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1、教育工作实习实训的心得体会教育工作实习实训的心得体会1每次打开校内网，总能看见同学们最近的实习以及支教的状况，看到大家互相鼓励，相互打气，诉讲着自我的快乐，沟通着自我的教学心得，真的是特别得开心，也发现这样的教育实习开展的真的很有好处也很有价值。我想不管我们大家会如何来度过自我的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是唯一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为老师的乐趣和艰苦也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知也是在此中我们碰到了指导我们老师生涯的指导教师，不管好与不好，他终究会对我们的老师生涯产生必须的影响。我不能讲对于每个人来讲这次教育实习很重要，但是这样时机真的很
2、难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我此刻实习班主任的那班，固然讲他们很淘气，成绩也不好，但是人都还不错，比拟听话，上课回答问题也很用心，对待教师也很有礼貌。就应讲学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自我选取的，而我之所以会选取他们是由于他们是我踏上老师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当教师的勇气和
3、自信心，固然讲要让他们改变和成长我会花更多的功夫，固然他们有时候的作业实在是有点让人生气，但是我明白他们大多数是认真的，我也明白在自我的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油!讲到实习的时候，不得不提的是我的实习指导教师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自我的生活。先谈谈我的实习指导教师吧，她是我们学校毕业的，能够讲是我的师姐吧，但是年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好(没有想到她竟然能够上课时间不够去挤其他教师的课)对我也很好。除了在教学方应对我认真的指导(她几乎每节课都会听我的课)外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。另外一个是我实习班级的班主任，她对我
4、也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦还有另外的一些科任教师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵我的学生其实都很可爱，固然讲他们也有那种很淘气的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是可爱的。固然讲很多教师都讲我实习班的很多学生笨，但是我还是很固执的以为他们是具有可塑造性的，而且具有很大的发展潜力。开场班主任的工作是从这个周才正式开场的，值得庆幸的是我实习班的同学我都能认识完了，也了解到了有的想当音乐家，有的想当模特，有的不想当教师等等。就应讲从这周起我们的实习生活是比拟累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声教师好以及教师再见，让我疲惫的身
5、体感觉到很简单。我的付出没有空费，我发现他们开场喜欢上生物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去，他们很多时候还会请我吃零食，固然我委婉的拒绝了。有时候也会让我中午去他们教室给他们说说题。当然了，他们不仅仅仅指的是一个班的人，很多时候我都不明白跟我讲教师好的是哪个班级的。很有可能以后会上四个班的课，所下面一个目的是开场了解另外一个班了。我此刻的实习伙伴，除了我们专业三个外还有四个心理学院的。四个心理学院的每一天都呆在教师的办公室帮着教师做事，他们一向都比拟用心的。我们专业的其他三个还比拟闲，但是我们很团结的，他们对我也很关心。记得昨日我比拟累，由于
6、还要留下来守他们的自习。他们很关心的讲：不要把自我搞得太累了，此刻只是实习，以后工作了会更累的，那到时候你如何办啊?呵呵，很多谢他们的关心啦，我想给他们讲的是：多谢你们了，有你们真好!固然讲此刻是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想愈加认真和努力的做好每一件自我能做好的事。就应讲对于我的实习生活还是比拟满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很开心!有空的时候上上体育课，听听其他的课程，上上课，谈谈心，聊聊天，还不错吧。就应讲前面还有很多挑战在等待着我吧，但是加油，相信誉心能够创造出奇迹的，加油教育工作实习实训的心得体会2我不明白他们给了我多少日子;但我的手
7、确乎是渐渐空虚了。去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又如何地匆匆呢。沈教师的一堂“时间的测量勾起了我对这近两个月教育实习的无限回忆。在这近两个月的时间里，我们经历了从学生到老师的主角转换。在这近两个月的时间里，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。在这近两个月的时间里，我渐渐领悟了教书育人的真正含义，确切的来讲应是先育人再教书。两个月的时间不长，但感受却填满的我的心房。一。为人师表是前提条件俗话讲“种瓜得瓜种豆得豆，作为一名老师，若你播下的是礼貌的种子，开的也必将是礼貌之花，收获的也必定是礼貌之果。老师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。在不经意间，我们从小带来的不好习
8、惯就好像种子般，悄无声息的种在学生的心田，随之发芽。一想到我们的陋习将被无数的学生放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么恐惧的一件事情。所以，老师因以身作则，不仅仅在教学上要这样，在平常的生活中亦是如此。二。老师的管理、教学工作要从学生出发班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教育工作做起，只要让他们的思想态度摆正了，班级管理的工作才能水到渠成。这本质上是一个与学生进行心理沟通的经过，只要真正的解了学生的内心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在这一方面上，就要求班主任充分展现自我的风采。千篇一律的管理形式是收不到良好效果的，由于我们每一次应对的主体是不一样的。我想这就是大教育
9、家孔子为何要倡导因材施教的教学方法的原因吧。不仅仅班级管理工作要以学生为出发点，教学工作更应如此。每一位家长都满怀期望的把孩子送到学校来，作为人民老师，我们有义务也有必要要针对每个学生的特点来进行教学，尽量发挥其长处，发展他们的才能。为了全面提高每个人的科学素养这个总目的而不懈努力。三、用宽容的心去包涵人非圣贤孰能无过?更不要谈学生了。严以律生是好事，但凡事都该有个度。而且，我们更不就应用成年人的标准去衡量学生们的行为。凡事多设身处地的为他们想想，回忆下我们自我的学生时代，很多棘手事情的解决方案就跃入眼前了，难道不是么?中学生有极强的可塑性和极强的自尊心，个性是我们这特殊的班级，班上有好些同学
10、的父母双双外出打工，留下他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在一齐。也有个别学生的父亲或是母亲已永远的离开了他们。我们更要留意翼翼的保护好他们的自自信心、自尊心，不要一错百错，全盘否认。其实，好学生几乎都是靠表扬出来的。教师对他们满怀期望的眼神必须能得到他们用心地回应-努力学习!一位优秀的教师应时刻用“爱去开启学生的心灵，很多时候一个笑容，一句鼓励的话语，有时甚至是一个眼神，都可能会对学生产生深远的影响。实习的经过是一个探索、探究的经过，每一天我都有新的发现，新的收获。在教学经过中，我深深的感遭到理论知识与实际教学中还是有一段差距的。这就需要我们不断地去积累经历，用实践这个武器去装备完善自我。另外，我还觉得听课这个环节对于教学经历的积累起到很大的作用，所以师范生就应尽早的开场听课这一教学活动。