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1、上学期幼儿园中班班务计划2021上学期幼儿园中班班务计划2021小邱玩具和图书，养成拾掇玩具和整理图书的习惯，活动中持续愉快的情绪。3、在日程生活中，碰到困难不害怕，能与成人一齐寻求解决的办法;用心介入自己服务活动，愿意做力所能及的事。科学领域：1、能运用多种感官进行感悟和探索活动，了解感官的作用。2、感悟白天、黑夜和早晨、晚上，明白具有代表性的日常变化;会以自己为中心决定上下关系;愿意参加饲养和种植一些常见植物;初步感悟人们的推拉动作对物体的作用;从直接接触的科技产品入手，感受科学技术对生活的影响，萌发对科学的兴趣。3、在日常生活和操作活动中，会按某个特征对物体分类;会比拟两三个物体间量(大
2、小、长短、高矮)的显著差异;能手口一致地点数“10以内的实物并讲出总数;能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体，学习一些量词;认识并区分圆形、三角形和正方形。感悟其形状特征。艺术领域：1、愿意参加音乐活动，初步感受单纯、鲜明的音乐作品所表达出的美;歌唱时会听前奏，初步对歌曲的开场和结束作出正确的反响;会唱音域在c-a(1-6)范围内的、歌词资料搞笑并粗浅易懂的歌曲;愿意大胆地在群众面前演唱熟悉的歌曲，随音乐合拍地做动作。2、学习一些简单的舞蹈，在音乐活动中自由选取空间，用本人喜欢的方式表现音乐。3、会辨别进行曲和摇篮曲的不同风格，感受强弱、高低、音色和力度的变化;感受并能用乐器表现强弱明显
3、不同的音乐，会随简单的音乐节拍完成演奏。4、愿意参加美术活动，初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品，愿意用本人喜欢方式进行美术活动。5、认识红、黄、篮、绿、橙、紫六种颜色，会用本人喜欢的颜色作画;会在画面的中心位置安排主要形象，愿意丰富画面资料。6、愿意尝试使用手工工具和材料，体验泥工的可塑性，会用搓、团聚、压扁、粘贴等方法塑造简单的平面物及立体物;体验撕纸的乐趣，学惯用撕、贴、折、印、剪等方法塑造简单的平面和立体形象，养成卫生、安全、整洁的手工活动习惯。四、以蒙氏教育理念为基础，开展好蒙氏活动。本学期根据幼儿的年龄特点，开展下面蒙氏活动资料：(一)教室常规1、走线活动：幼儿会专注地、动作协调
4、、平衡地走线。2、绕地毯走：孩子会绕过走动，不踩到地毯上的物品、教具。3、平静活动：孩子会在活动中正确辨别声音的种类或做出相应的动作。(二)日常生活训练1、基本动作：让那些喜欢模拟成人动作的儿童，透过对他们来讲还很难做的肌肉运动和平衡动作的练习，使各种肌肉与动作得到协调的发展进行获得自信与独立的体验。主要资料有：镊子夹彩珠、拼插立体连接方块、小勺舀弹珠、二指捏牙签、剪的工作、贴的工作、筷子夹花生、海绵吸水、倒水的工作、漏斗的工作、吸水器的工作等。2、生活礼仪：为建构完美人格奠定基础。主要资料有：应答的方法、与人接触的方法、感谢与道歉、递交物体的方法、咳嗽、大喷嚏、大哈欠、排队、走路、摆放工作材
5、料、使用游乐器材等。3、照顾本人：孩子是特别乐于本人动手的，这知足了他们学习、探索的需要，也帮助孩子建立的自自信心、获得了成就感。主要资料有：会用镜子、擤鼻涕、衣服的穿托挂、鞋子的摆放、东西洒落出来、掉落的处理、梳头、牛仔按扣、盘扣、安全别针等。4、照顾环境和为别人服务：培养他们对环境照顾的兴趣、喜好与潜力、以及社会职责感、同时了解、体验自然界的美妙、动植物生长发育的规律。主要资料有：地毯的清理、擦桌子、洗毛巾、擦拭树叶、摘豆角、植物的栽培等。(三)感官1、视觉教育：培养幼儿构成辨别物体大小、颜色、形状等视觉潜力。主要资料有：插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒、彩色圆柱、色板、几何图形嵌板、几何
6、学立体组、构成三角形组、三项式等。2、触觉教育：让幼儿能够辨别各种物体的外表状况，其坚硬程度、温度、形状、大小和湿度等，刺激触觉的发展。主要资料有：触觉板、实物认识袋、温觉板等。3、味觉教育：了解各式各样的味道，发展幼儿的味觉功能。主要资料有：味觉瓶等。4、嗅觉教育：会辨别各种气味，促进其嗅觉愈加灵敏。主要资料有嗅觉筒等。(四)数学蒙台梭利数学教育是本学期才接触的一项全新的领域，它是以感官为基础的，其主要目的是积累数学经历，初步构成数学概念。本学期数学领域主要资料是十以内数与量的认识，包括砂数字板、数棒与数卡的配对、纺锤棒箱、0的游戏、数字与筹码、彩色串珠梯等。(五)语言1、听觉练习：发展幼儿
7、的语言理解潜力，培养幼儿注意倾听的习惯。主要资料有：听指令做动作、平静游戏、寻声游戏、看大画册听故事、听录音机讲故事、神秘袋游戏、辨别不同质地的声音等。2白话练习：发展幼儿的语言表达潜力和思维潜力，能大胆、清楚地表达本人的想法和感受。主要资料有：看图讲话、玩具展览会、练习发音。3、书写练习：学习握笔方法，培养幼儿对书写的兴趣。主要资料有：描绘几何图形嵌板、描绘砂字母板、装饰汉字、在沙盘里写字等。4、浏览练习：学习浏览方法，培养幼儿对浏览活动的兴趣。主要资料有：看图做动作、图片的配对、方向的配对、看口形猜字、学习象形字、浏览与绘画、名词盒中图片与文字卡片配对、量词盒中图片与文字卡片配对等。(六)
8、自然科学本学期自然科学领域包括地理、人体、动物、植物、科学实验五个方面的资料，主要培养幼儿对身外事物的了解，培养适应社会环境、维护自然环境的潜力。主要资料有：蓝天、大海、陆地、画人体、脸的构成、找动物妈妈和动物孩子、种植植物、植物和水、阳光、空气、树叶嵌板、花嵌板、树嵌板、固体和液体的比拟、飘浮和沉没、感觉水温、区别声音、制作纸杯机、磁铁、交通工具等。五、家园精诚合作1、做个有心人，注意了解每个幼儿的家庭状况及需求，尽力帮助家长解决一些后顾之忧。2、平常注意观察幼儿，发现问题及时利用、便条及家长接送时间，及早解决状况。3、运用家长园地，向家长介绍一些优秀的教育经历、蒙氏理念，宣传一些卫生保健知
9、识，丰富家长的教育经历。4、透过每月发放的幼儿蒙氏活动阶段观察记录表、幼儿一日生活观察记录表等，定期向家长汇报幼儿的状况并由此获得幼儿在家庭中的状况及家长反应意见，做到家园双方的教育一致，并建立幼儿成长档案。5、尊重家长的权利和义务，认真考虑家长提出的意见和推荐，发动家长为幼儿园教育带给教育资源。6、利用家长半日活动，邀请家长介入幼儿园教育活动，使家长清楚的了解幼儿园的教育方式，直接观看幼儿在园的学习、生活状况，同时也进一步加强家园双方的联络。7、建好家园路路通，透过开家长会、发短消息等的手段进一步加强与家长的沟通。上学期幼儿园中班班务计划悠闲的暑期生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛
10、中开场了。本学期为幼儿带给安全、健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面发展。班级状况分析：本学期我班有幼儿27名，其中男生15名，女生12名，刚来的新生5名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有必须的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自理的潜力以及动手操作潜力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自己服务潜力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情
11、感，使他们在本人原有的基础上都得到很好的发展。一、保教工作1生活教师每一天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，2培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理潜力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理本人的床铺。二、教育教学工作1继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，进而影响到孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自己约束
12、力;2在区域活动中培养幼儿之间的友爱、辞让、协作精神，重点培养幼儿的浏览兴趣与潜力，提高幼儿的讲述潜力，帮助幼儿把握浏览的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的潜力。3继续培养幼儿的动手操作潜力，本班制定了一册“手工课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练;4注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人讲话，擅长倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完好地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重别人的印象，因而，良好的倾听习惯很重要。我们采取下面措施：(1)多与幼儿进行有效交谈，在谈话的经过中让幼儿学会怎样去听懂对方的话，弄清
13、要了解的状况，清楚本人讲话的机会，用本人的倾听行为去影响、引导幼儿;(2)带给倾听的时机，播放音像作品，让幼儿平静地倾听;(3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参加表演;(4)提高幼儿合作意识和交往潜力，透过交换玩具、共享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友谊谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并且有一位特别要好的朋友。三月工作计划九月份1稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友;2抓好本班的活动、课间常规;3开展“我爱教师的专题讲话，了解“中秋节的
14、来历;4学习中班体操;5总结九月份的教学工作。十月份1开展“国庆节的专题活动;2召开家长会，建立家园平台;3继续抓好常规教育，培养孩子起床整理床被的习惯;4总结十月份的教学工作。十一月份1抓好幼儿的保暖工作;2构建植物角区;3总结十一月份的工作。十二月份1开展游园活动，欢度“圣诞节;2师生共同创设环境;3完成本月份的工作总结。一月份1制定本月的工作计划;2全面温习课程;3召开期末家长会。四、班级管理1认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理;2管理好班级物品;3抓好区角的活动和管理。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果：1认真填写（家园联络手册），使其充分
15、发挥桥梁作用;2根据状况随时做进行家访;3不来园的孩子当天联络，了解状况;4每日向家长反应幼儿当天在园。上学期幼儿园中班班务计划新的学期到来了，为了更好的工作获得成绩，教师会团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造合适孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。在新（纲要）指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性发展，根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了班务工作计划，如下：一、班级状况分析本班幼儿25名，其中，男孩子12名，女孩子13名，男女比例适中。本班幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一齐友好地相处、交
16、往。基本把握正确洗手方法和刷牙方法，用茶壶喝水状况较好。能用简单的礼貌用语与教师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。能进行一些简单的生活自理活动。幼儿在操作潜力及操作常规上，有待提高。当碰到困难时，幼儿就是叫教师，缺乏本人动脑筋解决的主动性。幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。二、教育总目的本学期我们教师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的缺乏之处，在新（纲要）和（园务计划）指导思想的引导下，进行行而有效的指导。进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展，加强体质;引导幼儿学会感悟周围事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感悟觉潜力
17、，进一步激发幼儿对环境的兴趣;引导幼儿在生活中用心发现美、感悟美，激发幼儿爱漂亮的情趣。三、教育教学幼儿发展目的健康领域任务：1、情绪稳定、愉快，感遭到幼儿园生活的快乐。2、构成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理潜力。3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护本人不受伤害，并注意不伤及别人，碰到危险时，明白躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、气温变化时明白增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比拟到位、灵敏、
18、协调。措施：1、开展“我会保护本人小主题活动，帮助幼儿建立初步的自己保护意识。2、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每一天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。社会领域任务：1、快乐、主动地介入幼儿园的各项活动，逐步加强自自信心。2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、辞让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;3、学习使用问好、道别、辞让、道谢-等礼貌礼貌用语;4、能遵守幼儿园、班级的规则，明白和遵守一些简单的社会规则。明白明显的对与错，愿意学习好典范，知错能改;5、有初步的任务意识和职责意识，主动为本人、别人、群众做一些力所能及的事，碰到困难和挫折时，
19、能在成人的指导和帮助下，尝试本人解决。6、尊重长辈、教师，和同伴友好相处，初步体验和感谢别人对本人的爱。措施：1、使幼儿经常获得成功的体验，构成用心的自己认识，建立对本人的自信心。2、创造条件让幼儿有小组合作的时机，把每周五定为“玩具共享日，鼓励幼儿将本人家中的玩具、图书带到班上，大家一齐共享，感受一齐游戏的快乐。3、带给常规要求，制作常规棋，透过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。4、建立值日生，为幼儿创造为本人、别人服务的时机，培养初步的任务意识和职责感。5、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱群众、爱身边的人、助人为乐等品德教育。语言领域任务：1、能用
20、普通话自然的和本人的亲人、教师和同伴交谈，并乐于当众讲话。2、注意倾听别人的讲话，比拟准确地理解别人讲话的意思和回答问题。3、初步尝试描绘简单的事物或经过，能大胆地在群众面前表达本人的意愿，讲话较完好。4、喜欢听故事、朗读诗歌、看图书，初步理解文学作品资料、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面资料;5、喜欢学讲普通话，逐步发准翘舌音等。措施：1、在日常生活中为幼儿创设白话表达的气氛，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐讲、敢讲，有时机讲。2、开展沟通的时机，逐步鼓励幼儿大胆表达的潜力。3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确浏览的习惯。科学领域任务：1、乐于发现周围环境中搞
21、笑的事物和现象，并与别人共同共享发现的快乐。2、好奇、好问，能用心参加探索、操作活动。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通本人的发现。4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录;6、喜欢关注周围自然环境，愿意参加一些种植活动，初步了解自然与本人生活的关系，有初步的环保意识。措施：1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以教师的主动介入带动幼儿表达，沟通的愿望。2、在幼儿活动中，及时知足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿透太多种形式表现本人的观察。3、结合活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动
22、中获得探索的快乐，逐步学会总结，沟通探索的经过及结果。4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。艺术领域任务：引导幼儿用心参加艺术活动，感受并喜欢生活环境中的美，引导幼儿用本人喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。音乐：1、能从周围环境、生活中发现完美事物，逐步对艺术产生兴趣。2、喜欢参加艺术活动，乐于用本人喜欢的艺术形式表现本人的情感和体验。3、学会一些基本动作和模拟动作、学习使用一些简单的节拍乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别把握二拍子和三拍子的节拍。措施：1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。2、透过
23、讲念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节拍的变化，提高幼儿对音乐节拍，节拍的把握水平。美术：1、能够自若的选取材料进行操作活动，并有主动整理的意识。2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。措施：1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作带给条件。2、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏带给经常变化而丰富的美术作品。四、日常教育教学合理安排，保证明施落实措施：1.为幼儿创设一个宽松、愉快的学习气氛，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，资料充分体现
24、教育性、幼儿介入性、多样性、趣味性、可操作性等。2.老师在活动施行前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的带给上尽量做到每人一份使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。五、做好家长工作，获得家长配合措施：1.开展家长会，让家长了解班级相关状况，配合做好教育工作。2.随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地资料，资料的选取要体现实用性、教育性，使“家长园地真正成为家长了解孩子一日生活，到达家园共育目的的窗口。六、每月工作安排：九月：1、接待幼儿入园，建立良好的常规。2、幼儿学习新操及新律动。3、开展中秋和国庆主题活动。4、新学期家长会。十月：1、家长学校开课。2、亲子活动。十一月：1、期中检查。
25、2、秋季主题活动。3、幼儿安全主题月活动。十二月：1、幼儿园科技节活动。2、向家长开放半日活动。3、迎新年、元旦主题活动。一月：1、冬季主题活动2、幼儿全面发展评估。中班班务计划(十三)：一、指导思想：以（纲要）精神为指导，并很好地落实在一日工作中，为迎接北京市（纲要）下基层的检查和迎接北京市示范园视导，做好各项准备工作。二、班工作分析：成绩：1、完成了班级特色盘纸活动的足迹积累，并装订成册。2、创设和完善了班内主题网络“爱的相关环境资料，使幼儿加强了爱的情感，发挥主题环境的教育功能。3、本班家长工作打开了新局面，得到了家长的配合、支持和肯定。4、在保育人员频繁出入，人手紧缺的状况下，其他两名
26、老师，克制困难，加班加点，有序开展班内工作，并保证了幼儿的出勤和活动安全。缺乏：1、青年老师的带班、组织潜力有待锻炼和提高。2、保育人员的综合素质有待提高。三、本学期工作计划(一)在职业道德方面1、进一步学习和落实（纲要）精神，提高老师综合素质。2、进一步学习园内各项规章制度，严格遵守制度要求。(二)加强业务学习，提高老师的实际带班潜力1、透过听课和观摩等多种形式，为青年老师带给互相学习的时机，提高带班潜力，把握相关业务技能。2、用心介入园内开展的“老师技能技巧比赛，来学习别人的才华，展示本人的技能。3、做好老老师的听评课，和年轻老师观摩各项准备工作。4、用心介入园内组织的外出学习，做到学有所
27、用。(三)保教工作：1、结合本班幼儿年龄偏小的特点，开展各项教学活动，制定科学合理的教育目的。2、面向全体幼儿注重个体差异，促进幼儿富有个性的发展。为每名幼儿建立成长档案，多方面了解幼儿。3、结合幼儿的发展水平，创设主题网络环境，突出幼儿介入性。4、结合幼儿的认知水平，创设认知环境，发挥环境的教育功能。5、结合天气、季节的变化，随时更换墙面知识资料，体现季节特征。6、创设活动环境制作，带给丰富的操作材料，为幼儿带给方便和时间。7、指导新来保育员，按园内要求，做好各项保育工作。8、关心、照顾好班上体弱、年龄偏小的幼儿，做到保教有机结合，结合季节变化，加强对幼儿的护理，保证幼儿的身体健康和出勤，避
28、免安全事故的发生。9、做好班内的卫生消毒工作，创造干净整洁的室内环境，认真对待园内的卫生检查，保证平常的工作质量。10、共同培养幼儿的生活自理潜力，加强幼儿的自己保护潜力和安全意识。按要求开展户外体育活动，教幼儿学习徒手操及器械操。(四)班级特色，盘纸活动的开展1、创设环境，准备丰富的欣赏和操作材料。2、结合幼儿的发展水平，选取适宜的盘纸资料，加强动手兴趣。3、在教学经过中，注重分层次和分组教学，以强带弱，让幼儿在活动中充分动手动脑，注重教学活动的连贯性和完好性。4、注重特色活动的促进积累，即便对外展开和宣传，得到家长的介入和重视。(五)家园互动工作1、有针对的开展家长工作，及时做好新生家长工
29、作。2、利用家访、家长会、小型家长座谈、接送时间等与家长沟通与沟通，达成共鸣，共同培养幼儿。3、及时向幼儿宣传介绍班内、园内重点工作，介绍在园状况，得到家长的配合与支持。4、利用“家长园地向家长宣传相关文稿，挖掘家长的教育资源。5、建立本班博客资料，发挥网站的相关作用。6、调动家长用心介入我园的研究课题，共同培养幼儿主动饮水的习惯。(六)班务工作安排1、每日按时召开班会，分析总结幼儿的发展状况，解决班内存在的和出现的问题，学习园内相关制度等。2、班会时间：定为每月第四周的周二进行。详细时间：9月25日、10月23日、11月27日、12月25日总之，我们的三位老师将结合计划，和园内重点开展各项工作，做好两次大活动的各项准备，继续发扬上学期用心、乐观和无私奉献的精神，认真对待每一天的工作，圆满完成各项工作。上学期幼儿园中班班务计划2021