《亲子活动教案15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲子活动教案15篇.docx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、亲子活动教案15篇亲子活动教案15篇作为一名专为别人授业解惑的人民老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经历，不断提高教学质量。来参考本人需要的教案吧！下面是我为大家收集的亲子活动教案，欢迎阅读与珍藏。亲子活动教案1一、老师致新年贺词各位家长朋友，你们好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我们走来，缘分是我们相聚在中心幼儿园，相聚在中心幼儿园的小班，在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和宝宝班的三位教师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。在我们共同度过的这些日子里，我们一同体验的秋的丰富河冬的美丽，验证着
2、孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我先给大家拜个早年，并致以诚挚的祝愿：祝大家新年快乐！身体健康！全家幸福！祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长！二、家长代表致辞。三、集体表演：儿歌、歌曲在本学期里，我们的孩子学习了小班教程和妙事多音乐课程，在学习的经过中，孩子们懂得了很多的道理，学习很多的知识，下面就请大家一起来欣赏一下吧！1、儿歌：（我爱爸爸妈妈）2、歌曲：（新年好）3、歌曲：（小鱼小鱼游）5、歌曲：（可爱小猪）6、歌曲：（泰迪熊）7、歌曲：（小手爬）8、歌曲：（买菜）9、歌曲：
3、（两只蚂蚁）10、歌曲：（笑一个吧）11、儿歌：（新年到）12、节拍乐：（铃儿响叮当）四、体操表演：1、小动物体操2、雪人体操五、亲子游戏：1、口香糖2、开飞机3、骑马游戏六、妙事多音乐活动展示：-精品节目此活动由家长介入，亲子互动：1、（围圈圈）2、（以色列舞曲）3、（赏月舞）4、亨德尔：小步舞曲（水上音乐）国王与公主5、彩虹伞游戏：（拿昆乐器）（火车轰隆隆）6、华尔兹：由家长抱着孩子跟着音乐随意走动，放松活动七、集体活动：（假设感到幸福你就拍拍手）八、结束。亲子活动教案2幼儿园大班亲子活动：几何图形（画积木）目的：感悟立体图形和平面图形地关系材料：积木、纸、笔要点：家长能够与孩子一起画积木
4、，教孩子拓的方法及指导孩子了解立体图形的概念。1家长和孩子一起取来积木、纸笔取出一块正方形积木，先让孩子用手触摸积木感悟观察外形特征，然后家长示范描绘的方法。方法：把积木放在白纸上，左手压在积木上，右手握笔沿边描出，每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。2全部拓画后，让幼儿在每一图形上写上数字，看有多少个？这数字就讲明正方体有几个面，然后问孩子正方体有几个面呀？3用积木的另一个面在其他描绘好的正方形上比，让孩子观察6个面使一样大的。4取其它形状的积木来拓画。长方体有多种样式，让幼儿更多的观察和了解，重点放在比拟不同上。5让孩子结合生活，找找有什么物体和这些一样。亲子活动教案3教学目的：1、激发孩
5、子语言表达能力，对音乐节拍的敏感力。2、练习走直弯线，初步学习早操的动作，融入自然之中，感受快乐心情。3、锻炼宝宝手脚协调能力，把握平衡能力。4、增进亲子关系，妈妈宝宝感情沟通，体验情感的旅程。教学准备：钢琴、彩色篮子、蘑菇、平衡木，网。教学经过：开场部分：“请妈妈们象我这样坐在坐垫上，左脚放在右脚的上面盘腿而坐，宝宝们请坐在妈妈的前面。好的，很好，宝宝真聪明。宝宝们，我是你们的新朋友，刘教师。我今年1岁零6个月了，和你们一样大，我是一个女孩，大家好，大家好！好了，如今宝宝你告诉我，你叫什么？是男孩还是女孩好吗？来，妈妈把宝宝带上面来，宝宝，告诉新朋友，你叫什么名字？哦？是男孩还是女孩？真乖，
6、来，向大家问好。嘿，大家好！下去给每一个新朋友握握手问好。教师语言速度放慢，要夸大，符合孩子的兴趣特点。一个一个让家长把宝宝带到前面介绍本人。教学内容：1、点名游戏：“宝宝们，都认识新朋友了，知道吗？今天我们全家要去旅游了，高不高兴呀？旅游出发之前，让我点点名好不好？人人叫你，你在哪里呀？音乐（我是唐老鸭）响起“妈妈帮助宝宝一起回答人人叫我，我在这里呀。其他的宝宝一起讲人人叫他，他在那里呀。好的，人人叫你，你在哪里呀？家长朋友们，点名要求宝宝把握一定的音乐节拍感，和语言沟通能力，记住别的小朋友名字是一中基本的人际交往能力，也有助于帮助宝宝提高记忆力一个一个点名，答对了，奖励一个彩色篮子。2、走
7、线拾花：“下面的游戏，希望妈妈能多正面表达本人对宝宝的喜欢，宝宝真乖，妈妈真喜欢！宝宝真聪明！即便在宝宝面前对旁人讲话也要成心夸夸本人的宝宝，宝宝会领会妈妈的赞扬，即便没有这样的优点，他也会朝着妈妈的希望走下去。我们旅游出发啦。好的，宝宝手挎篮子，妈妈帮助宝宝跟我一起来。音乐响起，编几个简单的早操动作，走直线，走弯线，平举，弯腰，拾花，放花，动作由教师自行编造。“宝宝们，请跟我一起走，二脚尖掂掂，小心踩坏花草，二手向上举，大自然多美妙，二脚跳跳，我们多快活，二手平举，小心摔到，弯弯腰，摘蘑菇，放篮子，看谁摘的多又好。妈妈们这项是根据早操内容编造的动作，日常生活中能够让宝宝和您一起练练，有助于宝
8、宝强健身体。3、亲子平衡木：“噢，宝宝拾的蘑菇可真多，可是我们要把蘑菇运到河对面去，怎么办呢？看到了吗？河上面有一个独木桥，妈妈先到河对面去，如今宝宝要运蘑菇了，运蘑菇时必需要经过独木桥。而且第一次只能运一只蘑菇，第二次运二只蘑菇，第三次运三只蘑菇。看谁家的宝宝运的最多。加油，宝宝，真棒，第一次运完了，再来！妈妈们注意了，这是一项锻炼宝宝手眼协调能力和连续完成动作的能力的游戏，当您的孩子很有兴趣去走街道石头时，不用担忧他很淘气，让宝宝享受本人创造的乐趣。4、爬人洞：“宝宝，真的好英勇，把这么多蘑菇全安全运到河对面了。我们还要加油努力哟，下面有山洞，宝宝，我们要爬才能过去呢。妈妈们沿着这个圆圈象
9、我这样摆出不同的山洞，好了，不错，请摆好这样的姿势。宝宝们，看到妈妈做的山洞了吗？我们要爬过去咯，一个孩子接着一个孩子沿着圈爬过妈妈妈们的山洞。不错，OK，妈妈们能够变换不同的姿势。这个游戏能够增加宝宝的人际交往能力，增添母子之间的感情。在家能够和爸爸妈妈一起玩这个游戏。5、歌唱妈妈：宝宝，钻到本人的妈妈身边停下，对了，就爬在妈妈的背上，双手紧紧抱着妈妈的脖子，妈妈一手扶宝宝，一手扶地爬到目的地。妈妈真了不起，宝宝跟着教师一起讲“妈妈，我爱你！妈妈也讲“宝贝，妈妈也爱你。音乐响起，大家一起唱着到终点。6、放松游戏：“宝宝到了终点，看看妈妈好累好累。宝宝，用手帮妈妈捏捏肩膀，腿，手臂。妈妈也帮宝
10、宝捏捏，逗逗宝宝的咯叽，妈妈给宝宝做推拿。扶助能够让宝宝放松，心情感到愉快，而宝宝给妈妈推拿能够促进宝宝手的发展，能够训练宝宝的小肌肉的发展，谅解妈妈的辛苦。最重要是体会亲子之间的感情。今天就要给宝宝们讲再见了，再见，宝宝，再见，妈妈们。亲子活动教案4学习阶段：水平二学习目的：向同伴展示学会的简单的动作.学习内容：对墙投掷小沙包学习步骤：一、情景导入老师活动：1.组织同学进行队列练习，温习原地的三面转法和行进间齐步走。老师呼口令并纠正错误动作。2.组织小游戏（贴大饼），让同学们有一个冲动的心情进行学习。3.老师巡回指导。同学活动：1.认真的完成队列练习，提高本身的最基本的队列认知。2.积极的热
11、情的投入到游戏中去，很好的与同学完成游戏。组织：队列练习以四列横队完成，小游戏以圆形队形完成。?二、合作探究把握技能重点：学会快速有力的挥臂掷出动作难点：动作的准确性老师活动：1.请同学试做投掷练习.进行比照和平将进而得出投掷沙包的初步动作.2.老师讲解投掷沙包的要领并进行示范.3.组织同学进行练习一次.然后进行总结和纠正错误动作.4.继续练习,老师巡回指导.5.组织同学进行一次谁投的远竞赛.同学活动:1.认真的听老师的讲解,看老师的示范.2.积极的投入到练习中去.同时积极的帮同学纠正错误动作.3.努力的提高本身的成果.组织：四列横队完成练习.?三、总结经历、追求更快的进步老师活动：老师提示今
12、天的学习内容。并提问学习内容的技术要领。同学活动：同学积极的回答老师提问。组织：四列横队场地器材：亲子活动教案5活动背景：在目前施行的新课程中，非常重视社会资源的开发和利用。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的典范。良好的家庭教育能为人一生的发展奠定良好的基础，并对学校幼儿园教育则起到协助、补充的作用。此次活动是向家长们展示我园有关二期课改新的理念，通过活动，使家长们充分理解和支持我们的工作，做好家园互动的工作。一、区域活动7：309：00目的：1、鼓励幼儿自主选择材料完成作品，并能按心完成游戏内容。2、能用语言简单讲讲本人的游戏情况，愿意分享本人的和同伴的快乐。投放材料：美工区：彩泥、美丽的
13、鱼、扭扭绳益智区：拼图、磁力棒生活区：系鞋带语言区：找字组词、看看讲讲涂涂、故事表演（亲亲绿色）建构区：雪花片重点指导：观察幼儿对游戏材料的选用情况，引导幼儿探索。二、生活活动9：009：15活动目的：1、引导幼儿洗手时有意识地将袖口挽起，不弄湿衣袖。2、洗手后能主动关上水龙头，节约用水。三、学习活动9：1510：00美术活动：苹果宝宝活动目的：1、在粘贴的基础上，学画苹果宝宝。2、充分发挥幼儿的想象力。活动准备：1、苹果贴绒2、手工纸红、绿、黄、图画纸、记号笔、蜡笔、水彩笔、胶棒、剪刀活动经过：1、出示苹果贴绒，引起幼儿兴趣1水果的名称苹果；为三只苹果取名红苹果、黄苹果、青苹果2苹果小时侯都
14、住在哪里？苹果树上2、示范讲解苹果树就是它们的妈妈。苹果一天天地长大了，妈妈抱不动了，它们就象小朋友一样，不要妈妈抱，一个个从树上跳下来，第一个红苹果英勇地跳下来。选一红色手工纸并在上画圆，剪下，粘贴在图画纸上，添画小坑、小柄。这时候，红苹果讲：“我长大啦！添画五官和四肢黄苹果讲；“我多神情呀！青苹果还向我们行个礼请大家和我们一起游戏吧！3、幼儿操作，老师巡回指导4、作业展评幼儿讲讲本人的画四、亲子大活动10：0010：45活动目的：1、让幼儿在活动中体验生活，提升幼儿的生活经历。2、发展幼儿的合作、协商等方面的品质和能力。环境创设：游戏场景：小超市、福利彩票、娱乐室、生活馆、小气球、游乐场、
15、制作馆、益智馆亲子活动教案6一、准备活动：（模拟动作）活动目的：家长与孩子一起随音乐介入活动，提高孩子介入活动兴趣。二、点名游戏：游戏目的：初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。三、放松活动：（小闹钟）四、音乐游戏：（小星星）一活动目的：1、随着成人跟唱歌曲。2、通过游戏练习宝宝手腕的灵敏性。3、通过游戏体验介入音乐活动的快乐。二活动准备：图片、月亮妈妈、星星的头饰。三活动重难点：练习手腕灵敏性，体验音乐游戏的快乐。四活动经过1.出示图片：请宝宝观察图片上有什么？月亮妈妈、小星星老师：“在美丽的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈来夜班了，由于她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤单的
16、，怎么办呢？小星星陪她宝宝们真聪明，小星星很关心月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很漂亮，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不感到孤单了，她很开心、很高兴的笑了！2、如今我们把它编成儿歌来表演好吗？老师与幼儿及家长一起边讲儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。3、老师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做游戏。1玩之前给宝宝提要求：告诉宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈时，小星星跑到妈妈身边，唱到“挂在天上亮闪闪时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。2音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围，随音乐节拍，跟唱歌曲做动作表演游戏。3请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复游戏体
17、验快乐。4.天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧！五、亲子游戏：小背篓亲子活动教案7教学目的：1引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。2在创作经过中强调发扬团结合作的精神。3培养学生的动手动脑能力。教学重点：1彩泥制作方法的把握及其运用。2彩泥的色彩搭配。教学难点：利用彩泥大胆地造型教学准备：教具：范作、各种动物、植物和人物头部的图片，彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。学具：彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。教学经过：一、回忆导入小朋友，去年我们做过很多（香甜的水果），还记得吗？是用什么做的？橡皮泥对，橡皮泥不但能做香甜的水果，
18、还可做出很多其它有趣的东西来。揭示课题（有趣的彩泥）。二、启发讨论1拍手歌：彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天我们来做什么？2学生自由回答，教师小结：植物、动物、人物、风景都能够，只要你喜欢的都能够做。三、老师示范制作，并教学生把握简单的制作方法1出示材料，并引导学生配色。以蝴蝶为例想一想蝴蝶是什么样子的，请学生来想象。学生讲，教师现场制作头、身子、翅膀、眼睛、触须等，并由学生挑选颜色搭配，提醒学生制作时需先后再前，先远后近，先下再上，运用捏、搓、揉、压、刻、切、割等方法，做出一个蝴蝶。2启发学生想象，利用生活中事物来添加景色以蝴蝶在花丛中飞舞，请学生配上景色，学生回答，老师从中挑选，依次配
19、上鲜艳的花朵，小草或其它景物等。添加的景色可以用绘画的方式四、沟通探究学习1师：看了刚刚蝴蝶的制作经过，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一个有趣的动物？植物？人物或者其它的东西呢？语言激趣2分小组沟通讨论：想好了？那就讲出来给大家听听，看看谁的想法最有趣？五、欣赏开阔视野，拓宽思路1欣赏同龄人或艺术家的作品，启发学生想象。你觉得哪里漂亮？为什么？它运用了哪些方法？颜色有什么特色，是不是跟生活本身是一样的色彩？2欣赏中引导学生讨论，“如何利用彩泥制作有趣形象，你准备怎么做？如何做才是最漂亮的？3集合集体的意见，进行小结：你所设计的造型与色彩能够突破常规，进行大胆的夸大、变形、想像和创造。色彩
20、搭配要鲜明，比照要强烈，能突出主要的造型。六、布置课堂作业以四人小组为单位，讨论并分工每人制作一、两件本人喜欢的彩泥作品，然后合在一张彩色卡纸上，有时间可用水彩笔进行添画，做成一幅完好的作品。出示一些有趣的简笔画或卡通画图形，使创作有一定困难的学生有所参考。亲子活动教案8活动目的：1通过用眼睛看、耳朵听与家长、老师之间的游戏来感受音乐的旋律。2通过观察比拟，感悟5以内的数量。3训练身体平衡能力和手指肌肉的灵敏性。4培养自自信心和社交能力。活动准备：教具：鸭妈妈、五只小鸭图片、五只小鸭纸偶；音乐（小鸭嘎嘎）（水族馆）学具：彩色的纱巾、小鸭夹子活动经过：一准备宝宝听音乐拍手、拍肩、拍腿老师：宝宝小
21、手拍拍拍二问好：1老师出示纱巾戴在头上，“好看吗？请宝宝来挑一块纱巾。2老师交代操作要求并示范：等会我叫到宝宝的名字时，请家长帮助宝宝把纱巾撩起来。叫到哪位宝宝的名字时请妈妈和宝宝都要看着他好吗？这个游戏能让宝宝熟悉本人的名字，并且认识同伴。3问好：你好你好，真高兴能见到你。播放音乐，随着音乐老师有节拍的逐一向宝宝问好3老师：请宝宝把本人漂亮的纱巾往妈妈头上甩，然后盖在妈妈头上。找找妈妈在哪里？三认知活动1老师：今天教师带来了小动物出示小鸭图片，来和宝宝做游戏，哪个是鸭妈妈？哪个是鸭宝宝？向小鸭打招呼老师：有几只小鸭子？用手指表示三只，鼓励宝宝也学一学又来了一只4只小鸭子，又有一只小鸭子来了5
22、只小鸭子老师和宝宝一起数一数5只小鸭子。老师向家长讲解：这个活动能够培养宝宝的观察能力，通过数数感悟5以内的数量。四音乐游戏：1节拍训练老师：小鸭子是如何叫的？老师按着顺序为宝宝发乐器礼貌教育老师向家长介绍：请家长帮助宝宝模拟小鸭的叫声，能够训练音乐节拍感，同时通过手指捏小乐器，锻炼手指的小肌肉让手指更灵敏。老师变换速度，让宝宝模拟小鸭子的叫声。听音乐完好模拟收乐器2动作训练老师：小鸭子走路很可爱，看老师示范动作宝宝模拟小鸭动作。交代：两边的手一定要撑到地上，由于宝宝的平衡力不强，这样能够训练宝宝的臂力。3音乐游戏老师：小鸭子想去游泳了，请妈妈随着音乐轻轻甩动纱巾，让宝宝做的小鸭子在水草中央自
23、由的活动。老师带领宝宝随着音乐在水草间自由的游泳。老师介绍：这段音乐能够让宝宝放松，感受音乐的舒缓增进亲子间的情感。亲子活动教案9活动目的：1.认识无官，初步了解五官的主要作用。2.愿意跟着教师点点、讲讲五官，愿意介入与教师的互动。活动准备：1.自制图片一张没有五官的小朋友2.糖果若干；3.香水一瓶；4.音频几段：小动物的叫声；活动经过：一、导入出示图片没有五官的小朋友，老师引导幼儿初步认识五官。当幼儿回答不出的时候，能够引导幼儿看看旁边小朋友的脸二、游戏“点五官。老师用食指在本人脸上点五官，每点一处请幼儿讲出五官名称。老师讲出五官名称，请幼儿点出本人的五官。此环节中老师点五官和讲五官的速度能
24、够由慢到快，让幼儿感受速度变化带来的快乐三、了解五官的作用。想想讲讲五官的作用。1.“我们的眼睛有什么用？看准备一些小东西，提问小朋友看到了什么，回答出来把东西送给小朋友2.“我们的嘴巴有什么用？吃、讲准备糖果，让小朋友尝尝糖果，讲讲味道3.“我们的鼻子有什么用？闻、呼吸准备香水，让小朋友闻一闻，了解鼻子的作用4.“我们的耳朵有什么用？听放几段音频，请小朋友听听，是什么动物的叫声，了解耳朵的作用老师小结：我们的五官这么厉害，小朋友要好好爱护它们哦，不用脏手揉眼睛，不挖鼻孔，不掏耳朵，不把脏东西放到嘴巴里，不把小东西放在口、鼻、耳中。活动延伸：眼睛看看、找找教室里的小花，找到后贴到本人的身上；嘴
25、巴有点渴了，我们找找小茶杯，喝喝水。过渡到生活环节亲子活动教案101、体验愉快情绪，增进亲子之间的感情。2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。3、发展幼儿四肢的协调性。一、活动经过一准备部分1孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。2一起做（圈圈操）。二进行部分1孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子的方法。体验共同愉快的情绪。2引导幼儿和爸爸妈妈互相介绍方法，看哪一种方法。3引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房的游戏，裁判员介绍方法和规则。方法：游戏开场时，由爸爸妈妈手腕手交织相握，搭成“轿子本人的孩子坐在“轿子上，把盖“楼房所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。教师
26、发出口令后，爸爸妈妈开场抬“轿子，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房，最后三人照旧搭“轿子跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。规则：1、必须等老师发出口令才能出发。2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房。4引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须本人独立到建筑工地盖“楼房，引导孩子盖各种各样的楼房，如何使楼房不倒呢？1、感悟和分辨大与小.2、体验活动的快乐。二、活动准备大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、三、环境布置大小蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼四、活动经过一情景导入：1
27、、出示青蛙谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？出示皮球二观察初步认识、感悟大与小1、有几个皮球呢？幼儿手口一致点数带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？学讲大球、小球2、谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子能够怎么做呢？一起学一学3、游戏大与小。师：大球。幼：边讲边做动作。老师讲的速度由慢到快4、比大小1教师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小？2小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小？亲子同乐3幼儿自由沟通。4邀请幼儿在大家面前讲一讲。师：你是和谁比的？比了什么？谁的大呢？谁的小呢/5游戏（拍手、跺脚）亲子同乐师：“大手拍家长拍三
28、下，小手拍幼儿拍三下小手大手一起拍家长幼儿一起拍跺脚的方法同上。5、找大与小幼儿在活动室里找一找什么是大的，什么是小的？金鱼、蝴蝶、树、箩筐3岁左右孩子玩配对游戏，需要与实际生活中随处可见的物品联络，由于处在这一年龄阶段的孩子生活经历并不特别丰富，用难度大的配对问题问，只能适得其反。假如难度适中的话，就会促进幼儿思维的发展。孩子对物体有了认识之后，对于物品间互相的关系也就有了初步的了解。与孩子玩实物配对、图片配对的游戏，有助子从形象思维向逻辑思维的发展。准备材料：一些水果和果盘、洋娃娃与奶嘴、碗与匙、杯与盖、录像机与录像带、电筒与电池；还可准备些各类工作人员的小图片(可从旧画报上剪下)，工人、
29、农民、军人、老师、学生等，以及图片中的教鞭、书本、医用针筒、枪、拖拉机。游戏步骤：1成人将实物材料摆在桌面上，对幼儿讲：哟，这儿乱糟糟的，你能帮我把它拾掇一下，配对起来，行吗?等幼儿独立游戏完毕，再进行评价。2然后对幼儿讲：妈妈这儿有些小图片，不小心弄混淆了，你能帮我把它们配对起来吗?比方厨师的卡片和铲子放一块。幼儿游戏之后，家长还可提问：你为什么要把厨师和铲子放一块呢一幼儿就会回答：由于厨师要做菜与点心，铲子是他的工具。温馨提示：除此之外，还可进行形状配对、颜色配对。如将画有各种深浅不同的红色形状的图片放在设计好的红盘内，各种翠绿浅绿嫩绿形状的图片放入绿盘内，让幼儿挑选一样形状的图片进行配对
30、。待幼儿有了一定基础后，可进行多物品的配对，如药盒与各类药瓶，铅笔盒与尺、橡皮、笔等文具。家长要善干发现事物之间存在的联络，同时，教会幼儿把握及发现方法更是必要。亲子活动教案11为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于11月5日周六到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。一、活动11月5日周六假如下雨，延至11月12日二、活动地点：东钱湖三、集合地点：飞虹幼儿园门口四、行程安排：8：15-8:30集合，地点在飞虹幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。8：30-8：40盘点人数，公布行程安排及注意事项；8
31、：409：20愉快车途，分组，并安排娱乐节目9：30-11:00爬山，观赏风景11：30-13:00统一午餐13：30-15:20亲子游戏时间亲子游戏请大家积极补充，发表意见1、识数字抱团念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子们互相亲近2、“我来演你来猜比赛每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜；3、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶紧从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。4，击鼓传花5，足球比赛足球由竺于婧妈妈提供15：30结束愉快行程，返回暖和的家。五、收费标准：估计费用在100元左右，详细以实际支出计算包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊六、注
32、意事项：1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，最好带双肩包，穿平底鞋，带上相机。2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品。3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加。七、分工1、点名与分组：本次活动分两组，根据幼儿园学号，1-15,16-30，第一组负责人为张子初爸爸，第二组负责人为：童浩涵妈妈；负责人主要负责统计参加的人数、名单、联络电话。每次集中时负责点名、联络。2、游戏组织：“我来演你来猜。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。谢奕妈妈负责3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零
33、食、汽球等，每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份，并负责发放。竺于婧妈妈负责4，负责拍照周家逸妈妈附参加活动的回执幼儿姓名家长姓名能否参加联络电话亲子活动教案12一、活动思路：经过将近一个月的幼儿园集体生活，小班幼儿各方面的能力都有了不同程度的提高。然后，向家长展示自开学以来孩子们的学习成果。最后，根据我们正在进行的主题（糖果屋）中的手工制作（包糖果），请家长与幼儿一起动手来制作出甜甜的糖果。二、活动目的：通过离园前半小时亲子开放活动，让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生活情况，增进家园互动，实现家园共育。三、活动准备：彩笔、橡皮泥、请家长与幼儿提早搜集漂亮的糖纸四、详细活动流程：1、老师
34、向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动(训练幼儿养成良好的进餐习惯，培养幼儿的自理能力)，请家长在家配合老师共同实行。2、老师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题：1、学习内容展示2、亲子制作-甜甜的糖果(一)学习成果展示：1、歌曲：（我爱我的幼儿园）2、儿歌：（洗手歌）3、歌曲：（鱼儿好朋友）4、认识几种水果和红色。5、儿歌（开火车）常规训练成果：站队、看齐6、简单的礼貌用语：“教师，好!“谢谢教师!(二)亲子手工制作：（包糖果）1、老师提出活动要求：用不同的材料来包糖果(珠子、石子、彩泥)请家长与幼儿一起动手操作，家长不能包办代替，辅助幼儿完成操作。2、请幼儿动手
35、数一数，一共包了几块糖果，锻炼幼儿手口一致地点数能力。五、共享、沟通、小结1、家长与幼儿将本人的作品展示出来，请大家一起欣赏、沟通。2、老师小结。亲子活动教案13老师：小鸭子游泳真快乐，咦，怎么不见了一只？妈妈讲算了，我们继续往前走，又走丢了一只？都去哪里了？老师表演手指小鸭。听着音乐做表演。老师介绍：这个环节是对前面感受5以内数的稳固。六操作活动老师：鸭妈妈叫小鸭子快回家呢。老师出示小鸭夹子，请宝宝本人拿并讲谢谢。幼儿把夹子夹在教师身上。老师介绍：妈妈能够为宝宝选择各种材料的夹子，比方塑料的，木质的，不同的材料能锻炼宝宝的手力。老师：如今我有很多宝宝啦，谢谢宝宝。七告别时间老师用鸭妈妈身份与
36、宝宝再见。亲子活动教案14一、活动目的:1、能发现身边浪费水的行为，愿意与同伴、家长共同讨论节约用水的方法，初步萌发节约用水的意识。2、能在家长的支持下，积极介入制作剪贴宣传画活动，增进亲子间的沟通与协作。二、活动准备：、知识准备：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同收集与水有关的资料。、物质准备：课件：幼儿洗苹果的录像。在活动室四周布置节约、浪费水的比照图。幼儿人手一份粘贴纸。师生与家长共同收集的宣传资料，并分类。剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具水彩笔、油画棒、及水粉颜料。宣传画纸6-10张、未装饰的小宣传单人手一张。6相机若干3、场地准备：三、活动经过：、儿歌（大苹果）引入：“
37、小朋友，你们吃过苹果吗？吃苹果前咱们要做什么准备？洗手、洗苹果幼儿个别回答“今天教师带来了一段录象，我们来看看这位小朋友是怎么洗苹果的、幼儿观看课件，并引导谈谈洗苹果时如何节约用水。“她的方法对不对？哪不对？为什么？“我们应该怎么帮助她？“如何用水才节约？、观看课件：正确的洗苹果的方法。“小朋友讲了这么多节约用水的方法，我们来看看，这回她有没有改正来。、请幼儿与家长观看教室四周的图片，讨论哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花粘纸。集中谈话，模糊统计红花数量。提问：“你把小红花奖给谁了？为什么？“这几个人为什么没有得到红花？这样浪费水会造成什么不好的后果？、鼓励幼儿和家长利用幼
38、儿与家长共同收集的宣传资料讲一讲、评一评生活中的各种用水的现象和行为。小结：今天我们学到了很多节约用水的办法，也发现了生活中还有很多人在浪费水资源，今天我想请小朋友与爸爸妈妈一起当节约用水的宣传使者，制作宣传海报。6、亲子制作：节约用水剪贴画此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明白本人的任务就行，能够有一定的时间限制1师讲解制作宣传画的方法。分版块制作：保护水资源、节约用水、水的用途等。图文并茂，有讲服力、号召力。作完在一角签上全体制作者的名字。小传单只需装饰边缘添加小图案即可。2要求：剪刀的使用。安全、取放。糨糊用量、湿布的用法。垃圾应放在框里、物品要及时归回原位。3亲子制作。4展示作品合影纪念
39、。7、分工合作，在幼儿园适宜的地方张贴宣传画、到各班分发小传单，宣传节水知识。老师或家长跟踪摄影亲子活动教案15活动目的：1.通过介绍本人美丽、能干的妈妈和包装美丽的花束献给妈妈，表达对妈妈节日的祝贺。2.知道三八节是妇女节，增进与妈妈之间的情感。活动准备：彩色纸若干，小礼物，胶水，抹布，家长做的ppt活动经过：一我有一个美丽又能干的妈妈把事先准备好的ppt展示出来，边看边由幼儿介绍本人的妈妈是多么的能干，多么的美丽。妈妈在旁边帮助幼儿组织语言二我们祝贺妈妈节日快乐1.大家一起表演节目，祝贺妈妈节日快乐唱歌：小板凳，儿歌：三月八2.给妈妈献上小朋友们做的花三和妈妈一起制作大花篮1.教师示范制作花的步骤，幼儿和家长一起操作，幼儿来粘贴花朵和大花篮的线条。2.幼儿和家长一起把制作好的大花篮贴到班级的主题背景墙上去，创设班级的环境。【亲子活动教案15篇】