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1、大学职业规划3篇大学职业规划3篇日子好像白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，你能否希望职业生涯发展顺利呢？不如趁如今给本人好好做个职业规划吧。你知道如何的职业规划才是合适本人的吗？下面是我为大家整理的大学职业规划3篇，希望能够帮助到大家。大学职业规划篇11、大学生职业规划的相关理论研究滞后职业规划与管理学讲始于20世纪60年代，并于60年代中期从欧美国家传入中国。作为西方人力资源管理理论的重要内容之一，职业规划已经在各大高校引起了广泛的重视，并逐步被引入当今高校大学生的就业教育中。但是，当前的职业规划相关理论还比拟贫乏，引进的理论主要有职业发展阶段理论、职业锚理论、职业匹配理论等，而
2、且缺乏深化、系统的消化和吸收，难以用它们来指导实践。其次，我国缺乏相关的对大学生心理、行为的深化研究，使职业规划理论缺少基础理论的支持。另外，我国长期以来缺乏面向大学生的大规模、高质量的调查研究和数据分析，职业指导缺少实证的支持。近年来，大学生职业规划的重要性已经日益得到人们的认同，我们需要加强理论研究和实际的调研来使之付诸施行。2、大学生职业教育的相关机构和人员建设落后与大学生相关的职业规划专业指导可能来自两个方面：一个方面是社会机构和个人，如人力资源咨询公司、猎头公司、高校研究所、高校相关专业老师和研究人员等。但是，目前这个群体的从业人员还比拟少，他们主要面向公司提供人力资源管理咨询和培训
3、，而且服务价格颇高，非普通大学生所能承当。另一方面，大学生职业指导机构是高校主管毕业生就业工作的部门。这个领域的大多数工作人员长期从事毕业生就业工作，对大学生的就业及择业经过、就业形势等比拟熟悉，而且最有条件与在校大学生进行接触和沟通并给予指导。但是，大多数高校并没有随着形势的发展而及时改变服务思路，没有意识到职业规划的重要性，仅仅将工作的重点放在大学生毕业前夕的就业服务上，因而，就业指导的效果也不尽如人意。大多数高校都设立了就业指导中心或就业指导办公室，但是不少学校把就业指导工作当做大学生或行政管理工作来做。其次，缺乏就业指导和职业教育的专职人员是阻碍这一工作进展的另一个重要原因。国家教育部
4、副部长袁贵仁20xx年曾经指出，20xx年全国高校负责毕业生就业工作的专职人员与毕业生的比例多在1：700以上，20xx年到达1：10001500，有些万人大学的就业工作专职人员甚至缺乏两人。而在欧美发达国家高校就业工作专职人员一般在1：200左右。由于缺乏专业人员，一些学校毕业生的就业指导工作就疲于应付，更谈不上对全校大学生施行职业指导了。要真正抓好大学生职业教育，高校必须转变观念，增加人手，搞好机构建设和相关工作人员的技能培训，重视大学生职业规划和就业准备的理论研究。3、我国大学生职业规划指导方法存在缺陷我国的大学生职业规划指导在发展经过中，通过借鉴西方国家的一些经历，结合我国国情，逐步探
5、索出了一些适宜我国大学生需要的理论、观念与方法，如提出加强思想教育、开展全员全程指导、建立发展性生涯辅导形式、建立就业指导课程等，获得了可喜的成绩。但在实践中，我国大学生的职业规划指导还存在下面几方面的缺乏：一是系统性较差，大学生的职业规划指导只局限于毕业生这一个群体，只局限在就业这一个环节，而对非毕业生、就业之外的环节包括学业、职业和事业发展问题，则缺乏指导与帮助。其实，大学生的就业与此前的学业、此后的职业和事业都是一个整体，需要进行系统的指导，缺少其中的任何一个要素，都会影响学生的发展。二是缺乏协调性，只将学校和专业的就业情况作为衡量其发展的一个重要指标，但对就业指导怎样反过来促进学校和专
6、业的发展，做得不够；只注重将大学生推向社会，但对大学生怎样在社会上实现社会价值和自我价值缺乏指导，没有将学生的发展与学校和社会的发展协调起来。正是在这种缺乏系统性和协调性的职业规划指导下，很多大学生急功近利，什么赚钱就做什么，有的甚至随遇而安，有什么工作就做什么工作。大学生中普遍存在的盲目择业情况实在令人担忧！大学职业规划篇2一、自我分析1.本身现状：在大二期间已经通过了国家四六级考试；并且获得了会计从业资格证；并英勇地尝试报考了本专业的权威证书cpa考试中的两门；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，并已经成为了中国共产党中的正式一员；有较强的组织协调能力；
7、有很强的学习愿望和能力。2.职业兴趣喜欢干什么：对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染别人。可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于助人，擅长与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和颜悦色，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对本人的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。3.职业能力能够干什么结合测评报告整体描绘我在“与别人的关系方面、“决策能力方面、“做事风格方面、“心理健康方面四个方面的表现如下：与别人的关系方面对待别人很热情，容易与人交往，外向。活泼，健谈，经常主动与别人交谈。在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不骄不躁，但又不
8、会过分突显。对多数人能较为公开展示自我，比拟直率。对别人有较强的.依靠性，需要别人的支持才能维持自自信心。决策能力方面思维敏捷，反响迅速，学习能力强。比拟遵循常规，又能保持一定的开放性。即关注事情的细节，又能从广阔的思路去考虑问题。处理事情容易感情用事，不能冷静考虑分析。做事风格方面做事时候，缺乏自信和独立性，容易依靠别人，碰到困难时喜欢寻求别人的支持，喜欢与人共同工作。不排挤新事物和新观念，同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强迫标准和规则，但并不僵硬去遵从，经常能有效解决实际问题。能够抑制本人，对事情能够进行事先计划和组织，有时候也会较为听任。心理健康方面情绪稳定，能够冷静应付现实，能振作勇
9、气，维持团体的精神。生性多疑，不能信任别人。对本人的长处或缺陷有比拟现实的认识，能为本人的失误承当责任。心平气和，很少紧张，对别人也很少感到不满或者腻烦。4.个人特质合适干什么适宜的工作类型：经营性活动，需要较多人际交往的工作，要求责权利的明确、统一，给予个人努力和成就的时机。优势与缺乏：具有很强的影响别人、讲服别人的倾向，也具备相应的能力，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强，人们通常以为随和、有亲近感，喜欢跟你做朋友，所以朋友很多。同时也常为友谊所累，不会拒绝别人的要求，太多的承当任务和责任，进而影响了本人的生活。今后的发展方向：需要管理能力或者需要热心、社交能力强的工作中，兴趣
10、维持的持久，工作动机和上进心比拟强，容易获得成就。推荐的职业如：销售人员、管理者，人力资源管理者等。5.职业价值观研究发现：职业知足会使我的工作主动性更强，积极性更高，更愿意去工作。下面不是简单的告诉我什么样的工作合适我，而是细化的帮我分析工作中的哪些特质对我重要，我还需要从中选出我以为最重要的，由于不同经历的人对特质的重要程度要求是不同的。每个岗位的工作内容都在随企业的发展而发展，不是一成不变的，有时候岗位的发展方向需要我们本人去争取。所以找到合适的工作不如找到合适本人发展的岗位更直接。这些特质能够帮助明确怎样主动的发展或争取我岗位中的那些特质。6.我的自我小结:1我直率、果断，能够妥善解决
11、组织的问题，是天生的领导者和组织的创立者。我擅于发现一切事物的可能性并很愿意指导别人实现梦想，是思想家和长远规划者。2XX20xx年，假如我的努力能够实现，我将继续为我的公务员目的而努力假如第一方案失败了，我将走向工作岗位从最基本的做起，学习工作经历，总结工作教训，在这期间我仍然会不断学习，不断充电，能够尝试先考公务员再接着考在职研究生；假如我的研究生与公务员的梦想均不能够在我预期的时间内实现，我将利用我所学习的专业知识会计学，在迈入社会的开场凭借本人的专业而努力。通过在大学期间对会计专业的理论学习，再结合实践经历，并利用本人英语的优势，能够在一家中型企业好好发展，实现本人的人生价值。2.现阶
12、段的自我要求：最主要的就是从如今做起一步一个脚印，首先积极努力的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记，十分是对专业知识的学习，平常多读和本人专业有关的书籍，进一步提高本人的专业知识，积极参加学校组织的社会实践活动，提高本人的实践能力，做到理论与实践向结合，同时积极参加学校社团活动，增加社会实践培养本人的社会适应能力，社会实践和实验是闭不可少的。这些都是在本人现阶段必须作好的，也是实现本人规划的第一步！注意本人的身体，多参加体育锻炼，天天早上去操场跑步锻炼身体，身体是革命的本钱，平常多去阅览室和图书馆，完善本人的知识构造。二、评估调整本人现阶段随制定了本人的职业生涯规划书，但遭到本人现阶段思想不太趋
13、向成熟的限制，以后在本人的职业的选择，生涯道路，人生目的都可能存在一定的改动，本人在以后的工作学习中要不断的总结经历教训，使本人变的更成熟使本人以后的规划设计更接近实际打下基础。本人能在这里做本人的第一篇职业生涯设计，使我本人对本人有进一步的了解，对本人的目的也有了进一步的明确，本人的学习动力有了进一步的提高，树立了本人的人生目的和职业目的，使本人的学习有了目的和针对性，对本人以后充满了自信心，相信本人以后一定能取的成功，也使本人敢于面对本人人生路上的挫折和困难，尽量发挥出本人的潜能，这让我知道了本人的局限和弱点，接受现实，并英勇的去面对，这也开场让我建立一种积极的心态，学会怎样调整本人的心态
14、。本人能以后更好的适应社会。面对竞争。时间是不等人的，提早作好本人的职业生涯规划，对本人以后的人生将有很大的影响，凡事预则立不预则废，本人对本人职业做提早的规划，为本人以后走向成功打下基础。大学职业规划篇3职业生涯道路的选择在职业确定后,还要计划一下职业发展的大致道路:是向行政管理道路发展,还是向专业技术道路发展;是先走技术道路,再转向行政管理道路由于发展道路不同,对职业发展的要求也不一样.因而,在职业规划中,须作出抉择,以便使本人的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯道路或预定的方向前进.通常职业生涯道路的选择须考虑下面三个问题:(1)我想往哪一道路发展?(2)我能往哪一道路发展?(3
15、)我能够往哪一道路发展?对以上三个问题,进行综合分析,以此确定本人的最佳职业生涯道路.职业规划六步走1.自我评估.主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析,以确定什么样的职业比拟合适本人和本人具备哪些能力.2.组织与社会环境分析.短期的规划比拟注重组织环境的分析,长期的规划要更多地注重社会环境的分析.3.生涯时机评估.生涯时机的评估包括对长期时机和短期时机的评估.通过对社会环境的分析,结合本人的详细情况,评估有哪些长期的发展时机;通过对组织环境的分析,评估组织内有哪些短期的发展时机.4.生涯目的确定.职业生涯目的确实定包括人生目的、长期目的、中期目的与短期目的确实定,它们分别与人
16、生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应.首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定本人的人生目的和长期目的,然后再把人生目的和长期目的细化,根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目的和短期目的.5.制定行动方案.把目的转化成详细的方案和措施.这一经过中比拟重要的行动方案有职业生涯发展道路的选择、职业的选择,相应的教育和培训计划的制定.6.评估与反应.职业生涯规划的评估与反应经过是个人对本人的不断认识经过,也是对社会的不断认识经过,是使职业生涯规划愈加有效的有力手段.职业规划对于每个人来讲都是必不可少的,对于大学生尤其重要.大学时代可谓是人一生中的黄金时代,也是一个人的性格构成和能力发展一个重要的阶段,大学生做好职业规划,结合本人的职业生涯目的,才能使大学的学习愈加有效的成就梦想和美妙的明天.【大学职业规划3篇】