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1、测绘工程实习报告（精选20篇）测绘工程实习报告一、报告的基本要求1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比拟简单，有的比拟具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表如今哪些方面，是如何获得的；缺点有多少，表如今哪些方面，是什么性质的，如何产生的，都应讲清楚。3、经历和教训。做过一件事，总会有经历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经历和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。4、今后的打算。根据今后的工作任务和要求，汲取前一时期工作的经历和教
2、训，明确努力方向，提出改良措施等。二、实习报告、实习总结、实习小结的区别实习报告：报告都有基本的格式，就像政府工作报告，主要表述这一年或这一段时间的工作，计划施行情况，就是一种公布式的报告，让别人知道你在这一段时间的情况。实习总结：就是实习完成后进行的整体性总结和概括。在中碰到的困难，并且是怎样克制的。总结本人获得的经历和解决问题的方法。实习小结：就是在实习的经过中，某个时间段的小范围的总结，对以后的实习和工作有指导性的作用，时常的反省吧能够这样讲。三、测绘工程实习报告优选20篇时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，想必你学习了很多新方法，这个时候该写一份实习报告了吧。那么好的实习报告是什么
3、样的呢？下面是我采集整理的测绘工程实习报告优选20篇，仅供参考，大家一起来看看吧。测绘工程实习报告11、实习时间及安排我们的实习从19周开场到20周结束。由于期间有一些事情的耽搁我们的实习临时也做了一些调整。详细安排分为下面几个方面：首先我们是开发动会；其次是了解测量实物图，了解图标的意义，了解测量实物图的基本画法和要求；再次是有师兄带领我们了解一些简单的测量方法，了解了诸如选点、布控之类的专业名词。在师兄的带领下初步学会了全站仪的使用。如：仪器的取出，放回，对中、整平、找目的等。以上的经过我们都在贵州大学新校区完成。最后在杜教师的带领下到工地下麦唐湾上去实地了解。2、实习目的固然我们已经在大
4、学学习了一年，但是对本人的专业还是不太了解。一是由于我们专业的师兄师姐们跟我们不在一个校区，这样使得我们沟通的时机就少了；二是我们大一整整一年也没有涉及专业课；三是由于我们本人没有主动去了解，没有去查资料。直到7月2号，在学校开实习发动会，听杜教师和王教师对专业的一些介绍和之前我们拿到的测绘专业培养计划结合才有了进一步的认识。知道我们要学些什么，哪些东西必须熟练把握，哪些作为辅修、作为了解。我们都知道学习要有目的和计划，一个有理想的人一定会有本人的奋斗目的，并为此而努力。这次认识实习也是为了我们以后对专业的学习做了解和认识，进而使我们更合理的安排我们接下来的学习计划。制定适当的计划是必要的，它
5、能提醒你下一个目的是什么，此刻应该干什么。它能使你有紧迫感，每当你有些怠慢的时，看一眼你的计划书，提醒本人：此刻付出的一切努力，都是为了本人的将来，幸苦定有回报。经过这次实习后我们能够制定一个符合本人的专业学习计划。3、实习的收获通过这次的认识实习和在实习中与教师和师兄们的沟通我对我们所学的测绘专业有了更进一步的了解。在这次实习中我们也认识了一些常用的仪器；并初略的了解了全站仪的使用。了解我们测绘野外作业的团队配合和团队精神。我想经过这次实习之后我也该好好制定一个比拟符合本人的专业学习计划。理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准。仪器的使用不仅要知道理论上的步骤与经过，还要平常我们多训练、
6、多动手，多注意，细心。只要多操作，对常用的仪器才熟悉。在操作中还要我们多细心，养成良好的操作习惯。这是精细仪器与贵重仪器的使用要求。包括仪器的取出、安装、用完后的卸载与回放。每一步都必修根据正确的步骤去操作。稍有不慎就有可能会损坏仪器。还有就是如今的仪器越来越精细和智能。在使用仪器是我们队里面的程序不熟悉最好不要随意修改，假如修改了，轻者毁坏别人测量的数据，重者可能会毁坏里面设置的程序与常用的数据。通过这次实习的了解，我们应多锻炼一下应急处理问题的能力。很多东西我们要学会现学现卖。除了专业知识的学习外我们还应多学些常用的知识和与专业联络不大，但对我们以后的发展有帮助的知识。学习编程，在仪器上没
7、有的计算方法和程序要学会利用已有的公式去编写程序计算，提高工作效率的同时也会减少错误、减小计算误差。误差不可避免，但我们能够尽量减小。这回事你的数据更有权威性。计划赶不上变化，打好扎实的专业基础是必要的。也许有些同学讲这不是他选的、不是他喜欢专业。但就如今来讲既然来了就放心学，现实生活中的是就是那么复杂很多事情并不是你喜欢的但你不得不去做。尽力去发现本人的专业中本人感兴趣的方面，培养专业兴趣并为之努力。兄弟连心其利断金。团结就是气力，测绘就需要很强的团队合作精神。很多时候你个人的能力与你的办事效率并不是成正比的。由于这种效率需要团队的合作。不管是接下来学习，还是以后的的工作中我都要尽快、尽量的
8、融入团队，搞好团队配合。学会学习。在以后的专业学习和以后的工作中有不懂的地方要大胆的提问，多与有经历的人们沟通。这样才能提升本人。通过这次实习对专业的了解，能够对本人做一个计划。也许你并不习惯制定过于详细的计划。这没关系，你能够根据本人的需要，制定符合本人的个性化计划，今后我要走哪一块，毕业后本人要到达什么标准。都会有一个比拟清楚的认识。在这次实习的最后以一天我们出去了“下麦唐湾拆迁安置工程。在这里我们了解了我们专业在施工方面的重要一步放样。还问了教师我们专业在建筑工程中的工作时间段，各时间段都要干些什么。其一是施工前的工程规划测量，施工经过中的放样，完工后的验收测量和变形监测。了解到隧道、桥
9、梁的高精度测量应用。矿山测量和矿物资源开采测量。固然由于我们还没有学习专业知识，对一些专业术语和专业的东西听得是懂非懂的。但这样实习的时机来之不易。同学们都很珍惜，在实习中都很认真。还记得最后一天的下午同学们都顶着烈日在学习。杜教师也顶着烈日在耐心的讲解。测绘就是要吃得苦，要细心，有耐心，有决心。在好的天气里尽力多完成任务！相信通过这次实习，我们所以的同学都深有体会吧！测绘工程实习报告2一、实习时间和实习地点时间：20xx年5月28日20xx年6月1日地点：校内机房3号实训楼二、实习目的和任务目的：熟练把握Autocad的基本图形的绘制和编辑，辅助作图工具的使用，标注，块的创立和插入的操作。通
10、过此实训能顺利的通过高级考试。任务：熟练把握Autocad的基本图形的绘制和编辑，辅助作图工具的使用，标注，块的创立和插入的操作。绘制平面工程图纸，了解工程图纸的一般要求和格式通过为期一周的实训，完成学校教师给我们的图例，并写成实习报告，把实习期间碰到的问题和绘图的关键步骤写出来。三、实习内容项目一：图层的设置一实习目的把握图层的使用，能够熟练的设置其属性和工作状态。二内容、步骤与指导内容：新建图层，并设置颜色和线型，如下列图所示步骤：1、打开图层特性管理器2、点击颜色前的按钮，设置不同的颜色3、在需要修改线型的地方加载线型项目二：基本图形的绘制和编辑一实习目的熟练把握基本图形的绘制和编辑，并
11、在此基础上进一步提高绘图速度。二内容、步骤与指导内容及步骤：内容：绘制如下列图形，并标注，完成后保存在一个文件里，并命名为“项目二试。一实习目的熟练把握基本图形的绘制和编辑，并在此基础上开阔绘图思路，提高绘图的速度，顺利通过高级考二内容、步骤与指导内容及步骤：内容：绘制如下列图形，并标注，完成后保存在一个文件里，并命名为“项目三。效图如下。步骤:利用CAD，通过做各种辅助线，辅助圆，并标注来完成。四、实习体会这次为期一星期的测绘CAD实习让我把握了很多，以前不懂的如今懂了，以前懂的如今能熟练把握了。对图形的基本绘制和编辑能熟练的把握，能在看完图后有一定的思绪来绘制图形，不会像以前那样无从下手。
12、在进行一星期的CAD实训后，对CAD有了更深化的了解和认识，感觉CAD在生活中应用广泛。熟练把握CAD的操作，为下学期的CAD等级考试打好基础，有利于本身对CAD知识的把握。CAD使用的范围越来越广，所以我们应该好好学习CAD知识，熟练操作CAD，将CAD能运用到实际生活中去。最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的温习和稳固在加上以后的完善能够更灵敏快速准确的绘制各种图形进而发挥出CAD的宏大作用！测绘工程实习报告3一、实习安排1.1性质目的毕业实习是我
13、们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是稳固和运用所学的全部知识，十分是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和把握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。1.2实习单位南阳XX测绘有限公司南阳XX测绘公司位于南阳市工业南路，成立于2005年，注册资金100万元，年产值150万元。是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承当南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。
14、1.3实习地点本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。1.4项目简介本次实习项目是南阳-测绘公司承接的社旗桥头镇1：2000地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量形式，在20天内测量完毕。1.5实习安排我是20XX年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我介入完成了余下的测图任务。二、实习经过2.1实习
15、前言近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据收集快，产品的使用与维护方便、快速、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、分享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。2.2作业原理数字化测图的主要作业经过分为三个步骤：数据收集、数据处理及地形图的数据输出打印图纸、提供数据光盘等。数字化作业流程图如下：本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字收集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。2.3测绘软件在本次作业中采用南方C
16、ASS5.0软件进行内业处理.南方CASS5.0是基于AUTOCAD平台开发的，AUTOCAD的所有功能它都能够用，而AUTOCAD则是世界上大家所共认的绘图平台，其编辑功能是有目共睹的，它均提供三种作业方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。在CAD的基础上，开发了很多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。2.4作业流程2.4.1作业简介野外数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法，利用全站仪自动跟踪测量形式，测站架设自动跟踪式全站仪，选择日本拓普康Topcon测量仪器。2.4.2作业经过我们在测图中也采用外业草
17、图室内交互编缉来完成测图工作。我们在测绘经过中共分3个地形测绘小组，每个小组34人不等，一人观测并在全站仪上作记录并编码，两人跑尺并内业绘图。在点号的编码方式中，我们一个测区一个编码的方式。根据控制点的位置和实际的天天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。当在外业完成各点的编号编码后，回到室内就能够把传输到计算机的各点在计算机屏幕上以展绘编码的方式出来，再根据跑尺人员本人所走过的线路，辅以这些点号编码，则可比拟方便地把这些点连接起来。或者通过编制编码引导文件，实现自动连线。当完成这项工作后，再把这些图拿到实地对照，量取实地没有测到的各种数据，再在计算机上
18、进行交互编缉，进而得最终的地形图。2.4.3注意事项2.4.3.1司尺要点采用以上方法，对观测及司尺人员的要求是比拟高的。第一配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。第二司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图经过中的主要人员，所以对于地物貌的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。采用这样的测量方法要省事、快速。测站上所需要的仅是编码及照准两个经过，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个经过。如今的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至到达了0.3秒一个点。受走
19、路等原因的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，能够讲，主要的时间是从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人天天测量小时计，天天约可测600至900点。而且，连线的成功率在95以上。2.4.3.2碎部要点在测量的经过中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因而对于碎部点确实定，就注意下面几点。1.建筑物比拟方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的很多建筑物看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。2.不规则的地貌应尽量能多测一些点，由于在传统
20、测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比拟真实的反映出这些实际地形的。3.对于程序中规定顺序绘制的图块，如桥梁，广告牌等，最好能按其顺序进行测量。2.4.3.3其他事项1.要使用的所有仪器设备一定要经过具有资格鉴定部门的鉴定。2.测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也减少了接边的问题。3.能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。由于用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。测绘工程实习报告4一、实习目的：通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，能够加强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加
21、工作打下坚实的基础。稳固已学的测量课程知识;在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强动手能力的锻炼;培养灵敏运用所学知识独立解决测量实际问题的能力和吃苦耐劳与团结写作的精神。二、实习内容设备DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50_50图纸等。1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;4.绘图。理论知识：(1)平面控制测量踏勘选点：每组在制定范围内，根据实际情况进行选、定导线点，布设一条闭合导线，导线点要有足够的密度便于控制整个
22、测区;导线平均长80m左右，并设置固定标志，以便测角与测边。水平角观测：导线转折角一律为左角，用测回法观测两个测回。两个半测回角值之差24，测回间古刹24，个测回零方向的读盘变换量为180/n(n为测回数)。边长测量：导线变长测量用全站仪单向观测一测回。导线内业计算：导线方位角闭合差的限差为24根号n，n为导线点数导线全长相对闭合差的限差为1/5000。(2)高程控制测量采用四等水准测量规定各导线点高程，四等水准测量每张的实线长度小于80m，水准道路高差闭合差小于20mm根号L，L是以Km为单位的水准道路长度。测量顺序为后、后、前、前。水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带
23、有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程可以以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即：Hi=HA+aHB=Hi-b(3)角度测量角度测量的目的是为了确定地面点的位置，包括水平角测量和竖直角测量。方法：使用电子经纬仪竖盘位于望远镜左边(盘左或正镜)，照准左目的A，按置数方法配置起始读数，读取水平读盘读数为a左，记入观测手簿;松开水平制动螺旋，顺时针方向转动
24、照准右目的B，读取水平度盘读数为b左，记入观测手簿;以上两步骤是上半测回，角值为b左减去a左。纵转望远镜，使竖盘处于望远镜右边(盘右或倒镜)，照准右目的B，读取水平度盘读数为b右，记入手簿;逆时针转动照准部，照准做目的A，读数记为a右，记入手簿。以上三、四步骤称为下半测回，角值为b右减去a右。最后取平均值最为一测回成果，即取上下半测回的角值平均值。(3)精度要求：两个半测回角值之差24，测回间古刹24，个测回零方向的读盘变换量为180/n(n为测回数)。(4)外业施工测量1)水准点：用水准测量方法测定高程的点。2)当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测
25、出其高差。这时需要连续屡次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，进而可得其高程。(5)检核计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因而利用该式可进行计算正确性的检核。测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。闭合水准道路的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即：若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。(6)水准测量的内业计算：检查
26、水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。三、实习内容导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，构成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应知足限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件：理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该知足限差要求。(2)导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。1)踏勘选点及建立标志：在选点前，应先采集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地
27、形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应注意下列事项：相邻点间应互相通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。2)测角：导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。3)量边：点间距离已经给出，无需测量。(3)导线测量内业计算：导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面
28、检查导线测量外业记录、数据能否齐全，有无记错算错，成果能否符合精度要求，起算数据能否准确。1)准备工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表中，见表6-6，起算数据用单线标明。2)角度闭合差的计算与调整计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：式中n导线边数或转折角数。由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用f表示。计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为：假如，讲明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。假如，讲
29、明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加一样的改正数v，v的计算公式为：计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反。改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)1803)推算各边的坐标方位角根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各导线边的坐标方位角。本例观测左角，按式(4-18)推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查
30、计算。4)坐标增量的计算及其闭合差的调整计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的不等于零，进而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WKWD=导线全长相对闭合差WK图根导线的WKP为1/2000。假如WKWKP，讲明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。假如WKWKP，讲明测量成果符合精度要求，能够进行调整。调整坐标标增量闭合差调整的原则是将Wx、Wy反号，并按与边长成正比的原则
31、，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即：计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量，即3.碎步测量：(1)碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地类似的地物形状。对于地貌来讲，碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。(2)经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，
32、并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。操作步骤如下：1)安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。2)定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。3)立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。4)观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计算式间距;再读中丝读数，竖盘读数。5)记录。将所测读数依次填入手簿。6)计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。7)展绘碎步点。4.绘图，如附图所示。四、实习中引起的误差原因及解决方法：1.各种测量误差的来源，其主要有三个方面：(1).仪器误差(仪器本身所
33、决定，属客观误差来源)。(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)。(3)外界影响误差(遭到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。2.减少测量误差的方法：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)提高本身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。五、实习心得：相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联络实际的重要性。测量学首先是一项准确的工作，通过在
34、学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成果信息系统。因而测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能
35、力。首先，是熟悉了仪器的用处，熟练了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的来源，了解了怎样避免测量结果错误，限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西
36、，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。总的来讲，这次实习让我体会到了外业的艰苦，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在将来面对选择时更有自信心和勇气。测绘工程实习报
37、告5紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，把握了S3水准仪、J6经纬仪、全站仪(徕卡307、徕卡407、尼康)的基本操作，并到达了一定的熟练程度，而且还有时机学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用计算机绘图的能力同时也积累本人的绘图经历和提高本人的绘图速度。我们不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经历和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有了
38、一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是特别重要、特别基础的知识，有了一定雄厚得基础才能够决定上程建筑。因此此次实习不仅让我积累了很多经历，也让我学到了很多实践知识，由于我们大家都明白实践是检验真理的标准这一马克思辨证唯物主义真理!本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!由于以前人家讲测绘专业十分需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。确实，一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只要小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作
39、的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习经过中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行沟通和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，到达相应得锻炼效果后进行轮换，以到达共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目的。即便收工了，也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精神，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。由于测绘专业有本人的（测绘法），它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，
40、对我们本人而言是本人对本人不负责，如今马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事!另外，我们拥有这样让你锻炼的时机是少之又少的，马马乎乎就等于将一次的时机给浪费了，丢掉了确实很可惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对水准仪、经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，由于这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即便重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心
41、、毅力和做事严谨的态度。只要这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：用全站仪进行数字测图时就要注意下面几点：立棱镜时，棱镜除了立直时要立直外，对棱镜拔高、降低、偏离正常点为多少距离等等都要进行相应记录，还要选在重要的地方。因而，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点太多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的比照进而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏
42、测、重测。团结就是气力，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的经历时，大家感觉收获都很多，有的讲仪器的展点很重要，由于这关系到误差的大小，有的讲水准测量中点不能架设的太远，有的讲量取全站仪的仪器高和目的高时要尽量减少误差，水准仪施测经过中尺垫得使用以及架仪器经过中气泡的准确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用地仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样能够避免一些不必要得费事等等吧。想想大家天天早上六点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的
43、进行重新测量，有了团结的气力我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比方数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。求真务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的时机，控制测量和地形图测绘经过有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器与工具，很好的稳固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏教师的教导和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，教师对每个组的成果进行检查，出现问题就让我们及时改正。其
44、实想想天天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁(像发现错误找不出来、点号密集时畏缩过)，但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测量时大家还是很高兴的。固然测量中大家也有懒的时候不想测了，但挺过去都好了，实习结束时大家面对镜子中被晒得黝黑的脸蛋和肌肤，大家都毫无怨言，由于大家都明白苦尽甘来。另外，我们测绘专业是艰辛型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来
45、了不少费事，进而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话讲得好“态度决定一切。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度遭到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改变，进度和效果自然就提上来了。失败是成功之母!我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深入的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也
46、是我一生中最值得难忘的。测绘工程实习报告6过去的两个星期中，在教师的带领下我们开场了对“土木工程测量这门课程的实习。土木工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述讲明往往使我们一下难以很好把握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的把握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能愈加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习时机。如今回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是
47、建筑物放样计算。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同讨论查找问题，渐渐更正。由于计算公式比拟复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出沮丧的情绪直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的第二项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有天天的天天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张繁忙，连午休时间都舍弃。下午
48、测到几乎放下仪器又开场上选修课我们的精神和精神都消耗了不少。从这两周实习的日子中，我从中得到很多更珍贵的东西：首先，通过实习，让我发现我在平常学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要教师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的把握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比方能够迅速对中整平)。其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏困难困苦的作风。不管是对中整平常的重复准确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到兢兢业业、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检