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1、幼儿园大班数学绘本（7以内的加减法）（七只老鼠在海边）微课视频PPT课件教案反思 这是幼儿园微课视频，非公开课，资源包含：微课视频约7分钟+动态PPT课件+教案和反思。课件是有动画效果的。 活动名称：（7以内的加减法） 活动领域 ：大班 科学 设计意图： 大班幼儿已具有初步的计算能力，为了进一步提高该能力，同时为进入小学学习做好准备，设计了这节教学活动。从7只老鼠的绘本入手，由详细到抽象，由易到难，通过丰富多彩的数学问题，激发幼儿学习兴趣，到达培养幼儿逻辑思维能力的目的。 活动目的 ： 1.感悟事物的数量关系，根据实物及图片学习7以内的加减法。 2.学习看情境列出7以内的加减算式并运算。 3.
2、培养幼儿爱动脑筋、学习数学的兴趣。 活动重难点： 对7以内的加减法的实际运用及对其含义的真正理解。 活动准备： 学习绘本故事（7只老鼠在海边）、卡通老鼠图案7只、学习单（自动水果机） 活动经过： 一、导入部分 话题导入：老师引入学过的绘本故事（7只老鼠在海边），请幼儿回忆故事中7只老鼠都做些什么事，并模拟在海边玩耍的场景。 二、基础部分 1.唱出总数 老师展示卡通老鼠图案，并请幼儿唱数1、2、3.7。模拟海边玩耍的场景，并让幼儿了解共有7只老鼠宝宝在海边玩耍。 2.学习加减法 老师运用卡通小老鼠分散或聚集到一起来练习7以内的加减法。 (例：7只小老鼠中有3只小老鼠被海水盖住了，如今还有几只小老
3、鼠在这里?又有2只小老鼠被水盖住了，如今还有几只呢?)(例：3只小老鼠那里又出现了3只小老鼠，如今有几只?) 请幼儿列出算式，指导盖住是减号，出现是加号。学习加减号、等于号。 做游戏 老师请7位幼儿扮演小老鼠，模拟老鼠在海边玩耍时数量的变化。增添学习的乐趣，同时让幼儿理解实际中7以内的加减法的真正含义。 学习单 老师准备学习单（自动水果机），让幼儿稳固学习的内容，并检验幼儿的学习结果。 三、结束部分 请幼儿共享学习到的内容。 附图片： 这是幼儿园大班数学绘本（7以内的加减法）（七只老鼠在海边）微课视频PPT课件教案反思，这是幼儿园微课视频，非公开课，资源包含：微课视频约7分钟+动态PPT课件+教案和反思。课件是有动画效果的。活动准备：学习绘本故事（7只老鼠在海边）、卡通老鼠图案7只、学习单（自动水果机）.适用于7以内的加减法相关的教学实践，所属栏目大班公开课。