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1、幼儿园中班科学活动（有趣的规律）PPT课件教案这是幼儿园中班科学活动（有趣的规律）PPT课件教案，中班科学活动（有趣的规律）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是能发现物体简单的排序规律，识别、扩展ABBABBABBABCABCABC形式，初步尝试按一定的规律排序创造形式，提高学习数学的兴趣。适用于有趣的规律相关的教学实践，所属栏目中班科学PPT。活动目的：1、能发现物体简单的排序规律，识别、扩展ABBABBABBABCABCABC形式。2、初步尝试按一定的规律排序创造形式，提高学习数学的兴趣。3、知道生活也是有规律的，并愿意去发现并创造生活中的规律。重点、难点：能够自创规律形式。活动准备
2、：1、多媒体，幻灯片。2、幼儿操作材料：裁剪好的色卡纸每人一份，小篮子每人一个星星、桃心、花三种贴纸若干。活动经过：一、激趣导入，吸引孩子的注意力。师：今天教师给每个孩子带来了一个礼物，想知道是什么吗？故作神秘嗯到底是什么礼物呢？如今不会告诉你，只要你跟我一起闯关，全部关都闯过礼物就出来啦。你要跟我一起闯关吗？好，来，准备好咯。二、第一关，到动物王国去寻找机密。观察发现，识别、扩展ABBABBABBABCABCABC形式，探索规律。1、第一张幻灯片，发现羊和乌龟排队的规律。师：小小班的动物正在排队做早操呢，仔细看看有哪些动物在排队，它们是怎么排的？按一只羊一只乌龟、一只羊一只乌龟的顺序重复排列
3、的规律2、第二张幻灯片，发现牛伯伯种花的规律。师：牛伯伯的花园可漂亮啦，你发现牛伯伯种花的机密了吗？它是根据什么顺序来种的？一朵红一朵蓝、一朵红一朵蓝的顺序重复排列的规律3、第三张幻灯片，感悟规律的概念。老师小结：像羊和乌龟排队做操，牛伯伯种花一样，总是根据一定的顺序重复排列的方法就叫有规律的排序。师：我们的生活中其实也有很多地方是有规律的。比方：每一年都是根据春夏秋冬这四个季节重复轮回的；若没有特殊情况，我们每一个周的周一至周五都要上学，周六和周日休息；而周一至周四都是8:10左右来到幼儿园学习，下午4:50放学，每一天都是根据这样的规律安排我们的学习时间。只要我们细心观察，就会发现生活中四
4、处都有规律。4、第四章幻灯片，发现乌龟铺路的规律识别ABBABBABB规律，并帮助铺下去。师：动物王国里的小动物们生活都很有规律，瞧，乌龟正在本人家门前铺一条漂亮的小路呢。它用了哪些石块呢？按什么规律来铺的？一个人铺路有点累，你能帮帮它吗？一块三角形两块圆形重复排列的规律5、第五张幻灯片，发现小羊铺路的规律识别ABCABCABC规律,并帮助铺下去。师：隔壁的小羊看见乌龟家的小路这么漂亮，它也想把本人家门前的小路铺得漂亮一点。我们去看看吧。小羊铺的路跟乌龟一样吗？它又是按什么规律来铺路的？三角形、正方形、圆形重复排列的规律三、第二关，亲身感受规律，听口令按指示创造规律。这一关，提醒幼儿先弄清楚是
5、什么规律，看一看，想一想再排队。1、创设情景，请12名幼儿上台感受男女男女重复排列的方式规律排序。师：幼儿园要挑选一些孩子去重庆参加幼儿舞蹈表演活动，上车之前教师要求孩子们有规律的排队。按一个男孩子一个女孩子、一个男孩子一个女孩子这样有规律的排队。你们会排队吗？2、请12名孩子上台感受女男男女男男重复排列的方式有规律的排队。先请6个孩子站成女男男女男男的排列方式，引导幼儿本人发现规律，再接着往下排队。师：第二组参加表演的孩子，教师要求排队的方法变了，是根据什么规律来排队的呢？你会根据这样的规律排下去吗？3、请12名孩子感受ABBABBABB式做不同动作的规律排序。师：表演之前，我们要做一个造型
6、，要求一个站着，两个蹲着。你们会按这个规律排列吗？4、请12孩子感受ABCABCABC式三种不同动作的规律排序。12名孩子站成一排，教师请前三个孩子按口令做动作，后面的孩子观察规律做动作。师：开场表演啦，其中有一组舞蹈动作是这样的一个孩子双手头上腕花，一个在胸前腕花，一个在两侧腕花教师边讲边示范动作请前三个孩子做动作。你们会按这个规律表演吗？四、第三关，发放操作卡色卡纸相框，贴纸，个体操作，鼓励创造性学习运用。师：刚刚你们的表演都很棒，这一关要求孩子们会用教师给你们的材料，选择两种或三种有规律的装饰相框，看谁装饰得又漂亮又与众不同。1、简单介绍三种材料2、个体操作，教师巡回指导。3、展示评价。将幼儿的作品展示在大屏幕上，请幼儿讲讲你是根据什么规律来排列的？五、活动结束，老师小结。师：今天的闯关活动很成功，孩子们会通过观察发现规律，还学会了创造规律的本领。请你们以后也多多观察发现我们生活中的规律，做一个生活有规律的人。孩子们的表现很不错，那我给你们的礼物是