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1、爱满校园的作文爱满校内的作文1翻开斑驳的记忆，有一些校内的记忆，恒久铭刻在我心中，那就是同学之间点滴的真情。不记得是什么时候，只是依稀记得那是个下午。昏昏沉沉的下午，自习课上，我边写作业边转动着刚削出的铅笔。我有些疲乏，眼里的雾时隐时现。稀里糊涂的，坚硬的笔尖直直戳在自己的手指上。流血了！我忽然醒悟过来，按住伤口静静走出教室。不便声张，别惊动同学。在洗手池拧开水龙头，清冷的水冲过伤口，血迹不见了，只是伤口还在隐隐作痛。突然，一双有力的手在我背后拍了一下，未待我扭过头来，熟识而又着急的声音传入耳朵：“你怎么啦！也不说一声，流血啦！疼不？”“嘘，别大惊小怪的。”她是怎么知道的？我正纳闷儿，后面又来
2、了一个人，手里还拿着几张创可贴，“快，快贴上。”她给我裹好创可贴，又轻轻地吹了一下。我站在那，由她摆布。这一切来得如此突然，弄得我有点发懵。可别再来人了，我祈求道。坏了，呼啦啦地又跑来了一群人。“怎么样，严峻吗？”“还流血吗，我们送你去校医室吧！”“吃点东西补补血吧！我这儿有巧克力。”“没什么事了。”我不知道说什么，“你们怎么知道的？”“血都滴你课桌上了，能不知道吗？现在还疼不？”“不疼了，咱们回教室吧。”我感到轻松极了。一个个熟识的身影包围着我，一张张亲切的面孔关注着我，一双双温顺的眼神凝视着我我的泪不由得夺眶而出，泪水在脸上，热血在心中激荡、沸腾、翻滚、回旋，我真的不疼了。同学们那淳朴、朴
3、实的点的真情，不正显示了校内里那和谐美妙的生活吗？爱满校内的作文2俗话说得好“一方有难、八方支援”。20xx年1月中旬，我国南方地区遭受了罕见的冰雪灾难。在狂风大雪的肆虐中，一个人或许感到孤寂、脆弱，但当一群人用真情来守望相助，相互赐予力气和希望，你就不会感到孤寂，你就会感到这个冬天充溢了春天般的暖和。我们不会遗忘，电力职工群体在冰天雪地里生龙活虎般的在几十米高的铁塔上冲锋陷阵、无所畏惧。罗海文、罗长明、周景华，他们的鲜血洒在塔架下，洒在白皑皑的雪地上，皑皑白雪中，仿佛绽放了一朵朵坚毅的红梅，他们用自己的生命谱写了一首壮美的凯歌。我们不会遗忘，河北唐山五田县东八里铺村13位农夫在35岁宋志永带
4、领下，自费前往湖南郴州一线抗灾，一路风霜，不畏艰辛，用感恩的心为灾区人民送去一份暖和，同时也感动了13亿中国人。我们不会遗忘，在风雪中随风飘舞的绿丝带，它在传递着爱的力气，预示着朝气盎然的春天已经悄然来到。一份爱心，一份力气，我们虽远在北方，但我们的心是和你们在一起的。3月5日，这个特别的日子里，我们试验小学校内内春潮涌动，一场为受冰雪之灾的南方献爱心的捐助活动在校内内轰轰烈烈的绽开了，同学们纷纷伸出救济之手，把自己的零花钱、压岁钱投进了捐款箱，仅用一天时间，我校同学就捐款53687元，虽然这些钱微乎其微，但却表达了同学们对灾区人民的一片深情。也让同学们在活动中体验“爱心”，奉献爱心。春天来了
5、，照旧把明媚的阳光洒满大地的每一个角落，照旧重复着昨天的故事，今日的起先。让我们用真情渲染这多姿多彩的春天，用爱心传递和谐社会的暖和。爱满校内的作文3时间飞逝，转瞬间我已从初进校门时那个懵懂稚气的孩童成长为朝气蓬勃的少年。在我度过的校内时间里，也留下了很多难忘的回忆。我刚入学时，很不适应，于是就发生了“语言”同学们大部分都是土生土长的重庆人，课余讲的都是重庆方言，而我则刚从外地转校过来，根本就听不懂重庆话，于是在同学们之中，我总显得格格不入。我的心情糟糕了透，心仿佛被乌云覆盖，我不想去学校上学，不想踏进那个黑洞般生疏又可怕的地方。同学们知道我听不懂方言后，就纷纷起先和我讲一般话。特殊是童晨希和
6、滕建轩两位同学，放学后，还常常约我一起去玩耍。老师了解到我有了厌学心情，特意找我谈心，激励我要英勇面对新环境，信任我可以渐渐适应。在老师和同学们的关爱和帮助下，我起先学讲简洁的重庆话。我不但很快学会了简洁的重庆话，可以用重庆话和同学做日常沟通，而且还收获了满满的友情呢！我也越来越喜爱我们的学校！自“语言”后，我就明白了一个道理：每个人不仅要学会独立自强，还要学会感恩、学会相互帮助。比如上次，我看到有个同学流鼻血了，我就一个箭步冲到他的面前，用手快速地拿了张纸捂住他的鼻子，把他扶到厕所里，用凉水冲洗鼻子。还有，前不久我不舒适，班里的一个同学扶着我去办公室打电话。其实，帮助别人的人才能得到别人的帮
7、助！一个班集体，就像一个大家庭，我们就应当相互关爱、相互帮助，我们才会在校内里生活得更华蜜。在我刚学过的课文中有一句话是“花有重开日，人无再少年。”，所以，我们要珍惜我们现在拥有的美妙时间，珍惜和老师、同学们在一起的日子。做一个自信自强、乐于助人、懂得感恩和付出的阳光少年，让爱充溢我们的班级，让爱充溢我们整个校内！爱满校内的作文4以爱育爱，爱满校内是学校和谐发展的灵魂支柱，是一条独具魅力的校内文化之路。一所好的学校，它应有自己独特的文化品质和精神气质，爱就是一条准绳。老师对学生的爱，通过一言一行传递，潜移默化地感染学生，让学生感受着爱得暖和。爱是责任，体会爱是力气，等他们大了又把爱从校内带给社
8、会，周而复始、良性循环，从爱满校内到爱满全社会。爱在校内里有多种方式体现着，金小有一栋教学楼上有八个大字“读万卷书，行万里路”，这也是一种爱。她像一盏明灯，时时刻刻都在激发每个学生心中的爱，让爱升华、大爱无疆，金小还可以在别的教学楼上命名：“爱心楼”，“向善楼”，让学生们分分秒秒都在感受着爱，“学真，悟善，行美”，“真善美”和谐完备统一，让爱满校内，春风化雨。爱在校内中无处不在，实践中让课堂倾注着爱，让课程中孕育着爱。每年十一月第四周的周四是感恩节，我在金小网站中看到303班主任刘老师带着他们班的学生在“学会感恩，与爱同行”。她让每个学生亲自做一张感恩贺卡，学会感恩。这是校内中爱的放飞，爱的呼
9、喊，爱的升华。教学生学会感恩，学会帮助他人，培育学生对他人的酷爱之情。爱是心的呼喊，爱是人间的春风，是校内的主题，让爱满校内。“以爱育爱，爱满校内”，植根于每一个人心中，爱是一条生命，纽带、连接着每一个人。让每个学生在校内中体验着爱，实践着爱，传播着爱，让爱充溢校内的每个角落，让爱放飞，没有终点。爱满校内的作文5爱，是众人皆知的美德，可是爱分为许多种：关爱，友爱。可哪一种才是真正的爱呢？有一次，我走在紫藤架下，一个不知名的小挚友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，头撞到了柱子，忽然头疼欲裂，那个小挚友吓得抓紧跑走了。这时，一个小姑娘用她瘦弱的身体想把我扶起来，可我终归是一名六年级的小学生啊
10、！她努力尝试了好几次，终究还是没把我扶起来，她只好陪我坐在地上，帮我轻轻地按摩被撞到的地方。不一会儿，上课铃打响了，我忍痛对她说：“小妹妹，你先回去上课吧，姐姐等会儿再自己走回去。”她一再嘱咐我：“大姐姐，等你伤口好一点再走哦！”我等她走了之后，才试着渐渐地从地上撑起来，走回教室。我知道，这是生疏人和生疏人之间的关爱。五年级的时候，有一次，我遗忘带笔袋了，而且那一天还是至关重要的期中考试！我只好一个同学一个同学地问，可回答都是“只带一支”或“不借”。这时，有一个小小的声音钻进我的耳朵：“我借你！”原来是她！我紧紧地握住她的手，“感谢！太感谢了！”我连声谢道。那一次，我考了全班其次。我知道，那是
11、同学与同学之间的友爱。爱，不止这些，还有师生爱，爱惜。只要我们能学会爱，那么，这个校内将充溢了爱，正如：爱满校内！爱满校内的作文6知道四川大地震的消息后，大家都很担忧，四面八方的爱心暖流已源源不断地涌进了四川的每个角落。四川同胞在这次地震中历经苦难，有的房屋倒塌，倾刻间失去家园，有的恒久长眠地下，再也没有醒来，有的失去家人孤苦怜丁，一切的一切是那么让人揪心。学校为此开展了一次特别的义买活动。那天义卖时，天下着蒙蒙细雨，尽管活动地点改在了教室的走廊上，大家还是热忱高涨，争先恐后带着钱和物品赶到了义卖地点。一时间，学校成了爱的海洋，有钱的出钱，有力的出力，场面激烈而有序。一想到四川人民凄惨的生活，
12、我们班的同学拿出自己宝贵的物品：方旗旗把他还没来得及看的碟子捐了出来，高丰眼都不眨一下把他那谁也不让碰的仿真玩具拿了出来，我把爱不释手的课外书捐了，很快班里的物品多了起来，碟片、木头枪、复读机、蓝球等等真是琳琅满目。班里的“售货员”都站在自己的岗位上，有的手里拿着文具高声叫卖；有的打起广告，以吸引大家的眼球；有的带着复读机，找寻买家，希望卖个好价钱；有的忙着收钱找钱真是不亦乐乎，整个摊点被小顾客们层层包围，喧闹非凡。那一个个动人的场面被热心的记者一一记录了下来。我想“一方有难，八方支援!”，这比拥有这些东西更欢乐，正因为如此我们都自告奋勇，拿出了我们的最爱。我想对四川人民说：“别再难过了，一切都会过去的，有政府做你们坚毅的后盾。有这么多的兄弟姐妹跟你们站在一起，一切都会好起来的，祝你们早日重建家园”。