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1、校园安全学习心得体会优选11篇校园安全学习心得体会什么是心得体会？心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经历总结。校园安全学习心得体会优选11篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，不妨将其写成一篇心得体会，让本人铭刻于心，这样我们能够养成良好的总结方法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我整理的校园安全学习心得体会优选11篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。校园安全学习心得体会13月12日，我校全体师生共同学习了五指山中学法制副校长杨海的（校园安全应从你我做起）的专题讲
2、座，感受较多。总共有九条，条条关系我们的生命。青少年是祖国的花朵，是当代化建设的将来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是当代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。党和国家一直高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习气氛，也是我们学校一直所重视的，更是我们老师德育教育工作的一个重点。“生命，一个多么鲜活的词语;“安全，一个多么古老的话题;“幸福一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只要在安全中才能永葆活力，幸福只要在安全中
3、才能永具魅力。安全构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这项安全整治活动，我再一次深入的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻木和侥幸，在安全的问题上，我们必需要防备在先、警觉在前，合于规律、慎于行动;必需要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必需要筑起思想、行为和生命的安全长城。所以法制教育是一个普法的经过。让学生了解日常生活中有哪些是针对他们的陷阱，怎样识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，假如这些权利遭到损害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让
4、青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治气力的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，进而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是保卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只要自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。也许不
5、少人会以为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受伤害;以为只要本人的肢体健全、行动自若那就叫安全。我以为，这决不是安全的全部。即使是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁饮酒之意;假如他不明不白逞英雄义气、惹事端，不但爱好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者能够伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德
6、的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在（有的人）一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物充其量只能是没完没了地汲取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因而，个人就不仅只是个人。每一个人的如今都与将来相连，每一个人的本身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，为
7、青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境，做个好人。只要好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。校园安全学习心得体会2学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。校园是我们天天生活、学习的地方，天天大约三分之二的时间在学校里度过，所以讲校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会介入、各负其责的方针。学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。学校应当建立校内安全工作领导机构，实行校长负
8、责制；应当设立保卫机构，配备专职或者兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责。学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。学校应当建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，根据国家有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校应当在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。学校应
9、当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。小学应当建立低年级学生上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生交与无关人员。学校应当根据国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。学校应当在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防
10、护教育。学校应当对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。学校应当对学生开展安全防备教育，使学生把握基本的自我保护技能，应对不法损害。学校应当对学生开展交通安全教育，使学生把握基本的交通规则和行为规范。学校应当对学生开展消防安全教育，有条件的能够组织学生到当地消防站参观和体验，使学生把握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力。学校应当根据当地实际情况，有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育。校园安全学习心得体会3从20xx年6月20日至29日，我有幸参加了教育部中小学校长远程培训。本人通过学习研修收获颇丰，十分是在
11、学校规范化管理、教育理念及办学思想等方面有了深入的认识，为我校促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理形式规范化提供了科学的理论指导，这次的培训，是我从事教育事业以来学习教育管理理念的最佳充电器、加油站。我学习了华中师范大学郭元祥教授的（课堂教学改革：理论反思与实践深化）专题讲座，觉得郭教授是一名具有开拓型、创新型的教育专家，十分他在报告中的四个反思切中如今课改的要害，立意高远，发人深省。他所推崇的“5i教育论对我国确立有效的课堂教学价值体系意义深远。他的“深度教学理论对我们探求更有效的教学理论有深远的引领作用。我通过学习教育部袁贵仁部长的（新时期我国教育改革发展的形式和任务）和教育部副部
12、长陈小娅的（基础教育科学发展的基本政策与重点工作）专题讲座后，感受很深，收益非浅。作为校长，就必需要深入理解把握党的教育方针、政策以及教育法律、法规。对工作认真负责，当教师表率，为老师的专业化发展搭设平台。鼓励老师积极工作，拓宽办学思想，加强科学规范化管理，为了每一个学生抓好学校教育。通过学习北京师范大学杨世文教授的（以改革创新精神推进党的建设的伟大工程）和北京师范大学的高鸿源主任的（学校办学特色的建设及其持续发展）专题报告，让我感遭到党建工作在学校教育中的重要，我们一定要把“全面贯彻党的教育方针，培养建设者和接班人贯穿学校教育的始终，根据实际努力创立特色学校。学习了北京师范大学陈凤春教授的（
13、学校管理者影响力的分析），我深感当一名合格校长不容易，当一名名校校长更难，把握校长的领导艺术，即要有创新、科学、奉献的精神，同时，也要处理好领导者与管理者之间的密切关系。在听了华中师范大学教授左斌的（中小学教育科研方法）、北京师范大学副教授张莉莉的（怎样做好科研项目）专题讲座，启发很大，感受很深。两位教授从教科研课题的选题、论证、制定计划、申请立项、施行计划等详细环节进行阐述，他们主张作为教育者，要提高教育教学质量，就要积极开展教科研活动，研究教育教学的课题，提高教学质量。在听北京师范大学教育学院副院长石中英教授（当前我国中小学价值教育的窘境与考虑）专题讲座后，我真切地感到他用中肯的语言阐述了
14、我国现阶段教育价值取向存在的重大问题。“把真实的、本能的、低级的看做是高尚的却把高尚的价值追求看做是虚伪的。社会上普遍存在“一个大学生并不比一个小学生更高尚，一个大学生并不比一个小学生更守规矩，一个大学生并不比一个小学生更有理想的现象。深入的分析了我国在进行经济建设时“片面的强调经济增长消解了人们丰富的价值意识和高尚的价值追求这个影响我国中小学价值教育的主要因素。他的加强和改良中小学价值教育的若干考虑对现阶段中小学“把握价值教育方向意义重大。北京市第二实验小学校长兼党委书记李烈教授的（构造学习型组织，促进老师主动发展）首先讲到学校管理工作的定位和她的“双主体教学以爱育爱，以学论教，以介入求体验
15、，以创新求发展，她对教学管理的考虑和尝试值得我们这些校长反思：作为当代校长，我们必须不断学习，提高本身素养，把握前卫的教学理念，拥有高超的管理艺术和不断探索和追求的精神。她的创立学习型组织理论见解独到，立意高远。十分是听了她“转变管理者的角色与行为，是学习型组织建设的根本保障让我觉得本人与一个名校长的差距实在是太大了。但愿，常能有这样的学习时机，如今的校长太需要这方面的知识熏陶了。学习了北京师范大学钱志亮教授的（有效课堂哪儿来？兼论如何上好一节课）。他从多个角度引领人们对有效课堂进行科学理解。对有效课堂的特征、要求见地深入。他讲到有效课堂对老师的要求时，旁征博引细致深入，发人深省。让人明确领会
16、到“教育是心灵的对话，是思想的启迪，是灵魂的涤荡，是人性的沐浴，是人格的唤醒，是希望的激发通过学习我更进一步的认识到学校安全的重要性，就学校安全的新形势，作为学校领导要加强安全意识和防备能力，认真做好下一步学校安全工作，以确保广大中小学师生主要是学生的安全。安全工作是学校工作的重点，安全教育则是学校安全工作的重中之重。学校安全关系到广大师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必须牢牢绷紧安全之弦，保证学校的稳定发展。学校的安全工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地经常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等
17、专项或综合性的安全检查，起到了重要的预防作用，促进了学校安全工作深化、全面的开展。由于教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。要搞好学校的安全工作，就要把握学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人制宜，因事制宜。由于不同的家庭，有着不同的教育方式，所以也就有不同的被教育对象。使之小学生在智力、心理发展、道德行为养成、认识和评价事物等方面都遭到了不同程度的影响，个体之间差异也比拟大。学校要在严格按要求搞好常规安全工作的基础上，还应针对学生的特点开展一些有针对性的安全管理和教育活动，以切实抓好学校的安全工作。学校各级领导要树立安全第一、预防为主的理念，把安全工作放在愈加重要、十分突出的
18、位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实，切实加强校园安全管理工作。一要加强人防，坚决防止不法分子进入校园制造事端。学校要有专职的保安，根据学校的规模，有的应该是有多个保安。这些保安要经过专门的训练，聘用保安所需要的经费，纳入当地教育发展的公共预算。要全面加强校门的保卫、校内的巡查和安全检查，严格执行学校内部的安全管理制度。严格外来人员的出入等级制度，严格学生外出请假销假制度，完善低年级学生的接送交接的办法。二要加强技防，确保重点时段和重点部位的安全。要在校园和学生宿舍的出入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报警设施，有条件的地方能够与当地公安机关的监控设施联网
19、。切实加强学生上下学、寄宿制学校夜间重点时间的安全监控和保卫。三是加强物防。对存在安全隐患的校门、围墙、教室和宿舍、门窗进行加固，该提供的一些消防设施要提供、要安装。四是加强培训。大力加强师生安全意识和自护能力，要通太多种途径，采取多种方式，加强对学生和教职工的安全教育，十分是要加强应对歹徒的伤害、讹诈、绑架的安全教育。教职工要接受安全的培训，提高危急时刻保护学生和儿童的能力。提高安全教育的实效性，教育者必须讲请教育机会，运用灵敏多样的教育方法，把枯燥的讲教变成学生本身的需要。总之，经过这次培训，我深入地感到：要把学校的工作抓好，把学生教育好，提高教育教学质量，首先是校长要提高本身综合素质：校
20、长要有前卫的教育教学理念，校长要有高超灵敏的管理手段，校长要有高尚的灵魂校长要有不断学习进取的习惯，有渊博的知识，独到的制校方略。校长应该是一所学校的灵魂，是学校思维和发展的引领者。其次要把老师队伍建设好、培养好，要通太多种形式，关心、支持我们的教师，开展校本等各种培训，树立老师正确的人生观、价值观，真正让我们老师热情干工作，无怨无悔为祖国和人民的教育事业做奉献。这一次本人有时机参加教育部中小学校长远程培训学习，真的好高兴，这首先应该感谢区教育局对农村中小学校长的关心和支持，给提供了这次很好的学习时机，让我们听到了名专家的讲座，也学到了名学校管理经历。通过培训学习，学到了很多新的知识、新的理念
21、，受益非浅，感受颇深，十分是在学校规范化管理、教育理念有了很深入的认识。学习后，我将把学习到的理论知识继续深化、理解，学以致用，根据本校的实际，灵敏、有机的运用到实际工作中，为确立我校的规范化管理，把我校打造成农村中学教科研特色强校奉献出我的微薄之力。校园安全学习心得体会4通过这几天的培训学习，我收获很大。作为一名年青的学校领导，没有什么阅历，管理经历，只是在探索中前进。通过这次培训学习，我感受很深，使我意识到校园安全是最重要的，生命不保，何谈教育！安全第一！确实，生命不保，谈何教育学校的教育对象是学生，学生的成长无疑需要有一个安全的环境保障。做好学生的安全教育和校园的安全工作无疑是我们学校教
22、育工作责无旁贷的责任和义务。当然，要做好学校安全管理工作，我们教育者本身也必须得到与时俱进的相关在职教育与培训，否则，我们的工作就会陷入盲目和低效。本次的培训确实是及时，在我们关注和反思相关工作的同时得到了及时的充电；在我们碰到疑惑的时候得到了有益的帮助；在大家共同学习和沟通的经过中得到了借鉴和启发，进而提升了我们的管理水平。希望这项工作能愈加普及，让更多的管理工作者受益，进而能使各个学校的安全管理人员的安全管理意识更强，责任更明确，方法更有效！校园安全是学校所有工作的基础和保障，每一名学生在校学习和生活的经过中，假如没有校园安全制度和措施防护，假如没有老师强烈责任心的关爱，假如没有自护意识和
23、能力的指导假如没有生命意识第一、安全工作首位的理念，那将是孩子成长经过中的恶梦。固然有时校园安全也会出现一些意料之外的可能，但是最主要的是我们有没有尽心尽责尽力将这种可能降到最低。看了培训课程的视频，更让我们以校园安全为已任为要务，但只要制度健全，落实到位，以生为本，心中常装着学生的安危，守着对生命的敬畏，将安全放在首位，校园安全一定会做得更好。学校是一方净土，最需要安宁的环境。学生缺乏安全意识和自我保护能力，必须强化安教育和管理。为此，我们应高度重视校园及周边环境集中整治以及学生的安全管理和教育工作，抓紧抓好，抓出成效。一是完善已经建立的各级安全组织网络。在成立维护学校周边环境综合治理领导小
24、组的基础上，我们还协调镇司法、派出所、卫生、村委会等相关部门共同介入治理。各基层小学也将成立相应的组织，由各校校长任组长。二是制定了周密的施行方案，对需要集中整治的目的任务、工作重点、职责分工及日程安排等进行了详细的部署。中心小学完善和充实各校园安全管理台帐。三是实行愈加严格的责任追查制，实行一把手负责制和责任追查制。安全长谈，安全长管，安全长抓，可见安全的重要性。安全问题更应该落实到位，我校为了更好地把安全工作做实，有效，我校以安全为主题开展了演讲比赛、手抄报比赛，可还是没有到达料想的效果。于是我们开展了以学校安全为主题的综合实践活动。通过学生去走访、调查、收集资料，整理资料、展示成果等一系
25、列的活动，让学生的安全意识有了很大的提高，而且他们本人学会了很多防灾，避难的方法。加强了学生们的防备意识。他们好把握了很多逃生方法。在学校组织的消防演练和地震逃生演练中做得非常好。校园安全工作是全社会关注的焦点，责任重大，重于泰山。校长是校园安全工作的第一责任人，必须本着珍爱生命，安全第一的理念，有序、有力、有效地开展工作，确保校园安全工作万无一失。加强中小学校安全管理是特别必要的，学校是施行科技兴国战略的基地，所以，我们都要该积极主动认真全面地学习安全知识，提高认识加强安全责任感。校园安全学习心得体会5近年来，随着校园安全事故的频发，引起了社会的广泛关注，尤其是大学校园安全问题。通过刘旭光教
26、师的科研实验室安全教育讲座，我对安全教育有了全面系统的了解。安全教育、安全警示、安全意识的提醒伴随我们的一生。研究生在校期间的安全问题，不仅仅是研究生本人的问题更是关系到每个学生家庭，关系到整个社会的和谐稳定，关系到整个学校的教学实验安全。研究生安全教育是特别必要的。应为如今的社会复杂，校园内车多、人多、摊点多，在校园周边又有很多商店、餐厅、网吧及娱乐场。这些都带来了很多安全隐患。所以研究生的安全教育不容忽视。安全教育包括的内容有：国家安全、身心安全、财务安全、消防安全、网络安全、社交安全、实验室安全等内容。通过安全教育学习，我学习到了很多在研究生期间需要注意的安全因素。首先，维护本身安全需要
27、更多的了解国家的法律法规。对于研究生来讲，自由单一的专业知识是不够的，完善本人的知识构造，扩大知识面，学好法律知识，提高本人的素质。既要在别人侵犯本人的权益的时候擅长拿起法律武器维护本人的权益，也要在日常的工作学习中不去伤害别人，遵守学校的规章制度和国家法律，尊重社会公德，遵守公共秩序，爱护公共财产。只要这样，才能真正维护本身的安全和利益。其次，要加强我们的安全意识。如今社会上的人形形色色，能够危害到我们本身安全的东西也是多种多样的。就如很多学生，会遭到，或被迫参加到传销组织，这都是由于本身安全防备意识不够的表现。我们要擦亮本人的眼睛时刻注意到有可能危害到我们本人人身安全的人和事，不贪图一时的
28、小便宜，这样才能有效的避免本人遭到一些不法分子的伤害。另外，我们需要保证本人的心理健康。研究生面临学习、科研以及就业的压力要远大于大学期间，面对交友、恋爱、亲情等问题的困扰，使得某些学生会做出一些伤害别人也伤害本人的事情。所以为。我们也要学会怎样调整本人的心态，调整好本人学习工作以及生活的关系，以一个安然平静的方式去处理问题，这样才能够既不伤害别人也不伤害本人。同时，随着互联网时代的发展，网络安全也是研究生生活中需要注意到的一方面。网络在带给人们生活的便利的同时，也带给了我们很多的危害。作为一名研究生我们需要树立正确的人生观、价值观和世界观，合理安全的使用网络资源，让它成为提高我们研究学习的得
29、力助手，而不是残害我们身心健康的毒瘤。最后，由于研究生在校期间的大部分时间都会处于实验室中，实验室的安全也与我们的生活息息相关。我们需要以一个正确安全的方式进行日常的实验研究活动，熟悉实验室的各项规章制度，保证明验室的财产安全以及实验室中其别人和本人的人身安全。同时我们的也要安全正确，不能做出有害国家有害社会的研究。安全时时刻刻都伴随在我们的身边，我们需要提高本人的安全意识，熟悉各项规章制度。这样不仅能够保证本身的安全，也是对别人以及社会安全的负责。校园安全学习心得体会6生命不保，何谈教育。撞击着我的心房。利用网络又学习了校园安全教育,感慨很多，收获也很多，体会也很多，尤其是关于校园安全隐患的
30、有关问题，感触很深。学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，加强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、责任感。通过专家们列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去以为安全工作不重要的错误看法，改变了以为老师教好书，学生学好习就行了的观念.明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会介入、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,由于安全隐患处处有,必须处处留心。学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要把握规律，就能够解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：王大伟教授告
31、诉我们怎样做好中小学安全工作，提出了很多详细方法和要求；告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故怎样处理。针对本校存在的详细问题我们加大了宣传力度和整治力度。我校是一所初级中学,市场离学校非常近，门前又是马路。因而怎样管理好学生在路上的安全就很重要了。对此，一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会，宣传路上的安全注意事项，提高学生的警觉；另一方面，我们又以班级为单位将学生组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的作为队长，代教师管理好学生在路上的安全。并天天、时时、事事向学生讲安全知识.还有学校校级领导经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改.总之，通过学习，让我提高了认识，在今后
32、的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。校园安全学习心得体会7根据上级的安排和要求，近期几天通过中国老师研修网，参加了20年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训。通过参加培训深深的懂得了学校常规管理和安全管理的重要意义。中小学生是祖国的将来，通过加强校园安全教育，培养中小学生的安全意识、知识和技能，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响，一下是我的一些关于校园安全教育的心得体会。在新的时代背景下，我越来越体会到安全教育的重要性。为了提高安全教育的质量，提高安全教育针对性和可
33、操作性非常有必要。通过分析近年来我国中小学生安全事故发生的原因，我们能够发现假如对学生的安全教育到位，学生具有基本的安全意识和防备能力，很多事故是能够避免的。这反映出我国当前中小学公共安全教育方面还存在一些急待加强的地方。另外，目前我国安全教育还存在急需规范的地方，如学校公共安全教育方面的课程设置比拟零散，缺乏系统性，内容大多侧重于学生安全知识的教授和认知能力的发展，缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训练；教育行政部门也缺乏对中小学公共安全教育工作的指导和规范，还没有完全建立起来与开展安全教育相适应的综合保障机制；部分学校对公共安全教育重视不够，施行不力、随意性强，缺乏有效性和针对性等等问题。
34、针对以上问题，国家已经从国家层面来着手规划和明确中小学公共安全教育的内容与施行经过，进一步加强对中小学公共安全教育工作的指导，切实提高中小学公共安全教育的实效性，确保中小学生的人身安全。加强学校安全教育是构建中小学安全管理体系和安全教育工作长效机制的需要。根据“科学预防，积极预防的方针，要一直把中小学安全工作重心放在预防为主上，将加强安全教育工作作为一件大事来抓，使学生在认知、技能和行为三个层面树立安全意识，获得安全知识，学会在生活实践中应用安全知识和技能，养成规范的安全行为习惯。学校安全工作无小事，必须加强管理，从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一的观念，坚决把校园的安全教育放在愈加
35、重要的位置，始终保持高度的警惕，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力办妥让人民满意的教育，办妥让人民放心的教育。校园的安全关系到千家万户安定、社会和谐稳定。面对突发事件、面对校园安全的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关心、守护。作为校长，维护校园稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因而，增长相关的校园安全管理的知识、技能迫在眉睫。怎样处理突发事件、怎样关注安全管理的细节，是我们每一位老师应该学习把握的重要知识技能。学校一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用讲管理，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有
36、教育教学及管理之中，就会最大限度地防备与未然，更不可能有责任追查。学生的一切成长必须有安全来作保障，离开“安全二字谈什么都无任何意义，提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。学生自我安全防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防灾祸性天气雷电、大风、暴雨等、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。我觉得有必要开设安全教育课，让学生把握“十防安全防护知识，进而减少安全事故的发生，这也使学生终身受益。通过学习使我进一步体会到；校园安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的发展。正如教育部长袁贵仁所讲：“生命不保，何谈教育。近来因校方直接或间接责任，造成数十
37、人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、翻船溺水等特重大事故仍时有发生。食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园扰乱学校秩序伤害师生的案件都有增长趋势。这些事故、事件的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教育教学秩序被打乱了，学生的身心健康会遭到伤害、死伤学生的家庭遭受不可挽回的损失。同时，也给社会增加不安定因素，造成比拟严重的社会影响。这些事件、案件的酿成、虽然有因，但与我们主观上对安全工作不够重视、疏于管理以及对社会不法分子斗争不力有很大关系，致使很多本来能够避免、甚至根本不应该发生的事故、事件发生了这使我们非常痛心。这次的学习内容无时无刻不再提醒我们：校园安全不能忘。
38、校园的安全是实行教育教学的保障，没有安全的保障，就没有办法实行教育教学。所以，我们要尽本人所能保障学生的安全。校园安全学习心得体会8学生在校能否安全健康地成长，关系到每个家庭的幸福，关系到社会的稳定，关系到学校的兴衰和发展。校园安全无小事，任何麻木思想、冷漠情绪、侥幸心理，都不能有。我们应将学生安全放在第一位，让抓安全成为习惯，让抓安全成为日常工作最重要的环节。首先，是学生的安全教育，“强化安全意识，提高避险能力。学生的安全教育大概包括七个方面：一、交通安全教育。包括过马路、骑车、乘车要遵守交通规则。二、日常生活安全教育。包括防触电、煤气、天然气的安全使用，防火、家务劳动安全、饮食卫生安全。三
39、、运动活动安全教育。包括体育课的安全，如跑步、打篮球等，运动环境和器械的安全，徒步拉练野外活动的安全，拥挤的公共场所安全。四、自然灾祸中的自我保护意识教育。包括水灾、火灾、地震、泥石流、暴风雨、雷电袭击等。五、社会治安教育。包括盗贼、欺诈行为、抢劫、绑架挟持等。六、意外事故处理教育。教育学生发现安全隐患，及时报告教师，把握安全应急常识。七、关注心理健康教育，减少安全事故，这是寄宿学校更应关注的话题。良好的心理素质是保障安全的内在原因，有一个健康的心理，在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。其次，我以为能够通过下面几个方面强化学生的安全教育。一、多渠道宣传安全知识1、学校要多开展各种形式的安全
40、教育演炼，让每个学生都了解必要的安全常识，要通过安全教育，让每个学生都拥有在危险面前避险自救的能力，让每个老师都有最大限度保护学生，科学组织学生避险的能力。2、张贴安全教育宣传标语，发放宣传手册。利用周一国旗下讲话、班会、广播、黑板报、课堂教育等对学生进行安全知识的普及，邀请消防、食品卫生等相关安全部门的专家来作报告，让教师和学生了解他们的工作，进行情感和认知互动，真正使学生清楚地认识到安全的重要性。二、充分发挥家校合一的安全教育安全教育还需与家长加强联络，积极引导学生家长加强对学生安全知识教育，充分利用家校通宣传安全知识，做到老师与家长互相沟通，加强相互间树立“珍惜生命、安全第一的共教意识。
41、三、加强集体安全教育意识1、在班级和楼层设立安全委员，让他们当好教师的安全助手，随时发现班中和楼层的不安全因素，擅长观察同学的细致变化，及时提醒任课老师和生活老师给予这些同学更多的关心与帮助。2、在教室和楼层制订行之有效的安全合约，使学生有章可循。3、利用有效时间组织学生在教室观看安全教育录像。总而言之，确保学生安全，责任重于泰山，我们要时刻谨记“安全第一，生命至上的宗旨，为学生创立平安、健康、文明、和谐的学习生活环境，使他们平安、健康、幸福地成长。校园安全学习心得体会9学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作
42、者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热门问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因而，学校各班、各科老师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，将安全工作列入重要议事日程，将安全管理浸透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立强烈的安全防备意识，把握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。详细来讲应注意下面几方面的问题：交通安全意识是同学们应该随时铭刻在心的。同学们要切实树立交通安全意识，把握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即
43、拨打“122急救电话。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须特别注意交通安全。在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要互相追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行，走路要走人行横道线。注意不要忽然横穿马路，十分是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意下面各点：乘坐公共汽车要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以
44、后，先下后上，不要争抢。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。在车辆行驶中不要与驾驶员闲谈或阻碍驾驶员操作，不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不要将身体任何部位伸出车外，乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；不要在车内随意走动、打闹，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人。乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才
45、可横过马路，不要在公共汽车前面横穿。消防安全火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成宏大损失，消防安全特别重要要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：不玩火，不吸烟，杜绝火种爱护消防设施，以便及时使用实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在教师的指导下，严格根据操作要求去做，严防发生用火危险教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。不随意燃烧废纸。清扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病
46、率，危害本身的健康。“病从口入这句话讲的就是这个道理。养成饭前洗手的良好习惯；瓜果生吃要洗净；不随意吃野菜、野果；不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物，十分要注意肉类食品的食用。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。户外活动安全，走出教室，下楼梯不要拥挤、追逐、打闹，以免造成伤害；活动的强度要适当，不要做剧烈的运动；活动的方式要简便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的运动项目；活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。不要扒扶栏杆。不在公共场所起哄。不进网吧、游戏厅、桌球室、录相厅等营业性娱乐场所。教师们、同学们，校园安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不
47、保、何谈教育、何谈幸福，希望全体师生能本着“学校是我家，平安靠大家的宗旨，在思想上高度重识，树立安全防备意识，严格根据学校制定的安全制度要求去做，学习安全知识，把握基本的自救常识，希望全校师生齐心协力、密切合作，为创立平安和谐校园建良言、献好策。同时，希望全体师生永远谨记“责任重于泰山，安全警钟长鸣这句话，愿安全永远与我们相伴，为争创平安和谐校园奉献本人的气力，努力把学校建设成为让学生舒心，让家长放心的和谐校园。校园安全学习心得体会10我对校园伤害事故处理上比拟迷茫，也很感兴趣。听了四位专家的讲座，我深入领会的伤害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好
48、的法律法规做根据，怎样介定学校责任大小，赔偿多少的问题？有时和家长发生争端，无能为力。通过培训使我有了新的体会。这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性特别强。从每个主题内容看，专家能站在中国的最高处，审视全国大的范围，聚集大量的典型安全事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了安全事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学安全工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的。这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作。一是提高了对学校安全工作重要性认识，加强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、责任感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看
49、到每年中小学生死亡人数特别可观，令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟，更改变了过去以为，安全工作“讲起来重要，干起来次要，干完了不要的错误看法，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会介入、各负其责。二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就能够解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：郑增仪教授告诉我们怎样做好中小学安全工作，提出了很多详细方法和要求；张文教授告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故怎样处理。学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的不安全隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽