《人教部编版历史九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化达标检测.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版历史九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化达标检测.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二单元达标检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。)1.10世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要.欧洲国家开始推广大众化教育.最早建立起国家教育体系的是( )A.法国和德国 B.美国和德国 C美国和英国 D. 英国和法国2下列不可能出现在19世纪晚期的生活情景是( )A.网上购物 B.马拉的轨道公共客车C.有轨电车 D.乘坐汽船游览泰晤士河3. 下列属于19世纪中期至20世纪初欧洲的大众化教育取得的成绩是( )法国通过法律开设政府资助的中等学校英国、法国开始对儿童实行免费义务教育德国建立由初等学校中等学校、大学组成的系统教育体系美国开始建立职
2、业教育A. B. C. D.4.许多职业的出现与工业革命密切相关。19世纪50年代不可能出现的新职业是()A.火车司机B.汽车司机C.铁路工人D.煤炭工人5.美国内战后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是()A.蒸汽机车的发明B.蒸汽轮船的制造C.飞机的成功试飞D.内燃机的发明6.学习了第二次工业革命的相关内容后,某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不正确的是()A.重要发明:蒸汽机车、汽车、飞机B.显著成就:电的发明和应用C.主要特点:科学研究同工业生产紧密结合D.重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成
3、果,使生产力获得迅猛发展17.再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景是下列哪部作品( ).A. 战争与和平 B. 列夫托尔斯泰C. 欧也妮葛朗台 D. 乱世佳人8.1908年前后,欧美流行着一首诗:“富人成双而至,他们坐的是罗尔斯罗伊斯(汽车),穷人乘坐福特(汽车)而至,他们笑个不停。”推动诗句中现象出现的主要因素是()A.蒸汽机的改良B.第一次工业革命C.启蒙运动的发展D.第二次工业革命9.第二次工业革命把人类带入一个新的时期,下列不属于“新的时期”的发明是()10.第一次工业革命中机器的发明者大都是有实践经验的工匠,第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家,这种现象说明了()A
4、.自然科学开始同工业生产紧密结合,科学发展促进技术革新B.第二次工业革命中新技术和新机器的发明需要掌握高深的理论C.有实践经验的工匠都进步成了科学家D.科学家开始对新技术新机器的发明产生浓厚的兴趣11.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映了美、英、俄等国城市化进程不断加快。导致该现象出现的主要原因是()18001900年世界主要城市人口变化表(单位:千人)年份城市1800年1850年1880年1900年纽约646921 9123 437伦敦9592 6814 7676 581莫斯科2503656121 000A.殖民扩张B.工业革命C.资产阶级革命D.世界市场形成12.19世纪英
5、国政府颁布了部分法律,如1843年颁布了控制蒸汽机和炉灶排烟法,1855年颁布了有害物质去除法,1876年颁布了河流防污法。其主要背景是()A.工业革命造成严重的环境污染B.工厂发展规模需要限制C.多种疾病的发生和流行D.英国社会普遍重视立法13.随着城市化进程的不断推进,经济发展和社会生活面临着一系列问题,主要表现在()环境污染交通拥挤住房困难失业人口增多A.B.C.D.14.工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是()A.人口迅速增长B.人民教育水平下降C.人口越来越集中于城市D.社会贫富分化加剧15.伦
6、敦威斯敏斯特教堂墓地的一块墓碑上,写着启蒙运动时期英国诗人亚历山大蒲伯的名句:“自然界和自然规律隐藏在黑暗中让牛顿出生吧。于是,一切都成为光明。”牛顿的主要成就是()A.发明造纸术B.提出进化论观点C.发明活字印刷术D.发现万有引力定律16.右图所反映出的科学观点的创立者是()A.牛顿B.毕昇C.达尔文D.爱迪生17.托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”。下列作品属于托尔斯泰的是()战争与和平罗密欧与朱丽叶安娜卡列尼娜复活A.B.C.D.18.在右图向日葵这幅画中,画家梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比,表达了他()A.对美好生活的向往B.对“平民化”生活的向往C.对资产阶级革命运动的热情歌颂D.
7、对“民主”和“自由”的追求19.一部英雄交响曲把欧洲两位伟大人物紧紧地连在一起。欧洲这两位同时代的人物是()A.马克思和恩格斯B.拿破仑和贝多芬C.华盛顿和贝多芬D.罗伯斯庇尔和梵高20.下列有关文学与艺术的描述不正确的是()A.俄国作家托尔斯泰的作品描绘了俄国社会各阶层的生活场景B.荷兰画家梵高的名作向日葵表现了他对美好生活的热爱和追求C.法国著名作家巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景D.法国伟大的作曲家贝多芬的英雄交响曲完成于1804年二、非选择题(本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分)21.阅读下列材料,回答问题。材料一材料二到19
8、世纪,英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。材料三19世纪后期,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,推动了世界经济的迅速增长,也进一步改变了人们的生产方式,提高了人们的生活质量。材料四恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”(1)材料一中图1、图2分别是哪次工业革命的成就?图1采用了什么动力装置?这种动力装置推动了哪一能源工业的发展?(6分)(2)材料二揭示了英国在19世纪出现了什么问题?你认为我们应该从中吸取什么经验教训?(2分)(3)结合材料三、材料四,谈谈你对科技革命的感受。(
9、2分)22.阅读下列材料,回答问题。材料一主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重材料二(美国)仅18651900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。摘编自大国崛起材料三科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。(1)结合所学知识,分别写出两次工业革命中的重大发明成果。(4分)
10、(2)根据材料一,结合1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明美国经济地位发生了什么变化。并结合材料二及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。(4分)(3)根据材料三,概括导致英国经济地位衰落的原因。(2分)(4)从美英两国经济地位兴衰的对比中,你获得了什么启示?(4分)23.在世界近代史上,有许多著名的文学大师和艺术巨匠,他们为人类文化宝库增添了绚丽多彩的瑰宝。让我们走进那辉煌的时代吧!【科学成果】材料一(1)结合所学知识,指出图中人物的主要成就。(4分)【文学巨匠】材料二他是19世纪俄国著名的作家和教育家,批判现实主义文学巨匠,也是世界文学史上最杰出的作家之一,被
11、称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。(2)材料二中的“他”是谁?人们为什么称他为“俄国革命的镜子”?(4分)【命运的绝唱】材料三他是德国历史上伟大的作曲家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者,也是世界史上最伟大的音乐家之一。为克服失聪带来的困难,他曾将一支小木棒的一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来辨音。(3)材料三中的“他”是谁?试举出他的主要作品。(4分)(4)结合所学知识,分析近代科技和文化发展的原因。(4分)参考答案一、选择题1.A2.A3.C4.B汽车是第二次工业革命的产物,19世纪50年代第二次工业革命还没有开始,所以当时不可能出现的新职业是汽车司机。5.C19
12、03年,美国莱特兄弟发明了飞机,体现了美国在第二次工业革命中的“勇于创新”。6.AA项中的蒸汽机车是第一次工业革命中的重要发明,所以A项符合题意。7.C8.D根据所学知识,可知在第二次工业革命时期,美国人福特使用流水线生产汽车,提高了生产效率,汽车的价格大幅下降,汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。D项符合题意。9.A10.A第一次工业革命时期,科学技术特别是自然科学同工业生产没有真正结合,这一时期的发明一般是技术上的发明,是实践经验的结果。第二次工业革命中科学技术,尤其是自然科学同工业生产开始结合起来,成为生产力发展的直接推动力。因此A项说法正确。11.B12.A英国工业革命中,蒸汽机广泛应
13、用于各个生产部门,导致煤的大量开采和利用,其消极影响是带来了严重的环境污染。13.A14.B15.D造纸术和活字印刷术是中国古代的发明成就,达尔文提出进化论观点,万有引力定律、光学分析和微积分学是牛顿的三大成就。故选D项。16.C图片展示了长颈鹿的进化过程,符合英国科学家达尔文提出的进化论思想。故选C项。17.C战争与和平安娜卡列尼娜复活是托尔斯泰的不朽名作,罗密欧与朱丽叶是英国作家莎士比亚的作品。18.A19.B20.D贝多芬是德国伟大的作曲家,而不是法国。二、非选择题21.参考答案 (1)图1为第二次工业革命的成就;图2为第一次工业革命的成就。图1的动力装置是内燃机,推动了石油工业的发展。
14、(2)问题:环境污染问题。经验教训:在发展经济的同时,必须注意保护环境。(3)科学技术是第一生产力;科技革命的发展促进了社会生活的现代化,改善了人们的日常生活,提高了生活质量;作为学生应从小树立爱科学、学科学、运用科学技术为社会做贡献的观念等。22.参考答案 (1)第一次工业革命:改良蒸汽机、蒸汽机车;第二次工业革命:内燃机、汽车。(2)变化:美国工业生产总值超过英国,跃居世界第一。原因:美国重视和保护发明创造、鼓励创新(或第二次工业革命中,美国重视并采用最新的技术,促进了经济的发展)。美国内战废除了奴隶制,扫除了资本主义发展的最大障碍,维护了国家的统一与稳定,为以后经济的迅速发展创造了条件。
15、(3)英国满足现状,坐享其成,不重视技术创新和应用,科技投入少等。(4)启示:科学技术是第一生产力;科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源;要与时俱进,激励、保护发明创造;重视人才,激发科研人员的积极性和创造性;要加大对科技的投入。(答任意一点,意思相近即可)23.参考答案 (1)图1牛顿:万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就,他出版了自然哲学的数学原理一书,物理学成为一门独立的学科;图2达尔文:出版了物种起源,提出了进化论思想。(2)托尔斯泰。他的作品描绘了俄国社会各个阶层的生活场景,反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态,所以托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”。(3)贝多芬。英雄交响曲。(4)资本主义的产生和发展;受文艺复兴和启蒙运动的影响,人们逐渐摆脱封建神学的束缚,解放了思想;科学家们的积极思考和探索,促进了科技进步。