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1、幼儿园大班优秀安全教案（地震中逃生）含反思 大班优秀安全教案（地震中逃生）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学习并把握在地震中自救与逃生的基本方法，让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害，加强幼儿的安全意识，快来看看幼儿园大班优秀安全（地震中逃生）含反思教案吧。 设计背景 （纲要）指出：幼儿园必须把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。学习保护本人是（纲要）在健康教育中提出的总目的之一。而汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心，也给人们留下了深入的教训。作为一名幼儿老师，我们有义务培育好祖国下一代，而安全教育是幼儿园教育工作的重中之重。作为幼儿老师，在教给孩子知识、教会他们做人的同时，我
2、们更应该重视幼儿应急逃生教育。为了让幼儿更深入、形象地了解地震带来的灾祸及了解地震中安全自救的基本方法，我设计了本次大班安全活动（地震中逃生）。 活动目的 1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。 2、学习并把握在地震中自救与逃生的基本方法。 3、加强幼儿的安全意识。 4、知道在发生危险时怎样自救。 5、帮助幼儿初步建立自己防备和自己保护的意识。 重点难点 1、重点：了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。 2、难点：怎样在地震中安全逃生。 活动准备 有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等 有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频 活动经过 开场环节：组织幼儿观看录像：
3、玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事?本人有何感想? 老师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、很多人在地震中受伤或丧失生命等等。 基本环节：地震中怎样逃生? 1、请幼儿讨论并讲讲怎样在地震中逃生? 2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。 3、老师总结：在地震中逃生的方法。 当地震发生时，(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好(老师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子
4、里;(在户外)尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，假如没有空旷的场地能够躲到街道的柱子下或无窗的墙下。 地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等)，并抱着头蹲下，不要四处乱跑，避免余震造成再次伤害。 教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走本人喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。 结束环节：(安全演练)让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散道路。教师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练游戏中不慌张，不推不挤，要相互关心，帮助同伴。在地震逃生演练经过中，要请班上教师配合，避免幼儿在演练经过中出现意外事故。 延伸环节：让幼儿采集有
5、关地震知识的资料，开设 地震知识展览 角。 教学反思 通过活动能够看出，本次活动设计完全符合大班幼儿的年龄特点。多种感官的介入，能更好地调动幼儿的学习主动性，因而，我根据幼儿的认知水平，设计的活动遵循循序渐进、层层深化的原则。通过观看录像，使幼儿获得丰富的、典型的感性材料进而加深理解地震中逃生的方法;通过提问，启发幼儿考虑，引导幼儿进行讨论并鼓励幼儿大胆发言;让幼儿在把握新知识的情况下，通过实际演练加深幼儿对新知识的应用。使幼儿在想想、看看、讲讲、学学、做做中获得并稳固新知识。 小百科：地震英文名称:earthquake又称地动、地振动，是地壳快速释放能量经过中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间互相挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。