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1、幼儿园大班语言故事（老鼠嫁女儿）公开课视频PPT课件教案音乐 资料列表：完好视频24分钟+PPT课件+教案+音乐。 大班语言（老鼠嫁女儿） 【活动目的】 1、欣赏并初步学习朗读童谣，感受作品诙谐诙谐的风格。(重点) 2、懂得每个人都有本人的长处与短处，要发挥本人的长处，正视本人的短处。(难点) 【活动准备】 1、背景音乐、（老鼠嫁女儿）故事幻灯片。 2、太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪图片、头饰、花轿。 【活动经过】 一、音乐导入.激发兴趣。 1、欣赏喜庆音乐，老师提问。 师： 小朋友们，听了这段音乐，你有什么感觉?什么时候会用这个音乐? (如：过年、开业、结婚等。) 师： 那今天会是谁的婚
2、礼呢? 2、出示花轿图片。 师： 小朋友们看这是什么?是干什么用的?轿子里的新娘会是谁? 师：原来是老鼠家里要办喜事，有个女儿要出嫁，这么漂亮的鼠新娘，她的新郎会是谁呢? 师： 老鼠新娘讲，她要找一个世界上最强的新郎，小朋友们帮她选选，她能够找谁做本人最强的新部? 提出问题，引导幼儿想想。 二、倾听故事，理解内容。 1、老师借助幻灯片，讲述故事。 师： 教师今天给小朋友们带来了一个非常好听的故事，新郎就藏在故事里。 分段讲述故事。 2、设计如下提问： 老鼠新娘不知道嫁给谁，老属夫妇是怎么商量的? 老鼠夫妇都找了谁?太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫味，它们对老鼠夫妇讲了什么?最后鼠新娘为什么要嫁
3、给猫味?到了猫咪家后发生了什么? 3、幼儿讨论，老师小结。 师： 你以为谁是最强的新郎?为什么? 小结：世界上没有谁是最强的，每个人每个事物都有本人强的一面和弱的一面。 三、完好欣赏，学讲童谣。 1、师; 小朋友们，教师把刚刚这个故事编成了一首好听的童谣，我们来听一听。 2、幼儿根据图片，学讲童谣。 3、师： 你觉的哪一句最有趣，是怎么讲的?请小朋友们选择角色，分别学习他们与鼠女的对话。 4、幼儿随老师朗读，加深对童谣的理解。 四、沟通讨论.明白道理。 1、理解童谣的内涵 师：老鼠爸爸，妈妈听到女儿被猫吃了，他们会如何?(会哭，会很悲伤)为什么他们会非常悲伤呢?由于每个爸爸妈妈都会非常爱本人的孩子的，老鼠爸爸妈妈为什么还要把女儿嫁给猫呢?(由于他们太糊涂)是不是最厉害的人就一定能当新郎呢? 2、总结沟通 老师小结：小朋友们，我们以后可不要像鼠女一样，碰到事情要多动脑筋，要有主见/ 五、延伸。 请小朋友回到家把童谣讲给爸爸妨妈听，并讲一讲其中的道理。 这是幼儿园大班语言故事（老鼠嫁女儿）公开课视频PPT课件教案音乐，资料列表：完好视频24分钟+PPT课件+教案+音乐。【活动准备】1、背景音乐、（老鼠嫁女儿）故事幻灯片。2、太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪图片、头饰、花轿。适用于老鼠嫁女儿相关的教学实践，所属栏目大班公开课。