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1、幼儿园保育教师规章制度幼儿园保育教师规章制度在社会发展不断提速的今天，我们都跟制度有着直接或间接的联络，制度是在一定历史条件下构成的法令、礼俗等规范。我们该怎么拟定制度呢？下面是我帮大家整理的幼儿园保育教师规章制度，希望能够帮助到大家。幼儿园保育教师规章制度1一教科研制度1认真贯彻落实（纲要），准确把握幼教改革动向，根据本园教育教学实践有目的、有计划地开展教研科研活动。2教科研工作要有专人负责，科研课题应有立项证书，根据教科研专题设立课题研究组，课题组成员应构成基本一样的价值观、教育观念和基本一样的研究形式、成员之间职责明确，能有效地合作与互助，成为有扎实作风的研究团队。3倡导科学的研究风气，
2、研究专题应有切实可行的方案，注重研究经过，注重理论与实践的结合，注重案例积累，注重反思调整、总结与经历提升，及时推进研究进程。4加强研究及资料的积累和整理，定期组织观摩学习、评析，及时推广研究成果，做好教科研队伍的建设。5定期进行教科研成果沟通和汇报活动，每学期召开一次沟通会，汇报研究进度、介绍研究成果或经历。及时整理、转写研究报告或论文，参加学术年会或教科研论文评选。6积极参加各级教育部门组织的各种教研活动。二业务活动制度1业务、教科研由业务园长或教研组长主持。2各教科研组分别有专人负责，教研组活动由各组负责人组织，组员应积极介入研讨，不得随意请假。3教研组的各项活动应有计划、有记录、有分析
3、、有总结，注意及时收集、整理教科研及业务活动资料。4业务、教科研活动形式应灵敏多样，可根据详细专题和内容采用实践观摩、反思研讨、专题讲座、沟通汇报、学访参观等各种形式。5主管教科研的领导应做到率先垂范，在教科研活动前必须熟悉了解研究内容，确定研究主题，保证教研活动的有效性。三听课、备课制度1老师必须认真学习（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育纲要），以（规程）和（纲要）为根据，研究制定好各类教育教学计划。2认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，准时将下周计划和笔记交园领导审阅。3备课时间除做案头工作以外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。4坚持集体与个人备课相结合。
4、主班老师天天下午准时备课。5备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时向领导请假，经同意后，方可外出。6鼓励改革、创新，每学期进行一次评选，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。7组织互相听课、互相学习，扬长避短，每学期组织互相听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。8园长每学期必须有针对性地下班听课30次以上，业务园长下班听课60次以上，助理下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。四生活作息制度培养儿童良好的生活习惯，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能。1根椐幼儿年龄特点安排进餐、睡眠、教育
5、活动、户外活动、游戏活动的时间，培养良好的卫生习惯和独立生活能力，严格遵守幼儿作息时间，按一日生活各环节要求准时开展各项活动。2合理的组织幼儿进餐：培养良好的卫生习惯，组织幼儿用肥皂、流动水洗手，做到随洗随吃，年幼、体弱儿、吃饭慢的幼儿先洗先吃，洗手和吃饭都要有人照顾，教育幼儿不掉饭菜。饭前不做剧烈活动，二餐之间的间隔不能少于3.5小时，除特殊情况外，不得提早或推延开饭；培养幼儿独立进餐的能力，四岁开场使用筷子，幼儿进餐时间不得少于20分钟，不催饭；培养不挑食的好习惯，把握幼儿进食量，使幼儿吃完应吃的一份食物，对食欲不好的幼儿要分析原因，给以照顾；吃饭经过中不擦地、不扫地、不铺床、保证进餐时的
6、卫生。餐后培养幼儿送餐具、漱口、擦嘴、摆椅子。3严格按幼儿园规定的幼儿午睡时间，安排幼儿按时上床起床：睡前避免过度兴奋，情绪稳定，要求提醒小便。创设良好的睡眠环境，及时关拉窗帘。整个睡眠中，保教人员要以幼儿为中心，随时纠正不良习惯。体弱儿床位根据季节安排在保暖和通风处，要先睡后起床。4保证日托幼儿天天有二小时户外活动时间，其中一小时为体育活动分上下午。5保证幼儿有充分的游戏活动时间，保教人员介入到游戏中去，与幼儿一起玩，充当角色，并给以讲解指导。6各项活动过渡自然，减少不必要的排队及等待，活动内容符合幼儿年龄特点，使幼儿有情趣，有教育意义，能愉快地介入。7在活动中注意对体弱儿根据季节增减衣服，
7、把握活动量对肥胖儿增加活动量。8除每日上、下午各安排三次饮水外，允许幼儿根椐需要喝水和排便五教学资料管理制度1做好图书、资料、磁带、光盘等的管理，严格履行借阅制度，每学期结束前要求还回，进行整理、盘点。2管理好服装，各班借出服装，用完后及时归还，由管理统一登记入册，收放有条理。3每日耐心、细心、精心准备教具及老师用品，必要时及时制作、充实教育活动。六业务档案管理制度1认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员本身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改良工作。2做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类
8、整理工作。3管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。4严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完好、安全。5每学期末整理一份老师业务情况入档。幼儿园保育教师规章制度2一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到天天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。二、根据消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。天天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。三、在老师指导下，组织好幼儿一日生活。做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理
9、幼儿生活。四、在医务人员和本班老师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供给;冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具。防止霉烂、损坏、丢失。幼儿园保育教师规章制度3一、建立保育工作领导小组，健全管理组织网络幼儿园园长为全园管理的第一责任人，对幼儿园保育后勤工作做出总体布置并全面监管；分管园长负责制定详细工作计划、落实检查并监管考核；保健组长负责指导、检查各部门岗位人员的日常保育工作；各岗位人员根据岗位性质，落实保育要求。为使保育工作愈加规范且有质量，特聘请妇幼保健院专管医生为幼儿园保
10、育工作常年参谋，进行定期指导、培训和检查。二、规范管理程序1、管理小组定期进行工作会议。制定工作计划，检查工作情况，总结经历，开展各项研究，由分管园长主持召开，原则上每月一次。2、保育人员业务学习，分为集中培训和日常业务学习。学习内容为：保育工作制度、岗位职责、操作程序、法规条例、技能提高、案例分析等。日常业务学习由保健教师主持学习，原则上每月一次。3、常规操作检查考核记录，以分管园长和保健组长为主。检查内容有：常规保育、伙食营养、环境卫生、安全设备等。4、成立幼儿园膳食管理委员会，建立一个以分管园长为责任人，保健组长为主要负责人的膳食管理机制。膳食管理委员会成员由分管园长、班组长、保健老师、保育员、财会人员及家长代表等组成。三、健全用人机制1、三大员持证上岗，确保一班一保。2、鼓励三大员进行专业技术等级的进修与学习。四、开展专题研究和业务培训1、每学年有12项保育工作的专题研究项目。2、每学期组织保育三大员集中业务培训12天。3、每学年举行一次三大员业务技能竞赛活动。4、每月进行一次业务学习和操作培训。五、完善幼儿园各项保育、卫生保健等管理制度，严格执行，加强检查考核与监督。【幼儿园保育教师规章制度】