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1、老师职称述职报告老师职称述职报告时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候认真地做好述职报告了。那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的老师职称述职报告，希望能够帮助到大家。老师职称述职报告1忙繁忙碌一学年又接近了尾声，这几天我一直在回想这一年的点点滴滴，为的是提醒本人，以一种安然平静而真诚的心态面对大家，客观的，真实的向大家汇报这一年的工作情况。一、政治思想与道德能够严格要求本人，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本道路，方针和政策，认真学习和领会党的精神和主要思想，切实贯彻党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊
2、重学生，使学生都能够有不同程度的发展。服从学校领导工作安排，不计个人得失，能够做到大事少请假，小事不请假，以校为家，以学校工作为重，常年满工作量。二、班主任工作班主任工作纷繁复杂，事无巨细，除班级管理之外，还要完成学校布置的任务，更要到达育人的目的。尤其我所带的毕业班，我深感责任重大，更是身体力行。大到学生的思想动态，学习情况，安全问题，小到清扫卫生，同学纠纷。于是周一到周五，再加上补课，我如一个陀螺连轴转。早操、夕会、班会，到教室，跑宿舍。在思想工作上，找学生谈话，耐心细致了解学生思想动态;在学习上，注重对学生的学法指导，设法活跃学习气氛，加强与各科任老师的合作与沟通;在生活上，了解学生生活
3、费用和饮食状况。另外，还要协调完成学校安排的各项任务。我磨破了嘴皮，操碎了心。数不清天天到班了多少次，记不起每晚多迟才入眠。所喜的是，我的付出在很多方面有了回报。我班总体情况良好。营建了较好的班风学风，无一学生有重大违纪出现，无安全事故发生。当然，我担任了六年班主任，积累了一些经历，也在不断总结和考虑。但以为本人的班务工作也有不尽如人意的地方，主要是在于本人在班级管理中有时急躁，方法简单，尤其是针对个别学生的教育未能到达良好的效果。三、教学工作：我贯彻“以学生为主体，以老师为指导的教学原则，多向同事们请教，我主要从下面方面入手：1.在备课时，努力钻研教材，精心准备，认真书写教案。2.努力提高课
4、堂教学质量，采用启发式和讨论式等教学方法，尽量激发学生的兴趣，争取在教授知识的同时也能提高学生的综合能力。3.自习辅导及时到位，耐心细致，对个别学困生课后进行单独辅导。4.及时批改作业，全批全改，讲评作业，查缺补漏。5.紧张有序地演练备考。在授完新课之后，组织学生系统全面的温习。本学期共组织了8次模拟考试，狠抓考风，注重考后分析。及时批改试卷，讲评试卷。四、其他工作：除日常的班务工作和教学工作外，还认真完成了校风校纪督察值班，防传染病报告以及初三学生体育测试，“三试合一学生带队等工作。五、本身学习：注重数学教改动态，订阅了大量有关的报刊和杂志，积极参加教育部门组织的各类学习，学到了新的教学理念
5、，使本人在教育教学实践中有了很大的收获。总之，近十年的光阴转瞬即逝，回顾过往，我自以为在工作上是无愧于心。思想，工作，学习以及个人素质能力各方面也都有了一些进步和提高。除了我本人的责任心和务实的工作作风，更重要的是感谢各位领导和教师们的支持和帮助。教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，争创佳绩!谢谢大家!老师职称述职报告2时间过得真快，20xx-20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求本人，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经历，汲取教训，先将本人在这一年来的思想
6、工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求本人，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，积
7、极参加教研活动，认真学习（新课标），领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一名党员和老师的双重标准严格要求本人，得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点缺点也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有下面几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作固然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
8、今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本人的思想和工作都能更上一个台阶!对省、市、校里的各项政治和业务活动，校升旗仪式和各种会议，积极参加。工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工作，积极要求进步。团结同志，协调同事们之间的关系，使本人的教学工作和其它工作都获得了突出成绩。认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真作题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了很多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全，全部为打印的教案。教学成绩优异。外语实验班成绩突出，普通班成绩较好。及时总结教学中的经历体会，及时
9、调整教学思想和教学方法。教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的构成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学思想同步，与省里的学习能力培养课题研究同步。注重素质教育，尤其是落实还学生为学习的主体。继续探索讨论式教学法。今年，我继续研究的是“问题讨论式教学法，并构成了一种形式。积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能力和学习的主动性。在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充
10、分的肯定和体现。在获得济南市（十大教学形式）奖的基础上，在省骨干老师培训班上，我还进行了经历介绍。老师职称述职报告320xx学年是我就职的第一年，也是担任班主任的第一年，担任高一(x)班的班主任。同时担任高一x班的生物老师，经历一年的锻炼，我内心变得很强大，回想一年，收获与感触同在，现就师德、教学、管理和成效等方面总结如下：一、师德方面我积极参加学校的教职工会议，认真学习学校下达的上级文件，天天关心国内外新闻大小事件，注重政治理论的学习，与同事关系相处融洽，而且能够虚心向有经历的老师学习。我积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好
11、校内外的各项工作。认真贯彻党的教育方针，忠实于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业。树立我与学校共荣辱的思想观。我爱岗敬业，从不迟到早退。既然我们选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好本人的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战本人，超越本人。在平常我经常进行自我反省，时时处处对本人严格要求，查找缺乏，努力营造一个好教师的形象。二、教学方面刚来到学校时，对学生的适应能力还不熟悉，所以讲课比拟快(速度快内容也快)。通过一个学年的接触，尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。结合教学要
12、求和学生实际，对教学内容进行取舍、增减，力求突出重点、突破难点，让学生听得懂、学得会、记得牢。在这一方面本人还并不满意。但是我在教育教学工作中，始终确立“以学生为主体“以培养学生主动发展为中心的教育方法，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，进而也不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学工作。但我个人觉得，我在的内容落实方面等还有待改良。同时，我积极参加科组备课会、学校组织的外校听课学习、区进修学校组织的新老师培训等，并在5月份赴昌乐二中
13、学习一周，收获良多。在当今的社会，老师假如不学习则不能胜任如今的工作，就会觉得生活毫无意义，就会沮丧而没有活力。因而，学习本身也是在拯救和提升老师本人，如：我认真阅读了（世界上最伟大的推销员）和（气场修习术）后，我对工作充满了激情。同时学习了刘良华教师的（老师专业成长）后，我把新的理念运用到教学中，获得了意想不到的效果。三、管理方面本学年我担任高一x班的班主任。高一(x)班共47人，25男22女。内宿生27人，外宿生29人。经历一年的锻炼，我内心变得很强大，回想一年，收获与感触同在，现总结如下：(一)上个学期的感悟以及教训在未开场工作之前，我心目中的每一名学生都是潜力无穷的。陆哥赫胥勒讲得很好
14、我们最大的悲剧不是恐惧的地震，不是连年的战争，而是千千万万的人们生活着然后死去，却从未意识到存在于他们本身的人类未开发的宏大的潜力.如此之多的当代人，其生活中心竟只是生活的安全，食物的充足，以及电视和卡通片的感官剌激.我等芸芸众生却不知道本人究竟是什么人，或能够成为什么人;如此诸多的吾辈尚未经历足月的心理和社会的诞生，却已经衰老死亡。我坚信每一个学生都有着宏大潜力。同时接受每个学生潜能未开发的现状，允许他们有这样或那样的小缺点，允许他们在未入学之前就已经存在一些问题。我的第一年就是用来长见识的，接受教训的。用一年时间了解学生了解工作了解本人。这一年势必是很辛苦的，需要有更多的努力。于是我好奇又
15、忐忑得开场了一个学期，尽心尽力，现得教训如下：1、刚开学缺乏必要的引导。我一直以为有些东西我不用教，学生都应该会尊师、爱护公物、保持教室卫生、拾掇好本人的东西等等，因而我就在旁边静静观察，做错了就提醒。2、内心没有一个班级的明确目的。卫生、内宿、习惯等等学生怎么做没有明确提出来，他们做错了就提醒、谈话等等。3、恶性循环。我给学生的都是消极暗示你做错了，你哪里那里又做得不好，你这么做是不对的等等，学生没自信心了，我也会很泄气，这样互相都是一种不好的影响。4、没有摆平心态。事情发展得跟我想象得太不一样了，我等待越大，失望就越大，就越不想动。我经常找人倾诉、去跑步等等都无济于事，生活在失望当中，一度
16、非常痛苦。5、我有一种不合理的想法学生所有的一切的不好都是班主任管理不力造成的(有人讲-有什么样的班主任就有如何的班级)。每出一件事情，我都责怪本人为什么没做好，为什么又没有做好?陷入本人跟本人较劲，本人打击本人的怪圈当中，根本没有心思去改善现状。6、刚开场的时候，新为人师，我以为跟学生的关系是平等的，对于管理人还是没什么经历，所以不是很敢管。7、除了与学生的关系，本人与科任教师的关系、学生与科任教师的关系处理得有待改善。所以即便天天早到晚归，固然天天在想为什么，也没有找到解决的方法，为此一度很痛苦。(二)下学期的措施与还击经过一个寒假的反思以及沉淀，我总结了班级问题(基本上没有走到正轨)，决
17、定各个击破。a外表的问题1、班级课堂思维开发得不错，动得起来，但是很难静得下去。(晚修、上课纪律的问题)2、班级卫生(爱扔东西)3、学习习惯不好，没有提早准备的习惯，平常发的试卷之类的东西没有整理的习惯，考试之前乱糟糟的，找起来浪费很多时间。4、班干部没有起到带头作用，班干部培训不到位(教师一不在就乱套)5、宿舍(十分是男生)很难管理(卫生、卧谈到很晚之类的)b深层次的问题1、学生的对本人没有自信心2、班级凝聚力不够3、学习没有气氛(平静)c措施1、卫生+学习习惯问题一开学就紧抓桌面书本摆放问题(高度、整洁度、分类摆放)，专门任命了一个桌面管理员定期检查;教室卫生问题，天天除了劳动委员催促，时
18、不时本人检查，晚修前保洁。定学习目的，竞争对手，以及学习计划。2、多开展活动班级凝聚力问题这个学期搞了很多活动篮球赛、男生节、女生节等，还有类似各种同学之间的评语之类的东西，给本人的一封信之类的活动，让他们认识到我是2班的，这是2班特有的。加强班级凝聚力。3、班干部培训的问题找时间多与班干部谈话，培训内容基本是明确职责、肯定进步、鼓励上进、指出缺乏等等。常培训效果会比拟好。4、我能教给他们什么打造魅力班会课(心理健康教育)我一直在想，除了学习环境，我究竟能给他们留下什么东西?怎么留?除了天天晚修早读之前的唠叨，还有没有更好的时间更好的方法?班主任能利用的时间少，也就只要班会课，但基本会冲掉很多
19、，一个学期就7、8次。所以我从学期开场就计划每个班会课能够做些什么男生节、女生节、感恩母亲、怎样面对本人、怎样跟别人和谐相处、定目的做计划恒施行、情绪处理、关于友谊。5、安全教育这个是每周必提醒的饮食安全、运动安全、交通安全、游泳安全、网络安全、面对自然灾祸的自救办法等等。6、家访工作在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，对学生表现给予客观的表扬和批评，引导和沟通教育，以建立团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际沟通环境。经常与家长获得联络，积极做好合力教育工作。四、成效方面经过努力，本学年第一学期的教学成绩是2个特等和4个一等。在20xx年9月高一生物备课组获区“开学第一课
20、的三等奖，20xx年5月获新老师培训才艺展示三等奖。综上所述，我将继续秉承正确的世界观，构成良好的师德和规范，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。以上就是我这一年来的工作总结，这就是我的这一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开场，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。老师职称述职报告4回首一年的历程，能够用“繁忙、充实、快乐、自信八个字来概括。一年里，我是班主任，也是语文老师，担任这份工作以来，我就把本人定位为一个服务者：为学生的身心健康服务，为年级代课老师的教学服务，为学校的长期发展服务。一年来，所带班级和我个人在各方面都有了显著的进步。如今我对本人过去一年所做的
21、工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。下面我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半年来的主要工作，并且扼要讲讲来年的努力方向。一、重德育，努力营造良好的育人气氛。根据学校“德育为首、全面育人的办学方针，我在班级管理中同样教育学生以德育为先，经常教诲学生“成材先成人，将德育工作浸透到平常的班会、讲话、语文课中。我屡次开展“日常行为规范养成教育、“感恩拥有、“岁月如海，友谊如歌等主题班会，在教授（变色龙）、（范进中举）等课文时及时告诉学生“德的重要性。通太多种形式、多种场合，引导学生真正做到成材先成人。对学生，我提倡“五育并居，德育为首，作为一名老师
22、，我同样积极参加“老师礼仪、“老师的素养、“老师的语言等主题讲座，通过学习，我对老师的职业道德有了更深的理解，那就是思想作风上实事求是，工作作风上认真严谨，待人处事上光明磊落，生活作风上端庄稳重，努力在各方面都成为学生的楷模。这一切都是立足于我校的稳步前行和长远发展，努力营造良好的育人气氛。二、强能力，全面提高本身教育教学水平。本学年，我积极参加各种活动来提高本人各方面的能力。作为班主任，我知道这不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。半年来，我积极阅读洪恩红先生的（创造合适学生的教育）、魏书生教师的（好父母，好家教），还有（班主
23、任工作漫谈），以提升本人的业务理论水平。通过微信、QQ、博客等途径，及时学习一些班级管理或教育学生的方法。十分是在王校长的微信和胡主任的博客中，我经常能阅读到一些与教育相关的文章，我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意识到学习、钻研的重要性。在学习的基础上，我注重实践，意识到“放手的重要性，真正让班内学生“人人有事做。比方平常的资料打印有专人负责，他们学着与人打交道;教室的一切设备及使用有专人管理，他们加强了责任意识;大型活动有班干部组织、小组长监督，他们逐步学会了分工和合作。一年下来，明显感觉比以前当班主任轻松多了，也更有了成就感。我是班主任，更是代课老师，所以提高教学能
24、力也是工作的重中之重。本着谦虚的态度，我珍惜每一次难得的学习时机。一年里，我积极参加多媒体培训会，比拟熟练地把握了一体机的操作，在平常教学中不断揣测，学会了投影机与一体机的基本配合操作，大大方便了课堂教学;在胡教师的带领下，我学会了运用博客这一当代信息技术，为本人搭建起了小小资源库，如今已上传博客40余篇;上学期全校老师利用周六时间轮流做讲座，一个比一个精彩，实用性强，十分是闫安、海琴、月莲、秀娜等老师的表现，或自信满满，或抑扬顿挫，或阐述严密，让我的教学多了一份艺术，为我的教学增添了几分色彩。本学期，我认真学习并笔记以“课堂教学技能训练为主题的屡次培训，为本人的教学提供了很好的理论支撑。每周
25、六教研组细化性的学习，进一步增长了我的专业知识，尤其是一个个教学课例观摩观摩研讨，让我对本人平常的教学有了镜子可照、有了参照可比，更有了改良的方向。“独学而无友，则孤陋而寡闻，讲到这，十分感谢学校为我们提供了一个成长的大课堂，那就是集体教研。在这里，有思维的碰撞，有思想的共鸣。通过一学年27次的教研，60余次的听课，我成长了很多，体会到了很多。从纵向看，我提高了解读文本的能力、灵敏了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野;从横向看，政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充实了很多、丰富了很多。三、保出勤，精心专研细琢磨。“教育无大事，由于它是由各个细节组成的;教育无小事，由于细节决定成败。站在教育的
26、第一线，要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿。这学期，我严格遵守学校的上下班时间，从来不迟到、不早退。利用好在校的所有时间，精心研读文本、比照参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业，努力向四特别钟要效果。对于本人的每一堂课，无论是自习、正课还是班会，我每次都提早进教室，留出时间了解班内情况，以便灵敏调整教学思路和方法。碰到工作忙时，自觉的加班加点让我的效率更高。四、看成绩，对照计划讲进步。(一)班级成绩讲到班级成绩，我们班最显著的成绩是跳绳。当然一次次的进步都离不开学校的大力支持和学生有计划、有目的的训练。我们的校训是“崇德博学，健美笃行，在校领导的带领下，我们师生共同走出办公室和教室，走向操
27、场，劳逸结合。充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了身体，又融洽了师生关系。一年下来，我感觉身体抵抗力提升了，班内学生比开学初有了活力，也从未有一名学生因感冒请假。我们高度重视30分钟的课间活动时间，把时间准确到分秒，构成10+3+5形式。集体7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分钟的跳绳大大提升了速度，最后5分钟学生根据本人的特长进行专项训练。通过不间断的监督、测试，发现学生的进步还是很快的，十分到今年年底，全班17名学生，有16名到达满分，无不及格;在坐位倜前屈中，一直不达标的杨丽，也基本能及格。除了体育成绩外，可喜的是学生的文化课成绩相比基础而言，也有了大
28、幅度的提升，如王泽元、胡静、袁惠君等同学进步很大;在语文方面，与几个同类校班级相比，学生的成绩处于中游水平，写作水平有所提升,在初三的期末考试中全班均分87.6，全县校排名第三。抓好中考项目的同时，我也努力帮助每个学生发展特长、挖掘潜力。上学期的手抄报比赛和征文比赛中，涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名擅长创作的同学;本学期中，鼓励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三同学参加了我校“激情飞扬，歌颂祖国主题演讲比赛，并获得较好的成绩;在元旦联欢会中，王泽元、袁惠君第一次担任主持人，自信稳重的表现，让其家长和同学都连连称赞，也让学校看到了学生全面发展的成效。(二)个人成绩成绩好坏不仅是个人努力程度的评估，也是学校
29、活动成效展示的一个窗口。正由于有了研讨、培训等活动做后盾，我更有了比武参战的自信心和时机。一次次的公开讲课、讲课，既锤炼了胆识，也提高了我的设计、写作和表达能力。上学期的老师专题讲座，我多方学习、屡次演练，通过话题确实定体现思想的高度，通过语言的表述彰显理论知识的深度，通过事例的引用绽出教学的用心程度。讲座中，听讲老师偶然的点头、会心的一笑，让我越讲越自信。在本学期大型的全校老师教学比武中，通过层层选拔、分类评选，我最终获得一等奖的优异成绩。全年六次的国旗下讲话，每次都结合我校实际，有针对性、有教育性地认真准备，收到了不错的效果。五、找缺乏，未雨绸缪求改良。收获硕果的同时，更应反思缺乏、查找遗
30、漏，梳理一年的工作，我以为在下面几方面还需改良。1、加强与家长的联络，及时了解学生在家的情况，把学生的思想教育列为下学期的班工作重点。2、在班工作中，继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做的指导思想，努力让学生在自主管理中提高综合能力。3、配合体育老师抓好学生日常训练，细化、强化训练，争取明年我班体育成绩名列前茅。4在教学上多下功夫找方法，努力使班级学生的成绩在原有基础上有更大的进步，在培养优生上做文章，在温习中重经过，更要重落实。5、积极参加学校安排的各项活动，多方面继续完善本人。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的心教导我的学生，我用我的情培育我的学生，当然离学校和领导的要求还差很多，但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。【老师职称述职报告】