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1、高三班务2021工作计划高三班务2021工作计划小邱、勤抓常管多催促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目的和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目的。5、结合本校的心理辅导教师开展心理健康教育，加强学生的心理品
2、质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够沉着的面对高考，确保主要精神放到学习上。6、采取有效的措施，坚持落实政教处关于“三室的巡查要求，杜绝学生进网吧。7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。四、抓好学生的身体锻炼工作，严格根据学校的作息时间执行，不“加班加点给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为13年的高考积蓄能量计划已定，重在行动，为把高三(6)班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗!争取在13年的高考中获得好的成绩。高三班务工作计划知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联络，也与班主任工作
3、息息相关。为让高三七班每个学生都能够考取理想的分数，充分调动学生的学习热情，结合学校教育教学工作计划，本学期准备做好下面几个方面的工作：一、班上基本情况全班有男生31人，女生21人，共52人。班上男学生比拟多，要面对不少思想情绪问题，男生多其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查催促。全班总平均成绩还算理想，但尖子生很少。二、工作措施1、及时调整学生心理状态，营造备考气氛。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣传每个学生在备考中的优势，让每个学生感觉前途充满希望。让全体学生对本人充满自信心地投入到高考温习中，提升高考温习气氛。2、关注心身健康，培养冲
4、刺精神。备考温习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后温习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天，能够讲是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备捉住这一机会，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感遭到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后
5、，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。3、及时同科任教师沟通，发扬我班科任教师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。学法的把握，是提高学习效率的关键。发动文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。针对部分学生数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要把握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。在温习经过中提醒学生要擅长总结，自己归纳，及时反应及时纠错。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得如何备考，变学会为会学。4、努力提高家庭教育水平，通太多种渠道深化了解家庭教育
6、的现状，针对家庭教育中存在的问题，加以正面引导。及时召开家长会，了解家庭教育状况，对重点学生建立特殊档案，做到因材施教。5、积极创造条件，使学生接触社会，了解社会，了解国情。组织学生积极介入社会实践活动，参加公益活动和劳动锻炼，培养学生的使命感。6、针对学生中存在的问题，比方打饭插队、毁坏公物、不讲卫生、打架骂人、讲攀比等不良行为，要通过讲道理、树模范典型等各种正面教育，不断提高学生讲道德的自觉性。7、做好月考和模拟考试的管理。密切配合教诲处，本着从实、从严、从实战出发的原则，组织好各类考试，完善考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高学生的能力，培养学生诚实守信的道德品质和勇攀高峰、力
7、争上游、永不服输的学习品质以及严谨务实的良好作风，做到“月月清。8、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目的，美化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报。开展好读书、看名著、学生作业评选等活动。教育学生挖掘回族文化的闪光点，发挥回族生活风俗的优良传统，加强学生的民族自豪感。9、根据学校系列活动开展好主题班会，精心策划主题班会，扩大班会介入面，、营造教育气氛，开好主题班会，做好班会记录。10、以“培养良好生活习惯，创造温馨休息环境，陶冶高尚道德情操为目的，严格落实“管理军事化、环境家庭化、教育亲情化的三化管理标准，在学生衣食住行等日常活动中，有目的、有
8、计划、有组织地进行指导、训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人，养成良好生活习惯。总之，本学期是高考的前奏，做好的本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的基础。愿全班师生齐心努力共同创始高三年七班迎考新局面，加油!高三班务工作计划一、指导思想学校的领导下，以突出体现学生主体为中心，稳固对学生的行为规范教育为入口，提高学生的自己教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。二、总体目的1、完成学生高高二时期的以活动和娱乐为主，向以学为主的转变;2、逐步构成浓重的学习风气，在班级构成比学赶帮的学习气氛;3、在纪律方面，严格管理，力争让班级的良好的纪律成为班级的
9、学习的保障。三、详细工作(一)学习方面本学期的奋斗目的是：捉住时机、捉住一轮温习;口号：赢在高三起跑线上。详细操作如下：1、理想和奋斗目的教育(1)利用开学初期的高三主题班会的机会，让每一位同学确立本人的高三一年的奋斗目的。详细：每人以书面材料的方式精心制作奋斗卡，其中包含：我的理想大学、我的人生格言、我的学习典范、我的竞争对手、我的高三感悟。(2)在班级的第一期板报上张贴每一位同学的奋斗卡，和主题班会构成教育体系，起到相互监督、提醒、比拼的效果。2、树立典范任何一个群体里都会有一些同学，他的某一方面是值得别人学习的。假如我们能够很好的发现其优点，将其放大，并以这点行为将该学生树立成学生学习的
10、典范。这样会起到两种作用：使得其他同学有了学习的典范，同时也能催促典范同学能够以更严格的标准来要求本人。(1)学生，尤其是值日班长，认真观察每一位学生，发现学生在学习中的优点，和一些典型做法，在班级中大力宣扬，将其行为在班级内推广，将在各个方面表现优秀的学生树立成学生学习的典范，加大典范效应。(2)让每位学生总结本人的几大优点和缺点，加以展示，鼓励同学相互监督、相互帮助，以到达共同进步的目的。(3)尤其注重发现班级中后部分的学生的学习状态和成绩的变化和进步，及时表扬，树立学习的自自信心，同时让这部分学生，尤其是班级尾部的学生能够意识到，教师对他们没有放弃，本人更不应该放弃本人的学业。3、课代表
11、牵头，成立班级学科小组，在学习经过中有针对性的以基础题的方式来强化学生学科的学习意识，引导学生注重学科基础知识，激发学习的积极性。(二)、纪律方面纪律是一切的保证，对于一个纪律松散而且已经成为习惯的群体来讲，良好的纪律，规范的制度，更显得重要。但是同时，要使之成型，也是难上加难，尤其是开始能够坚持一段时间，但是长久的坚持，却特别成问题。基于以上因素，本学期准备从下面几个方面入手工作：首先，根据高三的学习的重要性，要通过晨会等时间给学生讲清楚：一个班级的纪律的好坏是直接影响其整体成绩的根本。之后，共同制定本学期在纪律上的三大中心任务是：强化班级各项常规要求;强化自习课纪律;抓好课堂纪律。在常规管
12、理中，我为班级提出目的：力争拿到一次流动红旗，结束5班历史上无流动红旗的局面。实行班级各项常规工作细化到每一位班级干部详细负责的方式，实行班级随时有检查，有催促，有提醒的制度。在自习纪律方面，我为班级提出了三期奋斗目的：强迫强化期、自觉自愿期、自主自发期。在第一阶段，我采用严厉手段加上讲服教育以及顽固分子个体突破的方式。要求自习课禁止学生抬头，天天随时仔细观察了解自习状况，在第二天的晨会上采用班主任总结制，逐一点出每一位出现表现不良状况的同学的违纪时间以及内容，使之心服口服;同时采用了要求学生准备自习计划本，每一天自习课前要求学生制定好所有自习课的计划，有计划的上好每一堂自习课。为了上学生学会
13、制定计划，采用示范的方式：从班级选出上中差三个层次的学生分别在晚课前制定好计划，全班公布，同桌监督施行，第二天由同桌总结其施行的效果，并加以点评。在第二阶段，重点是指导学生个体怎样学会根据本人的现状来使用好自习课，并通过帮助其制定高考目的的方式引导其学会从如今做起，抓好每一天，每一堂课，超越本人。第三阶段，仍然以个人工作为主体，教育学生意识到，好的学习和行为习惯，不单纯是为了高考，更重要的是构成一生的竞争意识。同时要配有一些名人名家和身边的人的成功和失败的例子来使得本人的教育更有讲服力。在课堂纪律方面，首先要教育学生在一轮温习经过中，课堂上跟住教师的主要性，教会学生上课应当怎样听课，怎样做好课
14、堂笔记，怎样保证不溜号。其次，和班级同学共同讨论和制定课堂上课的学生要求。第三，经常和课任老师了解班级课堂的学生表现，尤其是对于学生的进步和良好的表现要及时的在班级中反应，鼓励和表扬学生，树立课堂表现优秀的学生典范，树立班级正气。(三)、其他1、在生活以及其他方面，我们要以创立和谐班级为本学期的宗旨，让学生在高三备考经过中感遭到紧张之外的同学友谊，师生情意，让同学感遭到：高三，我们将共同经历，共同感受，共同收获。2、沟通好课任老师和学生之间关系，加强学生和老师之间的理解，尤其要让学生理解老师职业的辛苦，以课代表为引，建设和谐师生关系。3能够是高校介绍，能够是生活和学习的调节方法等等。4、沟通家长，帮助家长提升教育能力，到达家校共同教育学生的目的。高三班务2021工作计划