苏科版九年级上册13.3电流和电流表的使用1(电流与电流表)(无答案).doc

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1、海门市能仁中学九年级物理学程单课题:13.3电流和电流表的使用(电流与电流表) 班级 姓名 学号 一、学习目标1知道电流及电流的单位,了解身边常见的电流值。2会使用电流表。3利用类比的方式得出电流的基本概念。4通过观察、练习来熟悉电流表的使用。二、学习重点和难点电流表的使用三、学习过程目标一:知道用电器工作时有电流通过【阅读与思考】阅读书本P70页第1小节,请你说说水流通过水轮机和电流通过电灯,它们之间有什么相似之处?物理上这种研究方法称为_法。 目标二:知道电流(强度)的概念【阅读与记忆】阅读书本P70页第2、3小节,完成下列填空:1电流的大小称为_,简称为_。用字母_来表示。2电流的国际单

2、位是_,简称为_,符号为_。3电流的常用单位有_、_。它们的换算关系_、_。完成下列单位换算200 mA=_A=_A【阅读与思考】阅读书本P71页“身边的电流”,思考下列问题:1电冰箱里的电流_A、荧光灯中的电流约为_ A、电饭锅中的电流约为_mA2手机处在不同的状态下,电池使用的时间是不同的,这是为什么?目标三:能正确读取电流表示数【观察与思考】仔细观察电流表,回答下列问题:1电流表中间的A表示的含义是什么?2电流表上三个接线柱分别代表什么意思?3实验室中电流表有几个量程?分别是多少?每个量程中的分度值是多少?4完成书本P72的电流表读数。你认为读数时要注意哪些问题?目标四:知道电流表的使用

3、【阅读与讨论】阅读书本P73页信息快递,完成下列填空电流表的使用方法和注意事项1三先三后: 先_后使用; 先_后接线; 先_后读数。2两个必须: 电流表必须_接入被测电路。 电流必须从_接线柱进,_接线柱出3两个不能: 被测电流不能超过电流表的_ 不能将电流表_连接到电源的两极【交流与讨论】1指出图中电路的错误2如图所示是测量通过小灯泡的四个电路图,其中接法正确的是 ( )3分析下列电流表异常情况的形成原因 指针不转:_ 指针反转:_ 指针正向偏转过大:_ 指针正向偏转过小:_4根据标出的电流方向,将电池、电流表两个元件符号填入电路的空缺处。要求:灯L1和L2都能发光四、自我小结(板书设计)五

4、、自我检测1下列哪个值可能是家用洗衣机的电流值? ( )A、40 mA B、4 A C、400 mA D、400 A2在图所示的几种电路中,电流表只测L2电流的是( )3电流表的使用规则是: (1)电流表应与被测电路 联;(2)连接电流表时,应让电流从_接线柱流进,从 接线柱流出; (3)被电路中的电流不要超过电流表的 ;(4)绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源 _上否则会因 过大,而损坏4测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用 法来确定电流表的量程具体做法是:先选用 量程把表的一个接线柱接入电路,再拿电路的一个线头 电流表的另一接线柱若表的指针不超过量程就固定接好;若

5、表的指针指示偏小,说明在小量程范围内,则再改用 _量程进行测量5在用电流表测电路中的电流之前,估计所测的电路中的电流约为0.40.5A,所用的电流表有“-”、“0.6A”、“3A”三个接线柱,测量时应把_和_两接线柱接入电路,这样测得的结果较为准确。6关于电流表的使用,下列说法中不正确的是 ( )A、使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点,要先进行调零B、电流表要并联在被测电路中C、当电路中的电流不估计时,要用试触的方法来选定合适的量程D、绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上7某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用006A的量程,但误将“-”和“3”两接线柱接入电路这样做的结果是( )A、指针摆动角度大 B、指针摆动角度小,读数更准确C、指针摆动角度小,会损坏电表 D、指针摆动角度小,读数不精确8如图1所示,当开关S闭合时,将发生的现象是 ( )A、灯可能被烧坏 B、电流表可能被烧坏C、灯和电流表都可能被烧坏 D、不发生任何事故9下列家用电器,在正常工作时,哪一种通过的电流最大? ( )A、电视机 B、普通日光灯 C、家用电风扇 D、家用电熨斗10将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时,所测的电流是_的(填“相等”或“不相等”)11请读出下列电流表的读数 4 / 4

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