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1、大学生职业规划中的错误大学生职业规划中的错误大学生职业生涯规划目的实现中的错误有：不从实际出发，高估本人的能力;发展目的不明确;目的互相冲突等七个方面。有意识地避免这些错误，将有助于大学生的职业生涯规划实现。职业生涯规划箴言：假如你想把每件事情都做好，那就不可能把真正重要的事做得非常出色。尼克松1.不从实际出发，高估本人的能力不少人相信“不想当将军的兵士不是好兵士这句话。其实，现实生活中的情况是，将军的位置很少，假如大家的目的都是当“将军，那么这种主观愿望就会与客观条件产生差距，使你在执行计划时遭遇很多挫折。因而，制定职业生涯目的时要从实际出发。有人以为，只要把本职工作做好就能够升任主管，其实
2、不然，优秀的运发动不一定是好教练，一些表现优异的工程师、销售人员等升任主管后却表现不佳，这是由于主管还需要工作以外的条件，如决策能力、协调能力、领导能力等。听以，在某个职位做得好并不表明在其他职位也做得好。2.发展目的不明确有些大学生对本人的学业进行规划时不喜欢所学专业，但又没有找到喜欢的专业，希望将来成就一番事业，可是找不到专业方向。究其原因主要是大学生在人学前的自我探索不够，高考填报志愿、进行专业选择时，没有考虑本人对所填报专业的兴趣，没有深化地考虑本人到底合适做什么。以致于出现有些大学生学习目的不够明确、学习动力不够强的现象，甚至有的大学生沉迷于与学习无关的事件中不能自拔，导致大学生因学
3、习成绩不合格而被迫退学的现象发生。3.目的互相冲突有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业。就其本专业而言，应该完成规定的学习任务才能获得毕业资格，而兴趣与喜好又会使其将很多精神放在喜欢而不是被录取的专业上。处于这种状况下的学生会感到无所抉择、无所适从，甚至于出现进校分数很高的学生因不喜欢该专业而要求退学的现象。也有一些大学生不能分清主次，盲目模拟如看到别人参加社团活动锻炼综合能力，本人也参加了几个社团，由于忙于参加各种活动，在结业考试时因没有获得本人期望的成绩而懊悔莫及。有的学生干部没有处理好学习和社会工作的关系，有的大学生为考某一门科目而严重影响了其他学科成绩等，这些问题的
4、出现主要是没有将目的系统化，主次不清，没有一个逐步实现各种目的的计划，以致于出现了综合素质很高、能力很强的学生由于学业成绩不理想而影响职业生涯发展的现象。4.相信命运，不愿做计划很多人相信成功者是由于有好的时机，因而，他们被动等待命运的安排，而不主动地去规划、经营和努力把握本人的生活，这种人只能守株待兔。职业生涯规划是组织和个人双方都介入的事，最终的实现者是个人，因而，不能抱着做一天和尚撞一天钟的态度来对待本人的将来。5.轻视本人的成长，没有发挥职业优势假如过于迷信老板对升迁的影响，就会由于迎合老板的好恶而阻碍本人真正的成长。假如失败了，又会归咎于老板而看不到本人的问题，这样会误人歧途。另外，
5、注意到本人的缺乏，但却忽视了本人的强项，亦不可取。一个人要完成本人的职业计划，就要依靠本人的职业优势，将本人的职业优势发挥出来后，再去试着纠正本人的弱点。6.忽视家庭支持的作用有些人不愿意亲人过问本人的工作，觉得没必要让亲人了解本人的职业生涯规划。其实，家庭的支持对于个人工作的成功很重要。另外，职业生涯规划也不要忽略了本人的生活乐趣，由于，工作和生活都是人生的重要目的。7.这山望着那山高总是觉得别人的工作更理想，因而产生跳槽的想法，而没有想到，到了新的工作岗位要建立新的人际关系，面对新的矛盾和挑战。不管什么工作都不是容易的，因而，要客观分析本人的工作，要持有现实的态度。【大学生职业规划中的错误】