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1、初中数学 高斯教育学科教师辅导讲义学员姓名：年 级：辅导科目：学科教师：五块石1上课时间授课主题第03讲_含参数一元一次不等式（组）知识图谱错题回顾顾题回顾含参数一元一次不等式（组）知识精讲一 含参一元一次不等式（组）含字母系数的一次不等式（组）：未知数的系数含有字母或常数项含有字母一次不等式（组）任何一个含有字母系数的一元一次不等式都可以化为的一般形式，在这个形式中：若，那么的解为；若，那么的解为；若，则当时，无解，当时，的解为任何实数三点剖析一考点：含参的一元一次方程（组）二重难点：参数与解集之间的关系，整数解问题，不等式与方程综合三易错点：注意参数取值范围导致的变号问题题模精讲题模一：解
2、含参一元一次不等式（组）例1.1.1不等式的解集是，则a的取值范围是_例1.1.2已知，解关于的不等式例1.1.3解下列关于x的不等式组：；题模二：参数与解集之间的关系例1.2.1例若关于的不等式组有解，则实数a的取值范围是_题模三：整数解问题例1.3.1已知不等式组的整数解只有、，求和的范围题模四：不等式与方程的综合例1.4.1求使方程组的解、都是正数的的取值范围例1.4.2 已知，且，求x的取值范围例1.4.3已知非负数、满足，设，求的最大值与最小值随堂练习随练1.1已知不等式（是未知数）的解也是不等式的解，求的取值范围随练1.2若关于x的不等式的解集是，则关于x的不等式的解集是（ ）AB
3、CD随练1.3已知、为常数，解关于的不等式随练1.4当满足_时，方程组中大于，小于随练1.5若关于x的不等式的解集为x2，则a的取值范围是_随练1.6已知方程组的解都为正数（1）求的取值范围（2）化简随练1.7若关于x的不等式的整数解共有4个，则m的取值范围是（）A6m7B6m7C6m7D6m7随练1.8已知关于x的不等式组有且只有三个整数解，求a的取值范围随练1.9已知，且，求的取值范围自我总结 课后作业作业1解关于的不等式作业2若关于x的不等式的解集是，则a的值是（ ）ABCD作业310（3分）（2016江西校级模拟）已知关于x的不等式组 的解集为x1，则a的取值范围是_作业4若关于的不等式组无解，则的取值范围是_作业5若不等式组的解集为3x4，则不等式ax+b0的解集为_作业6如果方程组的解为、，且时，求的取值范围作业7已知关于x的不等式只有四个正整数解1、2、3、4，求正数a的取值范围作业8若关于x的不等式组有2个整数解，则m的取值范围是（ ）ABCD作业9关于x的不等式组只有非负数解，求a的取值范围作业10适当选择的取值范围，使的整数解：（1）只有一个整数解（2）一个整数解也没有作业11已知关于x，y，z的方程组满足，求的取值范围4