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1、老师外出参观学习心得体会合集15篇老师外出参观学习心得体会合集15篇当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，这么做能够提升我们的书面表达能力。如何写好心得体会呢？下面是我整理的老师外出参观学习心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师外出参观学习心得体会1我们在xx教师和xx教师的带领下来到xx，参观各个学校学习他们的环境创设，幼儿园特色。参观后感慨真的非常的多。一、首先幼儿园的工作一定要注重细节在参观整个经过中，我们一致体会到了各个幼儿园教师们工作的精细。有的幼儿园为了孩子们的安全，不管是大厅里，还是教室里他们都把很尖锐的角、墙边包了起来。而且，每个教室里都有灭火
2、器和使用讲明书。有的幼儿园教师们手非常的乖巧，他们把教室打扮的非常的美丽。最让我印象深入的一个装饰是，把雨伞变成了一个个会跳舞的舞蹈家。真的非常的漂亮。二、充满童话特色幼儿园是孩子的天堂，孩子生活在童话世界里，那幼儿园的童话色彩当然是必不可少的了。有一座幼儿园他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美丽。我想生活在里面的孩子一定和公主一样美丽，和王子一样帅气。有一个幼儿园，他们有一条非常美丽的长廊，里面挂着孩子们和教师们的生活照，走在里面温馨极了。三、展现艺术气息幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，设计感。走廊上美工作品的展示，布局美观、作品丰富，有的能够让孩子作为玩具，有的能够让孩子
3、感受触摸。而且他们的设计都有属于本人的主题，体现了本人幼儿园的特色。有的走廊上的墙绘，非常的漂亮，不仅体现了园本特色，还和本人所属的城市文化相结合。这个城市特色也体如今他们装饰的细节中。四、进行废旧利用废旧的纸盒，你会用来做什么？幼儿园的教师们用纸盒做成相框，张贴上幼儿作品；把纸盒等进行组装就做成一辆一辆的小汽车，把它装饰在教室里，走廊上，不仅装饰了环境，还做到了废物利用。院墙上修出水泥槽，这里就成了孩子的种植角。门口的花池里中上花花草草，也能让孩子们近距离观察这些生活中熟悉的植物的生长经过。五、体现办园特色在参观的幼儿园中，让我最印象深入的是他们的一个个活动室。科学发现室：里面有丰富的科学器
4、材，最夸大的是他们的房顶设计成了充满奥秘的宇宙，宇航员在上面安步，宇宙飞船在上面翱翔。社会体验室：里面有各种各样的店铺，真的就像我们生活的社会一样。银行、医院、超市等等应有尽有。六、总的来讲这次学习真的收获很多，环境创设真的有很多方式，它不一定非要花费高昂的费用，才能够让幼儿园变得美丽，它也不一定由于环境小而显得本人的才能无用武之地。我们的环境创设要体如今方方面面，尤其是细节。而且我们要学会废物利用，把别人以为已经没用的东西，进行创新再利用，也许它就会成为园里一道亮丽的风景。老师外出参观学习心得体会2通过这次学习，使我受益匪浅。让我进一步了解到怎样最大限度地提高课堂教学效益，用最少的讲授时间获
5、取最佳的教学效果？1、创设学习情景，引导学生自学。一个好的导入能唤起学生的学习动机，激发学习兴趣。好的原则应是运用各种方式方法在教学的第一时间创设情境，制造悬念，激发情感，引起学生的注意，使学生产生如饥似渴的学习愿望。2、精简老师讲教行为，增加学生听、讲、读、写、思的时间。要做到“三讲三不讲，即：讲易混点、易错点、易漏点；学生本人已经学会了的不讲，学生本人能学会的不讲，教师讲了学生怎么也学不会的不讲。但凡学生能够自学解决的问题，老师就要坚决让学生自学，就要毫不犹豫地把时间交给学生。3、关注中下水平的学生，促进学生的全面发展。学生假如在课堂上长时间得不到表现本人或与别人沟通的时机，必然会失去学习
6、的积极性，甚至会捣乱课堂秩序。要提高课堂效益，就必须关注中下生的学习，让他们跟上教学，得到发展。4、鼓励与尊重学生，建立和谐的师生关系。要擅长发现、擅长挖掘学生身上蕴藏着的闪光点，多一些表扬，少一些批评；多一些鼓励，少一些叹息。不要碰到问题总是怪罪于学生，怪学生懒惰，怪学生脑子笨，怪学生缺乏家庭教育5、精心设计教学经过，优化教学环节。教学设计重在环节的安排，主要是将教学内容通过什么方法步骤教授给学生。老师应成为教学活动的组织者、设计师，负责编排各种教学活动，营造问题情景，激发学生潜能，使学生“生动活泼主动地学。6、突出重点、难点，提高教学的针对性。教学的重点、难点处理是课堂集中用力之所在，应根
7、据重、难点的不同内容，采取不同的解决方法。7、注重学习方法指导，培养良好的学习习惯。课堂教学内容的教授，必须服从学生的认知规律和能力发展规律。老师外出参观学习心得体会3首先非常感谢XX领导给予本次难得的学习时机，本次活动的主题是：“国培农村幼儿老师短期培训，本次活动主要分为：幼儿相关政策解读；幼儿老师的艺术素养；有效的师幼互动；幼儿园环境创设；社会领域的目的内容与知导；艺术领域的目的内容与指导；游戏理论与实践；健康领域的目的内容与指导；幼儿园常规教学的优化；幼儿园教研工作的开展；科学领域的目的内容与指导；语言领域的目的内容与指导；共涉及十二个领域。讨论最多的是在xx教授有效的师幼互动和幼儿园环
8、境创设的引导下进行考虑，使我们在座的每位都受益匪浅。通过这次活动，使我感触很多，本身得到了很大的提高，现将本人的心得体会总结如下：一、通过专家以及诸位老师的评课，对教学活动的设计有了新的了解本次培训，每节课结束后教师都会提出考虑点，众多教师根据考虑点提出本人的见解，各位教师可谓仁者见仁智者见智，但通过讨论对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想一定要努力做到下面几点：1、教学活动名称的选择一定要捉住中心且与教学目的及内容相符合，在此基础上再追求吸引力和独特性。2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把所有的相关知识都教授给幼儿未必有点“一口吃胖子，且不讲孩子的
9、接受能力有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示记录？孩子忙繁忙碌，教学活动的重点反而没突显出来。但是前期要充分了解，尽可能了解本领域幼儿的发展特点，专业术语要通俗易懂。3、在教学活动中，若出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次实验等，第二次的目的应该更具有层次性、递进性，避免进行重复活动。4、怎样与幼儿进行沟通与评价，是我们今后教学活动探索的重点。在教学活动中幼儿的反响与应答很多是我们始料未及的，及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。5、背景音乐的选择要慎重。在屡次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎
10、重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作能否有影响，还是今后我们需要讨论的问题。二、通过本次学习活动，发现本人存有众多缺乏之处一直以为本人少的是实践，对于理论，经太多年的学习已不是问题。但是如今幼儿教育的发展已遭到国家的高度重视了，假如不学习还是要落后于时代的。尤其是（xx），还需要更透彻的去解读，还有每个年龄阶段对幼儿具有如何的要求，假如带班老师连这些都不知道，确实是很不合格的教师。三、今后努力方向有缺点不要紧，知缺乏而后进才是最重要的。通过本次活动，发现教学活动的设计本身有很多值得研究的点，在学前教育大力发展的情况下，相信不久各领域的教学活动会像中小学的学科教学一样遭到重视，因而本
11、人应该结合本人的特长进行领域研究，美术领域对本人来讲是不错的选择，希望本人在此方面有所造就。总之，这次教研活动固然安排在假期，时间紧，任务重，但是获益匪浅，希望在以后的教学活动中，能够理论联络实践，真正学有所用，有更大的提高！老师外出参观学习心得体会420xx年5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课老师沟通互动，听了学校领导的专题讲座，天天学习结束后学员互相沟通体会。这次学习，使我深受启发
12、，下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受：一、特色化的先进教育理念xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目的性、“针对性及“高能性为目的，以“变备教材、备教法为备学生为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评三大模块的课堂教学271法则，构成了xx二中教学的特色。271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后温习温故知新。详细包括下面三个转变师长变学长，变教为启，变教为帮；学生是学习的主人，变被动接受为主动探究；教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑
13、，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间，二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化每组6人，根据学习能力的差异分为A、B、C三个等级，既有利于教师对学生学习情况的更细致的了解把握，也有利于教师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。三、集体化的导学案导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学经过。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课教师的沟通，从这些教师的言语中能够透漏出老师的集
14、体备课效率很高。所谓的效率高能够从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，讲明不是个人编制。四、广泛的师生阅读老师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名老师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，进而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。五
15、、无处不在的校园文化整个校园均充满了以学生为主的校园文化气氛，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为鼓励学生学习、转变学生行为的准则。如今日事今日毕，我们决不拖延，正课与自习一分钟也不让本人闲下来，紧张而积极，你的收获会让你愈加喜悦，兢兢业业山让路，持之以恒海可移。这些名言会鼓励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。六、精细化的学校管理俗话讲的好，“思路决定出路，细节决定成败。xx二中校园每项工作都做得非常细
16、致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理，而且老师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常类似。但xx二中对新老师上岗之前的培训是值得我们好好考虑的，在那里一名新任老师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训，新上任老师的成长也就快了很多。学校完善的赏罚制度也很值得学习，尤其是对一线老师和备课组的评价，能充分调动一线老师和备课组长的积极性，因而才能搞好集体备课，拉动各位老师的成长。尽管学校要请教师坐班时间不长，但很多教师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的赏罚制度所体现的结果吧。老师外出参观学习心得体会520xx年xx月xx日至xx日，在桂城教
17、育局的精心组织安排下，我们一行89人从平洲二中出发奔赴深圳市教育名市进行了为期三天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课老师沟通互动，听了学校领导的专题讲座，天天学习结束后。我感慨万分！我很庆幸本人能在这次活动中接受实实在在的教育，这当然与学校领导的精心安排是分不开的。能够讲这是一个终身难忘的学习时机。下面我分下面几部分来对本人的外出学习进行总结：一、我的学习经历我深知这次时机难得。因而在学习经过中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。争取让本人能在有限的学习时间内学到更多
18、的先进经历，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。因而，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀老师学习和认真听讲专家报告，汲取老师深厚知识和扎实老师的基本功。通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课，愈加引起我的考虑，进而通过和同行的方方面面的比照找到本人的缺乏。因而，在学习期间我尽可能的利用机会，多听、多看、多问、多思，并与其他体育老师一起进行沟通，不放过一丝的学习时机。二、我的学习体会通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀老师，和刚上岗的年轻教师进行比照，发现还是存在着一定的差距的。主要体如今：这些优秀老师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反响出
19、其扎实基本功的。课前准备充分，每一个讲课老师都真正的做到了课前备教材。不管从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备，这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织严密。课堂的组织构造合理，课堂评价的艺术性。在体育课上，老师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价。有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后老师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分，保护了学生的自尊心。在课堂上应付自若，成熟、老练，十分哨声吹得十分好，课堂常规抓比拟严。学生常规工作有序，而且非常有教养
20、，有一堂课新教师恰好折射我们年轻教师容易犯的问题，教学组织变换，语言表达缺少没有到达精讲多练，学生练习强度不够等等，都引起我们深思，正好也是我汲取教训的经历。三、我的学后反思“生命是一条河，需要流动，需要吸纳。老师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。此次的学习，让我找到了明确的努力目的。在今后的教学中我要兢兢业业，实实在在结合本人学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使本人真正成为一名称职的体育老师。老师外出参观学习心得体会6在园领导的安排下，我园全体老师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习经过中，我很珍惜每一时刻，十分是看3个园的环创，认真看，认真记，有了不少的收获
21、，感受很深。我们每到一处幼儿园，都会感遭到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的老师队伍，通过观察、沟通，都能感遭到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、教师无私的经历介绍，让我们感遭到家一般的温馨。一、所见：1、城关幼儿园：幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境，区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。老师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。2、实验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。整个布局像童话中的城堡，并且极具中华特点，给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的
22、办园档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色彩的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理根据幼儿年龄段设置，教师们想得比拟周到细致，使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中认真的态度，并且能发挥本人的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合严密的联络，在动手操作的经过中感受创意美。3、两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就
23、被它当代的外部设计所吸引。园长和蔼的笑容和有特色的介绍显露出了这所幼儿园的恬静与独特。步入门厅，看到宽阔的空间，协调的色彩，当代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒适包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关心、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。二、所思这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常冲动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园经过和艰辛，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：1、采取多种形式学习。多读一些专业方面的书，可以以利
24、用网络学习。2、环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给老师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处，“成人处的墙报做到与时俱进，处处体现和谐社会。幼儿园的老师也应该学习时政，低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。3、细心、耐心、虚心是我们每位老师应该所具备的。我应该做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待本人的工作要有责任心。4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者的角色介入其中。多给孩子一些考虑问题的时间和空间。不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。总之，通
25、过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正本人的缺乏，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高本身的业务水平，用本人的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！老师外出参观学习心得体会7作为一名老师，任何一次外出学习、听课或参加其它教研活动，都是学习的大好时机，能够获得不少教学经历。专家们的讲座就象是一顿丰富的大餐，精巧地呈如今我们的面前，假如用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把本人在教学中的经历体会拿出来与大家共享，深化浅出，诙谐幽默，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无
26、极限。在短短的几天观摩学习里，观摩了6节课，充分展示了他们不同的课堂教学思路。不同的教师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感遭到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智的话题，在我看来，不同的老师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。他们设计的内容难度逐步增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的经过中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识，提倡解决问题的多样化，体现学生学习的主体性，让整个数学课堂充满了生命的活力。课堂上，学生不仅有条理地表述本人的观点及想法，还在解决问题的经过中，学会了认真倾听别人的观点，互相接纳和欣赏，互相合作沟通，并不断
27、地对本人和别人的想法进行批判和反思，通过老师的点拨和引导，学生间的多向沟通讨论，学生已经初步把握了解决各类问题的策略，也让我们真切地感遭到新课标下的数学课堂应该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。听完这些课，我对解决问题又有了新的认识。充分体现“老师以学生为主体，学生是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者的教学理念。短短的课堂四十五分钟，真正是教学“无痕，精彩“有痕！数学课上的情境创设应该为学生学习数学服务，应该让学生用数学的目光关注情境，应该为数学知识、技能、数学思维的发展提供土壤。如今的学生乐此不疲的就是擅长解答各种问题，却缺少发现问题和分析问题的
28、能力。而课堂上学生没有问题的背后又是什么呢？就是老师并没有顺应新课程的理念，转变本人的角色，没有树立服务的意识，没有给学生充分的考虑问题的空间与时间。有人比喻讲：教学经过是一个流程，它应该像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物无声。假如讲学生是水，那么老师应该是不断变换的河道。从这个意义上讲，教师们的课堂轻松活泼，游刃有余，原因是他成功地扮演了学生朋友的角色，扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色，他们始终把学生看作服务的对象。教师们讲座的给我的触动很大，他们讲：提高课堂教学实效性的前提是备课，真正的备，首先是要从精神上，从思想上高度重视，其次才是从物质上，行动上准备，这样才有备
29、无患、吃透教材：把握数学学科的本质是根本，吃透学生：研究学生，了解学生是保障。备课的内涵是老师的学科素养和教育学修养，因而，教学的境界归根结底是老师的境界。备课需要有集体的沟通与合作，但更需要个体独立的考虑与求索。备课不是固定的程序和技巧，它更主要的是一个老师观念，智慧与精神的综合体现。下面我就结合实际来谈谈本人的一些体会。一、必须对教材充分理解和把握。对教材进行深化细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，老师只要知道上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。听了这几位优秀老师的课，使我深有感受他们对教材理解透
30、彻，真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以老师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。二、老师要有良好的本身素质。老师本身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学经过中来，调动学生们在学习经过中的积极性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。三、要注重学生能力的培养。在教学中，老师不仅要让学生把握新知，更重要的是要重视培养学生的能力。在教学新知时，都是让学生本人去观察、发现、探究新知的，并且互动形式多样，注重主体介入。在这次外出学习中，我看到的是教师与学生真实的沟通，每一位教师都放手让学生自主探究解决问题，教学中
31、，碰到一些简单的问题，就让学生本人通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且教师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有介入考虑和发表意见的时机，让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位老师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“老师以学生为主体，学生是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者的教学理念。通过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学经过中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印象较深的是教师们主张把一切还给学生，即主张：学生能本人探索发现的，老师不提醒；学生能通过考虑描绘出来的
32、，老师不引导；学生能本人总结出规律的，老师不告知等等。课堂中允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现本人的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分展现了深厚的教学功底，课堂上临时应变的能力很强。短短的观摩学习已结束，但我会把优秀老师当作追赶的目的，不断提高本人的教学水平，努力缩短与优秀老师的差距。在以后的教学中，我将愈加努力学习，扬长避短。成长需要内驱，成长需要沉淀，成长需要活材，成长需要蜕变，成长需要追求至善。我会以此次观摩活动为契机，继续好好研究教材，考虑教学，组织教学，增进本人的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的数学课，让孩子们在数学的世界里快乐
33、的学习成长。老师外出参观学习心得体会83月16日和17日，我有幸聆听了陈延军教师执教的（威尼斯小艇）和窦桂梅教师执教的（魅力），并认真学习和考虑了他们的现场报告。固然周末两天都坐在大会堂里，但是我没有感到一丝倦意，陈教师和窦教师给我带来了丰厚的精神盛宴，让我对小学语文课堂有了新的认识，有种柳暗花明的快感。一、语文课堂如何才能高效陈教师做了（谈有的放矢的高效语文课堂教学）的报告，他深入地评论了目前语文教学状态不容乐观。有的教师不重视教学的梯度，存在“两多两少的问题，即教师讲得多、讨论对话多；默读少，涵咏少。仔细想想我们的课堂是不是也存在这样的现象呢？有时我们过度担忧学生不理解，把课讲得太琐碎了，
34、低估了学生的理解能力，这样的课堂教学是不可取的。那么，怎样才能让我们的语文课堂有的放矢愈加高效呢？听了陈教师的报告，我有下面几点考虑。1、把握语文各学段的学习要求（语文新课标）对中年级学生的阅读能力提出要求：“能联络上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。在教学中我们能否都落实了呢？陈教师在报告中举了一些真实的案例，加深了我对中年级阅读教学的感悟。比方，在教学（乡下人家）这一课时，老师提问：“哪些词句刻画乡下人家自由自在的情景？学生找到相关语句并重点体会“或或或。学生理解课文描写的情景后，也尝试运用这样的句式。有的同学讲：“课
35、外活动时，同学们或你追我赶做游戏，或来到花园找春天，或举行剧烈的足球比赛。学生讲得多好啊，陈教师还例举了好多课堂句式练习的案例。我不逐一列举了，我的感受是这才是有的放矢地把语文落到实处，语文课堂就是发现语言，练习语言和学习语言的经过，只要捉住了语言文字，语文课堂才会具有语文味。2、老师的问题设计要有价值一节课短短35分钟，我们老师在深化钻研教材的基础上，提出的问题应当特别精简，抓主干，去枝节。假如提一些无需动脑筋的问题，对学生来讲就是低估他们的智商。比方学习儿歌（做操），有的教师提问：“小朋友们，谁在做操？在哪儿？如何做操？这样的问题，不用教师讲孩子都知道，还怎能激发他们学习的兴趣呢？我们不妨
36、能够这样问：“为什么小露珠在荷叶上就滚来滚去做操呢？通过“滚字让学生体会小露珠的淘气可爱，也符合小露珠圆圆的特点。可以以继续追问：“为什么小鸟在树枝上跑来跑去做操？小鸟是什么心情呀学生会展开丰富的想象，课堂上也会有更多可爱的“小露珠，快活的“小鸟积极介入进来，我们的课堂怎能不活跃呢？有的教师在课堂上提出的问题含有技术性，比方讲比喻句时，有时会问学生：“这是一个什么句？把什么比喻成什么？其实，我们能够换一种提问方式：“这样表达有什么好处？让学生本人去体会语句的生动形象，而不是把技术性的知识强加给孩子们。二、我们要回到教学的原点窦桂梅教师是我一直崇拜的名师，今天我终于走进窦教师的课堂，我用心聆听她
37、的讲课和报告。窦教师身上爽朗的个性、幽默的语言、超强的驾驭课堂的能力，都是值得我去学习的。她用本人独特的视角为我们语文教学指明了努力的方向。1、什么样的文本还它什么样的味道。窦教师反复强调，作为一名语文老师上好一节课必须反反复复研读教材，深入把握文本，才能把不同文章读出不同的味道。比方窦教师执教的（魅力）这一课，给我留下印象最深的一处是理解“卡佳嚷道要出二百买了汤姆时卡佳的心情。窦教师和学生的沟通没有一点装腔作势，正如她所讲老师要在课堂上放得下。通过与学生反复朗读句子，让学生品味人物的语言，学生体会到卡佳坚定、决心、请求、自信这所有的感受都是学生通过朗读感遭到的，而不是教师强加给学生的，这样的
38、课堂才是学生自主的充满语文味的课堂。当然，不同体裁的课文老师所讲授的情感味道也是不同的。（魅力）一文是一篇小讲，窦教师抓主要情节描写去研读，文章结尾特别耐人考虑，学生也是带着考虑离开课堂的。而像民间故事（牛郎织女）、评书体小讲（林冲棒打林教头）等文章就不用今天的授课形式。正如窦教师所讲：“不是所有文章都当课文去讲，不同文本要有不同的味道。2、孩子是课堂的中心窦教师在执教（魅力）一课时，通过“预学共学研学经过推进学生走进文本。整个经过都是以每个孩子为核心，尊重每个孩子的发言。预习的提问从小组合作中来，又从同学回答中提升。在共学的环节里，窦教师让学生质疑问题，她霎时记住学生提出的问题，以最快的速度
39、进行编织排列，并在学习课文时见缝插针，帮每一个学生推进解决，一节课下来，每个孩子提出的问题窦教师都逐一解决。要知道这些孩子窦教师之前都不认识啊，窦教师超强的驾驭课堂而不是控制课堂的魅力，深深把我折服了。3、回到母语，回归原点在窦教师的报告中，她大力号召我们语文老师一定要多读书，由于我们是教母语的，我们是教人学母语的，我们是用母语教人的。是啊，读书修养一个民族的精神情质。阅读对人的成长影响深远，一本好书往往能改变人的一生。“腹有诗书气自华，一个人的精神成长，与他的阅读息息相关；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。窦教师还诙谐地讲：“男教师们，你们一定要读书啊！假如一个男教师
40、不读书，就好似一个空麻袋，被人一踢就扁了！台下哄堂一笑，她继续调侃：“女教师们假如不读书，就好比一个大瓷碗，还是掉了齿的瓷碗。玩笑之余，值得我们去考虑的是阅读势在必行。两位名师精彩的报告让我受益匪浅，为我的教学指明了前进的方向。听课固然结束了，但是我的学习还在继续，我的努力不能停止，我将不断实践，在实践中反思，在反思中提升，更上一层楼！老师外出参观学习心得体会93月24日，学校组织了教干老师和班主任老师来到了临沭实验小学和兰山商城实验学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。走进这两所学校，立即就能感遭到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物
41、以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深入的印象。经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是教师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都成认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深入的印象。课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当教师提出问题时，他们很积极地考虑和回答；当教师让他们看书并考虑问题时，他们又非常地专著去考虑，整个课堂显得既严肃又活泼。相比拟而言，课堂
42、上我们的学生就显得不够积极活跃。商城实验学校的领导对我们讲：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽本人最大的气力去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽本人所能。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是老师，拥有天下最光芒的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。同样，老师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。通过比照学习也发现了本人和本校的缺乏，建议本人与学校在工作中要加强下面几点：1、建议本人进一步加强与外界的沟通与沟通，不断加强理论与实践学习，开阔本人的视野。2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，加强教职工凝聚力。
43、3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，十分是课外活动的开展，制定出详细开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工介入活动的积极性，保证活动时间，详细到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。4、建议加强对骨干老师的培养和管理，充分发挥好骨干老师的模范带头作用。5、建议加强对各教研组和班主任的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，希望能对学校的发展起到一定的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。等待学校和本人通过本次学习活动有一个新的发展！老师外出参观学习心得体会10前些日子，我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。听讲龙
44、城小学是一所老学校，广东省一级学校，还被评为绿色学校、园林式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地，以科技、艺术为特色。怀着心中的憧憬，我们先参观了校园，果不出所料，学校座临龙潭公园，山湖翠绿，环境优美恬静，校园各处充满着艺术气息，院墙、阶梯、走廊、教室四周包括房顶都是孩子奇思妙想的作品。当看到孩子们几百项国家发明专利的奖牌时，真是叹为观止，真不愧是“中国少年科学院科普基地。当然，令我受益匪浅的还不止这些。从刘洋教师的英语课上，我感遭到了电子书包在课堂中的运用，固然我们这里还没有开场施行，但他肯定是将来上课形式的趋势。苏文教师的“校园数字信息化建设的讲座更是给我们呈现了一场微课程的饕餮盛宴
45、。微课程在教育里已流行多年，而我们才刚刚接触，从苏文教师的微课程案例中，我看到了他们为之所付出的努力和微课带给他们的成功。我也从中有所了解，心中有了制作微课的方向，盼着以后微课为我们的教育和课堂带来惊喜。最后，刘静波教师的“高质量学习理论成就卓越老师讲座从高质量学习、专业与卓越老师、学科理解、教育技术、教学形式等几个方面结合本人的亲身经历具体的讲解了怎样高质量学习而成为一名卓越老师。我们同行的教师都颇有感受，学习刘教师的成功经历，努力成为一个更优秀的人民老师。老师外出参观学习心得体会11为了迎接黔南州对我园的督导评估，12月11日，我园特意组织了一次外出参观学习的活动，其中有三位老师参加了这次
46、学习。一大早，我们在武园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观学习的旅途。今天我们共参观了独山县两所幼儿园，主要通过看、问、查阅档案等形式去学习其优点，十分是观看了两个园的环境创设后，让我们受益匪浅。独山县第二幼儿园：幼儿园整体环境以民族特色为主，最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，充分体现了幼儿园的主体特色。这所幼儿园的教室，设施齐全，各种活动丰富而富有趣味，能够让幼儿在玩中学、学中玩，很好的调动了幼儿自主学习的兴趣。其次，这所幼儿园的区角材料特别丰富，根
47、据幼儿年龄段合理投放材料，使幼儿能得到全面发展。独山县第一幼儿园：幼儿园的整体环境以民族特色基调，随处可见的户外活动材料、区域活动、班级中的小环境以及幼儿作品都各有特色。老师们充分利用活动室和走廊的每个角落，让孩子能尽情游戏，得到全面发展。最后我们还观赏到独山县示范幼儿园的在全国荣获一等奖的玩教具无处不在的洞，看似简单却又不可思议的洞，竟有十七种玩法，令大家叹为观止。能有幸参加这次参观活动，我心情非常冲动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园经过的艰辛，我深感敬仰，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：1、细心、耐心、虚心是我们每位老师应该所具备的。我应该做到做每一件事都要细心。
48、对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待本人的工作要有责任心。2、转变教学观念，在组织活动中，老师以支持者、合作者、引导者的角色介入其中，多给孩子一些考虑问题的时间和空间，本人去发现问题，解决问题。3、利用丰富有趣的活动，让幼儿在玩中学在学中玩，调动了幼儿的学习兴趣。根据幼儿年龄段以及班级主题投放区角材料，使幼儿能得到全面发展。总之，通过这次参观学习，让我开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我将认真学习其他幼儿老师的优点，并改正本人的缺乏，在不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高本身的业务能力以及教学水平，为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的环境，为明年评估能顺利通过奉献我的一份气力。老师外出参观学习心得体会12首先非常感谢园XX领导为我提供这次到xx学习的时机，让我有幸到这样幼儿教育先进的大都市近距离的学习。一周的学习之旅，让我眼界大开，收获不小。一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知在xx的一个星期，我有幸地聆听了xx市xx附属幼儿园园长xx、xx市xx幼儿园园长xx、xx大学xx学院学前教育系主任及教授xx的讲座。她们从开放性课程到例谈园本课程的建构与策略，从幼儿园教科文化谈到园本的诗性智慧和游戏精神，既有理