幼儿园大班科学优秀教案(动物气象台)含反思 .docx

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1、幼儿园大班科学优秀教案(动物气象台)含反思(大班科学优秀教案(动物气象台)含反思)这是优秀的大班科学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1.了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现,知道动物是如何预报天气的。2.使幼儿产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。3.激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。4.遵守社会行为规则,不做禁止的事。活动准备:(动物气象台)的PPT课件、(夏天的雷雨)背景音乐。活动经过:一、激发幼儿了解动物会预报天气的愿望引导幼儿讨论,我们如何知道天要下雨了你们知道动物也会预报天气吗二、听故事,理解故事内容(一)幼儿分段看课件,了解故事(动物气象台)看幻灯2:师

2、:小朋友,小猴子碰到谁了幼:小花蛇。师:小花蛇对小猴子讲什么了幼:天快要下雨了。师:小猴子不相信要下雨,小花蛇又怎么讲的幼:小花蛇讲:燕子低飞蛇过道,大雨顷刻就来到。我待在家里只要感到闷热受不了,就知道天快要下雨了。看幻灯3、4:师:蜻蜓是怎么讲的幼:天快下雨了师:小猴子相信蜻蜓的话了吗花蝴蝶又是怎么讲的幼:花蝴蝶讲:我不在花丛中飞舞,躲进花丛里,这就是向大家发出了天气预报天快下雨了!看幻灯5:师:天真的下雨了,小猴子是怎么做的幼:爬到一棵大树上,钻在叶子底下躲起来了。看幻灯6:师:雨刚停,树上的蝉就开场唱歌了,小猴子讲什么了幼:小猴子讲下这么大的雨,你还有兴趣唱歌呀师:喜鹊是怎么对小猴子讲的

3、幼:喜鹊讲:小猴子,你可别讨厌蝉叫。(banzhuren)它如今唱歌是在给我们预报天气天快要晴了。看幻灯7:师:过了一会,果真天晴了,小猴子是怎么想的呢幼:动物气象台发出的天气预报可真准呢!(二)请幼儿完好的欣赏一遍故事1.幼儿欣赏故事。2.请幼儿讲讲还知道哪些小动物能预报天气。3.小朋友知道的真多,教师知道还有很多小动物也能预报天气呢。(老师讲解各种动物预报天气的本领,开阔幼儿的视野。)(1)河里鱼打花,当天有雨下。(2)蜘蛛挂网,久雨必晴;蜘蛛张网天气好,蜘蛛收网天落雨。(3)今日公鸡早进笼,明天太阳红彤彤。鸡宿迟,兆阴雨。(4)青蛙:青蛙叫声大而密,预示不久就会下雨。谚语讲:蛤蟆大声叫,

4、必是大雨到。(5)蚂蚁预报天气法:蚂蚁成群出洞,预示大雨将临,俗话有蚂蚁排成行,大雨茫茫;蚂蚁搬家,大雨哗哗。三、分角色表演引导幼儿自由选择喜欢的角色表演故事,学讲故事中的对话。教学反思:该活动进行的经过中,孩子们的表现非常出色。本来我以为对于故事中的谚语孩子们很难理解,记住也不会很容易,没有想到看完第一遍课件幼儿就会讲了,并且讲的很到位。在基本部分的第二个环节请幼儿讲讲还知道哪些小动物能预报天气时,孩子们发言都积极踊跃,讲出了很多教师都不了解的动物预报天气的方法。看到孩子们精彩的表现,我冲动地忍不住去拥抱他们。大班科学优秀教案(动物气象台)含反思这篇文章共3268字。(大班教案(螃蟹):大班教案(螃蟹)适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿学会一些简单的观察方法,了解螃蟹的外形,爬行方向,体验探索活动的快乐,英勇探索,积累生活经历,快来看看幼儿园大班(螃蟹)教案吧。(大班教案(立交桥)含反思):大班教案(立交桥)含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿用完好的语言表达本人的见解,体验沟通的乐趣,感受立交桥的形态,进一步了解立交桥的功能,在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象,快来看看幼儿园大班(立交桥)含反思教案吧。

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