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1、体育老师年度工作计划五篇示例体育老师年度工作计划五篇示例根据本人的实际情况，比方工作职责，确定一下工作目的，这样就能够有针对性的明确本人的工作计划，能够先确定一个总的方向，在按时间分段完成。下面是我整理的体育老师年度工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。体育老师年度工作计划1一、教学目的1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，加强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。2、通过本学期的教学使学生初步把握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步
2、学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极介入体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。3、在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动介入，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学浸透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、把握学习的方法。4、通过体
3、育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国-教育，加强自自信心，为终身体育打下坚实的基础。二、本学期学习主要内容能知道自然快速跑的动作方法。会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。能了解在踏跳区内起跳的重要意义。能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。能知道投掷的正确动作方法。能把握稳固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。知道前滚翻的动作方法和要求。能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接严密，方向正，翻滚动作正确。三、二年级学生的生理、心理特点(一)生理发育特点1、二年级学生一般为78岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉
4、茁壮成长，十分是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因而在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。3、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比拟快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。(二)心理发展特点1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和详细形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比拟模糊，还不能清楚地意识到本人和集体的关系;意识到班级
5、是一个集体，意识到班级的荣誉。3、二年级学生还不具备自己评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。体育老师年度工作计划2一、教学目的在（大纲）中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。二、教学目的(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。(2)进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。三、学
6、生分析二年级的学生年龄比拟小，基础比拟薄弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素质较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维特别活跃，语言和行为愉快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自自信心不断加强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即便碰到了什么困难，本人也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。四、教学目的及重、难点(一)教学目的：1、把握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和提高。2、每节
7、课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步加强体质，十分是柔韧素质和气力素质。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国-教育，加强自自信心，为终身体育打下坚实的基础。(二)教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。(三)教学难点：二年级的学生理解动作比拟慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比拟困难。五、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开场就以运动技
8、术体系为目的，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自己表现活动等。游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调“活动，所有教材内容均以示例性为主，老
9、师都能够自行选择和组合，创造性地进行教学。六、课时安排每课1课时，共32节课七、教学措施及应该注意的事项(一)教学措施：在教学经过中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的经过中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。(二)注意事项：1、年龄普遍较小，多采用游戏2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以加强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，以加强学生的自自信心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。八、德育浸透德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革严密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为
10、德育的有机组成部分，使每一个教师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因而，作为一名体育老师，在课堂中浸透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从加强体质出发，加强课堂的“三基教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国-、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。九、体育课教学常规为了充分发挥老师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到下面几个方面：(一)老师方面：1、认真备课，精心写好教案。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提早准备和布置好场地
11、、器材及教学用具。4、在教学中注意对学生能力的培养。5、教学原则、教学方法的运用，要从加强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。6、老师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改良教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。(二)学生方面：1、学习目的明确，
12、积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，把握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整洁，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。体育老师年度工作计划3一、教学目的“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基矗。二、详细目的(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。(2)进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。(3)体验参
13、加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。三、学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因而在教学中根据班级的特点进行因材施教。四、后进生措施由于体质较弱、胆子较小等因素造成的后进生，因而这些后进生是完全能够转化的。在体育教学中，我做到下面几点：(1)尊重人格，保护后进生的自尊心(2)热情鼓励，激发后进生的上进心(3)逐步要求，培养后进生的责任心(4)集体帮助，树立后进生的自自信心转化后进生的经历千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳
14、光暖和后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。五、德育浸透德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革严密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个教师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因而，作为一名体育老师，在课堂中浸透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从加强体质出发，加强课堂的“三基教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国-、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。六、体育课教学常规为了充分发挥老师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到
15、下面几个方面：(一)老师方面：1、认真备课，精心写好教案。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中注意对学生能力的培养。5、教学原则、教学方法的运用，要从加强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。6、老师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改良教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并
16、且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。(二)学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，把握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整洁，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。4、在课堂上要注意安全，严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具
17、，严格执行老师规定的各项保护措施。5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成教师布置的任务。6、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。体育老师年度工作计划4一、教学工作计划高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到老师的教学意图，这样方便教学的总体安排，可以在一定程度上增加一些技术难度与要求。二、教材与教辅分析分析教材与教辅的内容与构造：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，
18、本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构造上的安排是注重学生的学习经过，十分是动作的到位，学不在多，而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比拟浓，对于学习经过比拟注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学经过中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自己控制;难点在于怎样去把握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、气力，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生
19、学会合理把握练习与讨论的时间，了解实现目的时可能碰到的困难。在不断体验进步和成功的经过中，表现出适宜的自自信心，构成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识当代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习经过中学会尊重和关心别人，将本身健康与社会需要相联络，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论沟通的环节。三、教学目的总体目的：建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的
20、个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以知足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，十分是武德的培养。详细目的：运动介入：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并施行个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤
21、时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：a能通太多种途径发展肌肉气力和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c构成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。四、教学措施采用老师示范与讲解，学生讨论，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯
22、、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目的;实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，十分是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自己保护意识与能力。教学研究的计划(1)课题研究：加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出趣味奥运会进入校园的课题进行研究。(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组成员的我与其他教师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。(3)论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写，十分是利用（晋课改）在我校主
23、办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建设，(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参加教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我计划着积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平，集中教师的备课时间与讨论在备课经过中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习经过的评价，协调选项内容的评价标准及认证经过。(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的时机的把握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课教师进行学习充
24、电。评课，提出本人的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升本人的评课的水平，加强谈话水平。体育老师年度工作计划5一、学情分析高一年级各班学生基本都在60人左右，各班素质差异较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，固然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学课堂，对有难度，有危险的运动项目有畏惧心理，运动兴趣运动能力还需加强，另外根据上学期体质健康达标成绩得知，学生的体质普遍较差，运动水平急待提高，本期学校教学场地尚未全部完工，碰到下雨还无法正常进行室外活动，这对体育课的正常教学冲击很大，怎样诱导学生自主锻炼、介入锻炼、终身锻炼势必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。二
25、、教学内容正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是需要系统进行，循序渐进不断提高、才能把握一项技术，我们要在继承优良传统的基础上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，体现课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运动项目和引入新兴运动项目，优选适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法，在教学方式方面，力求改变单一的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动介入、乐于探究、勇于实践的良好的教学气氛。我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，特别关注学生学习方式的改变，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力
26、，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。在注意发挥老师主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需要。我们要特别重视培养学生的运动喜好和特长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的构成。课程目的确实定、教学内容的选择和教学方法的更新，都十分注重学生的学习兴趣、喜好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自己价值感，为终身体育奠定良好的基础。三、教学要求1、深化考虑、认真分析学情，确定好教学内容。2、广泛浏览教学资料，认真备课，精心设计每一个教案，加强体育教学的针对性和实效性。3、面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互学，
27、共同营造良好的课堂教学气氛。4、同组、同案老师互相学习，扬长避短，及时总结，不断开发探索教学方法。5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性。6、优美的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是一种非常好的直观教学，优美的示范能激情学生学习的兴趣，和加强学生学习的自自信心。精炼的语言能提高学习效率，提高练习密度，加强运动技术水平的提高。四、教学措施1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保45分钟上课质量。2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合，富有启发性，充分调动师生的积极性。3、要注重理论课教学，让学生对体育有更全面更深度的了解、认识，不断提高运动能力、运动水平，促进学生的学习积极性。4、多开展课余体育活动，提高学生主动介入运动的积极性，培养学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下基础。体育老师年度工作计划五篇示例