段。测量学的分类也有许多种,比如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为城建的学生,我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业学问的基础。通过这次实习,不仅学到了测量的实际实力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更熬炼了自己许多测绘的实力。首先,我们是熟识了水准仪、光学经纬仪的用途,娴熟了水准仪、光学经纬仪的各种运用方法,驾驭了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所确定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水

23、平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,属于可变动误差来源)。知道了如何避开测量的数据错误,最大限度的削减测量误差的方法,要作到:(1)要选择精度高的测量仪器。(2)提高自己的测量水平。(3)多次测量取平均值。第三,除了熟识仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施之外,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如:“从整体到局部、先限制后碎部”的工作原则,并做到“前一步工作未做检核,不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践,真正学到了许多实

24、实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力。我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必需要驾驭过硬的基本理论学问,要有实干精神,每个组员都必需亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还须要知道失败乃胜利之母,在实习测量的过程中,不行能完全的没有错误,我们应当不气馁,接着一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐性讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实

25、习过程中,不行避开的遇到了一些困难,在我们实习之初,我还有点担忧自己不会测,测不好,担忧只有两个星期的测量时间,自己不能按时的完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种种问题,最终按时完成了任务。在测量实习的过程中,我们也遇到了各种各样的困难。比如:(1)立标尺时,标尺除立直外,还应选在重要的地方。因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差

26、范围也减小到了可以允许的范围里。(3)还有就是计算问题,计算必需由两个人完成,一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是出现了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差削减到了最少。比较难的还是检验校核,不过,我之所以认为它难,也是因为在此之前不是很会计算它,在这次实习中,我又重新了解它的计算方法,现在也能自己把它计算检验出来了,忽然觉得校核也并不如自己想像中的那么难。(4)最终的困难就是画图的部分了,虽然画图是交给一个同学完成的,但是我们整个组也不能掉以轻心,因为只要一个环节出了错,图就不行能画出来。我们画图之初,最先是把九个限制点的坐标画出来,然后绘图员

27、就画的三食堂,当我们还在沾沾自喜的时候,却被告之须要重画,而且有的坐标也有肯定的误差,我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复,不断精益求精,测绘图的一点一滴也渐渐浮出了水面通过这次学习,让我知道了团队精神是如此的重要,无论是少了中间的哪一环都无法完成任务,任何一个步骤、环节,都少不了,也出不得错,一步错步步错,因此,测量学才是“从整体到局部、先限制后碎部”的工作原则,并做到“步步有检核”。因此,测量离不开我们每个人的努力,团队的合作。就整个实习测量来说,我们从中学到了不少学问,不过这其中也体现了我们还有很多的不足,希望在以后的学习中记得这次的阅历教训,精益求精,力求能最到更好!测绘工程实

28、习报告51。实习时间及支配我们的实习从19周起先到20周结束。由于期间有一些事情的耽搁我们的实习临时也做了一些调整。详细支配分为以下几个方面:首先我们是开动员会;其次是了解测量实物图,了解图标的意义,了解测量实物图的基本画法和要求;再次是有师兄带领我们了解一些简洁的测量方法,了解了诸如选点、布控之类的专业名词。在师兄的带领下初步学会了全站仪的运用。如:仪器的取出,放回,对中、整平、找目标等。以上的过程我们都在贵州高校新校区完成。最终在杜老师的带领下到工地(下麦唐湾)上去实地了解。2。实习目的虽然我们已经在高校学习了一年,但是对自己的专业还是不太了解。一是因为我们专业的师兄师姐们跟我们不在一个校

29、区,这样使得我们沟通的机会就少了;二是我们大一整整一年也没有涉及专业课;三是因为我们自己没有主动去了解,没有去查资料。直到7月2号,在学校开实习动员会,听杜老师和王老师对专业的一些介绍和之前我们拿到的测绘专业培育安排结合才有了进一步的相识。知道我们要学些什么,哪些东西必需娴熟驾驭,哪些作为辅修、作为了解。我们都知道学习要有目标和安排,一个有志向的人肯定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。这次相识实习也是为了我们以后对专业的学习做了解和相识,从而使我们更合理的支配我们接下来的学习安排。制定适当的安排是必要的,它能提示你下一个目标是什么,此刻应当干什么。它能使你有紧迫感,每当你有些怠慢的时,看一眼你

30、的安排书,提示自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,幸苦定有回报。经过这次实习后我们可以制定一个符合自己的专业学习安排。3。实习的收获通过这次的相识实习和在实习中与老师和师兄们的沟通我对我们所学的测绘专业有了更进一步的了解。在这次实习中我们也相识了一些常用的仪器;并初略的了解了全站仪的运用。了解我们测绘野外作业的团队协作和团队精神。我想经过这次实习之后我也该好好制定一个比较符合自己的专业学习安排。理论与实践相结合,实践是检验真理的唯一标准。仪器的运用不仅要知道理论上的步骤与过程,还要平常我们多训练、多动手,多留意,细心。只有多操作,对常用的仪器才熟识。在操作中还要我们多细心,养成良好的

31、操作习惯。这是精密仪器与珍贵仪器的运用要求。包括仪器的取出、安装、用完后的卸载与回放。每一步都必修根据正确的步骤去操作。稍有不慎就有可能会损坏仪器。还有就是现在的仪器越来越精密和智能。在运用仪器是我们队里面的程序不熟识最好不要随意修改,假如修改了,轻者毁坏别人测量的数据,重者可能会破坏里面设置的程序与常用的数据。通过这次实习的了解,我们应多熬炼一下应急处理问题的实力。许多东西我们要学会现学现卖。除了专业学问的学习外我们还应多学些常用的学问和与专业联系不大,但对我们以后的发展有帮助的学问。学习编程,在仪器上没有的计算方法和程序要学会利用已有的公式去编写程序计算,提高工作效率的同时也会削减错误、减

32、小计算误差。误差不行避开,但我们可以尽量减小。这回事你的数据更有权威性。安排赶不上改变,打好扎实的专业基础是必要的。或许有些同学说这不是他选的、不是他喜爱专业。但就现在来说既然来了就安心学,现实生活中的是就是那么困难许多事情并不是你喜爱的但你不得不去做。尽力去发觉自己的专业中自己感爱好的方面,培育专业爱好并为之努力。兄弟连心其利断金。团结就是力气,测绘就须要很强的团队合作精神。许多时候你个人的实力与你的办事效率并不是成正比的。因为这种效率须要团队的合作。不管是接下来学习,还是以后的的工作中我都要尽快、尽量的融入团队,搞好团队协作。学会学习。在以后的专业学习和以后的工作中有不懂的地方要大胆的提问

33、,多与有阅历的人们沟通。这样才能提升自己。通过这次实习对专业的了解,可以对自己做一个安排。或许你并不习惯制定过于详细的安排。这没关系,你可以依据自己的须要,制定符合自己的特性化安排,今后我要走哪一块,毕业后自己要达到什么标准。都会有一个比较清晰的相识。在这次实习的最终以一天我们出去了“下麦唐湾拆迁安置工程”。在这里我们了解了我们专业在施工方面的重要一步放样。还问了老师我们专业在建筑工程中的工作时间段,各时间段都要干些什么。其一是施工前的工程规划测量,施工过程中的放样,竣工后的验收测量和变形监测。了解到隧道、桥梁的高精度测量应用。矿山测量和矿物资源开采测量。虽然由于我们还没有学习专业学问,对一些

34、专业术语和专业的东西听得是懂非懂的。但这样实习的机会来之不易。同学们都很珍惜,在实习中都很仔细。还记得最终一天的下午同学们都顶着烈日在学习。杜老师也顶着烈日在耐性的讲解。测绘就是要吃得苦,要细心,有耐性,有决心。在好的天气里尽力多完成任务!信任通过这次实习,我们所以的同学都深有体会吧!测绘工程实习报告6测量是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学,它的内容主要包括测定和测设两个部分,测量学要完成的任务在宏观上是进行精密限制,测量和建立国家限制网,供应地形测绘图和大型工程测量所须要的基本限制;为空间科技和军事工

35、作供应精确的坐标资料;作为技术手段参加对地球形态、大小、地壳形变,及地震预报等方面的科学探讨。从微观方面讲,测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域供应定位和定向服务;管理开发土地,建立工程限制网,进行施工放样,协助设备安装,监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果作为地球信息系统的基础,供应了最基本的空间位置信息。过件信息高速马路,基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信

36、息系统均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠,最精确的手段。测量学的分类有许多种如:一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学,和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生,我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是基础,工程测量学是专业分支。我们要驾驭工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。一、实习目的与要求:测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问,获得测量实际工作的初步阅历和基本技能,着重培育学生的独立工作实力,进一步娴熟驾驭测量

37、仪器的操作技能,提高计算和绘图实力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的相识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实习学生应达到以下要求:(1)驾驭主要仪器(水准仪及经纬仪.平板仪)的性能和运用。(2)驾驭地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力。(3) 能了解地形测量的内外业组织工作。在教学实习中,要留意使每个学生都能参与各项工作的练习。留意培育学生独立工作的实力,加强劳动观点、集体主义精神和爱惜仪器的教化,使学生得到比较全面的熬炼和提高。二、 实习任务及内容:(一)大比例尺地形测图1.任务:每小组测绘一幅比例尺11000、等高距

38、为0.5m的地形图。2.内容:(1)平面限制。敷设独立导线网。1)打算工作:仪器的检验校正、工具与用品打算。2)外业工作:踏勘测区、拟定布网方案、选点、标记点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。3)内业工作:外业手簿的检查和整理、绘制限制网略图、坐标计算、编制平面限制成果表、绘制坐标格网与限制点展绘。(2)高程限制。1) 打算工作:水准仪检校、工具与用品打算。2) 外业工作:踏勘、选点、水准观测。3) 内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。实习时间:20xx年7月20日-20xx年7月26日实习地点:山西省孝义市新阳煤矿实习报告人:张燕我们要驾驭工程建设在勘测、设计、

39、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。 达到以下要求,详细要作到:1. 熟识各种测量仪器的结构原理和用途,娴熟运用水准仪、经纬仪的各种运用方法,驾驭仪器的检验和校正方法。2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面:(1)仪器误差:这是仪器本身在制造的过程中它的精度所确定的,属于客观误差来源。(2)观测误差:由于测量者的技术及水平的限制,造成的观测误差属于主观误差来源。(3)外界影响误差:测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中,很难限制,属于可变动误差来源。3. 避开测量结果错误,最大限度的

40、削减测量误差,要求作到:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高测量者自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。4. 熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先限制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则,并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率。二 测区概况省略三、实习过程:(1)实地探勘,选好限制点,领取仪器工具.(2)经纬仪的检验(3)水准仪的检验(4)四等水准测量

41、的实习步骤及水准仪的正确运用方法.(5)测回法及经纬仪的正确运用方法.(6)内业计算(四等水准的高差闭合差 角度闭合差 坐标计算 )(7)依据坐标展点(8)碎步测量及平板仪的正确运用四、收获体会:通过实际的测量实习,还让我学到了许多实实在在的东西,比如对试验仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的运用,地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力,同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中,我大部分时间是担当着测量员的工作

42、。因此体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中须要留意的问题:一般状况下,由于相隔距离较远,假如测量员不通知,跑尺员很难自行推断读数是否完毕,所以读数完成后,测量员应当马上通知跑尺员,这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度,避开跑尺员不必要的处于惊慌状态;对中整平的过程中,应尽量使得脚架所供应的平面水平,这样就可以削减脚螺旋过度的扭动,从而削减了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时,脚架的两条架应当沿水准路途或闭合路途的前进方向,这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;依据我们小组读的数据反映,误差“较大”的点的值大部分是在读数较迟疑的时候获得的。因此,测量员读数的过

43、程中应当看准数据后马上读数,如老师所说的,要做到“稳,准,狠”;每当四周有人或车经过时,应当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架,但手并不应当接触到脚架,这样随时作好了爱护仪器的打算,也不对仪器的对中整平及读数早成影响,运用这样的方法,胜利的避开了一名小学生有意踢踹脚架所可能带来的损失。专业素养的角度来看,我也获益非浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性:即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中,很多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;在学校这样相对比较简单的测区进行观测,我们很多同学都感到了疲惫,更不用谈那些在状况更为负责和

44、困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观相识,我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此,在实际测量中我们尽量作到细致,错了就返工,决不马虎.相识到了在工程中,须要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风,而这也是专业素养的基础。总之,为期一周的实习时间让我真正体会到了学问与时间结合的重要性,对在课堂上学习的东西有了更深一个层次的理解,这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐性,工作的细心,甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的实力,让我在将来面对选择时更有信念和志气。感谢

45、 老师给了我们参加这次实际工程的机会,更为日后参与工作起到了好的铺垫作用。五、阅历教训:展点很重要,展点的好坏确定了测量的速度;试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限肯定要重新测量;运用平板仪定向肯定要精确,不然严峻影响图形的整体方位;小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。测绘工程实习报告7一实习性质、目的与要求1.毕业实习性质毕业实习是在校期间的最终一次理论联系实际的、综合的实践,是对高校四年的专业学问的系统的回顾、应用和巩固,是最能遇到问题也最能培育解决问题实力和提高自己的活动。2.实习目的(1)依据自己所学的学问,

46、特殊是本专业的理论学问和相关的课程实践,独立地解决实习中的遇到的问题。做到理论联系实际,发挥自己的特长,弥补自己的不足,尽最大可能提高自己,为将来的实际工作打好扎实基础。(2)毕业实习要为毕业论文做打算、打基础。通过对自己在实习中遇到问题的处理思路和方法的总结,让自己形成自己特有的处理问题的套路。这样在做论文的时候,自己就会拿出自己的论文思路,而且实习中遇到问题查阅资料的过程又会为后期做论文收集相关素。(3)练习常用测量仪器的运用,达到速度和质量兼顾,巩固测绘相关软件的运用。养成科学严谨的专业素养,培育团体协作的意识。3.实习要求实习中,全部组员都要勤动脑,多动手,主动参加到专业实习的各个环节

47、中。达到快速操作,精确计算,规范作图。二、实习地点及地理概况实习时间:20xx年3月1日3月29日。实习单位:泰和电力设备有限公司、泰安市地理信息中心。泰安市位于山东省中部的泰山南麓,地理坐标在东经1162011759,北纬35383628属温带半潮湿大陆性季风气候区,年平均气温13,年平均降水量697毫米。泰和电力设备有限公司是泰开集团下属的全资子公司,公司依托泰开强大的品牌优势、设备制造实力,以及人才优势,已成为国内最具实力供应高压输变成套设备的公司之一;同时,公司享有外贸进出口权和工程承包资质,拥有强大的超高压交直流输变电设备制造背景和交钥匙工程承包实力,公司具备当今世界一流的工程管理技术,运用内部计算机网络,并应用国际互联网,广泛采纳CAD制图技术和先进的综合

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