《班主任工作要“九经〞考验-班主任工作艺术.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作要“九经〞考验-班主任工作艺术.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任工作要“九经考验-班主任工作艺术班主任工作艺术班主任工作要“九经考验班主任工作要“九经考验班主任|分类:班主任工作艺术班主任工作要九经考验文/李玉成班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联络的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。所以，班主任工作是学校工作中最为关键的一环。班主任怎样做好班级管理工作呢？笔者经过本人的亲身实践，以为要做一个合格的班主任，需要心、爱、勤、细、严、诚、平、宽、学的九经考验。心，即责任心。心是道德的基点，在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，是全班学生的组织者和管理者
2、，班主任的责任心表如今上对学校负责，下对学生负责两方面。对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面应做到经常深化学生，全面了解学生，及时把握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念，并及时积极地把在班级工作的问题向学校反应，进而到达学校和学生双方满意。爱，班主任工作，首先要突出一个爱字。陶行知先生曾讲过：谁不爱学生，谁就不能教育好学生。爱心是班主任走进学生的法宝。这爱心包括对工作的热爱
3、和对学生的热爱。对本人的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性，班主任工作需要花费大量时间和精神，有了爱你才会舍得付出。而对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生体如今一心一意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。在班级中既是学生的大家长又是学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生能博得学生的尊重，就能把班主任工作做好。勤，即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要经常深化到学生学习、生活的教室和宿舍，勤与学生沟通，勤向科任教师了解，勤同学生家长联络，进而
4、做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与矛盾扩大和激化，不给管理工作留下隐患。细，细心是做好班主任工作的助手。细心就是用心细密，做事细心，认真周密地考虑各种问题，精益求精地把事情做好。工作中有细心就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大；就能帮助我们全面分析问题和正确处理问题；还能够提高我们的工作效率，避免出过失。首先了解情况要具体、要认真，全面观察和了解；其次发现问题要仔细，不让任何问题的蛛丝马迹逃过本人的眼睛，如某一学生的忽然缺课；某位同学的迟到、突有的变化；班级中流行的玩具等；第三处理问题要细致，不能急躁、简单、粗心大意、甚至粗暴。必
5、须言之有据，言之有理，晓之以情，到达和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目的有机地统一起来。总之，班主任在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学细心观察和具体了解。只要细心的注意本人的的学生才能真正地了解他们，正确的引导他们。严，班主任工作，要把握一个严字。对学生的爱要在心中，在行动中则表现为严。学生如同一棵棵正在成长的小树，既需要阳光雨露的滋润，又需要施肥剪枝除虫的管理。班主任要努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先要严而有章，即要制定科学合理、切实可行的管理制度；其次要照章管理，即要严格根据校纪、班纪、民约办事，在执行经过中应做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废；
6、第三要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到法律面前人人平等；第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使学生能够理解教师的严，接受教师的严格管理。诚，即班主任以一颗真诚心对待本人的学生。真诚是班主任获得学生信任的前提。信任是教育的开场。师生的互相信任又是班主任工作能顺利开展的保证。班主任要摆正本人与学生的位置，要认识到老师是传道授业解惑者，同时老师又是以学生为服务对象的，即老师是为学生服务的。老师的任务不仅是教知识，讲道理，更是为促使学生成才，成人而创造条件。要让学生相信你，愿意你为他服务，你就必须坚持一个
7、诚字，以诚待人，以诚取信。平，即班主任要公平对待每一个学生。班主任的公平心能使本人得到全班同学的爱。常听孩子们在背后悄悄地议论讲某某教师看面子，成绩好的同学犯了错轻描淡写的批评一下，成绩不好的同学犯了错痛骂特骂，某某同学的爸爸是干部，他表现不好也当班长，还是三好生听到这些议论我就会想到陶行知先生的小孩歌-小孩人小心不小，你若小看小孩小，你比小孩还要小。在现实生活中我们会出现这样一直现象：我们时常教育孩子学做真人的同时却在用本人的行动教育学生做一个假人。作为一个班主任，我们应该知道每个班级总是有优秀生、中等生和后进生组成的，在你不知不觉的工作中宠坏了一半，同时也失去了另一半。所以我在接班的第一天
8、我就告诉学生，不管你过去表现如何，不管你父母是谁，你在我的班级里就是我的孩子，所有的孩子都有平等受表扬和受批评的待遇，不仅要这样讲，更要这样做，在班级里我通常会把很多事情放到班级中让大家一起解决，正由于有了一颗公平心，我也就拥有了整个班级。宽，即班主任要宽容对待学生，这对后进生犹为重要。宽容心是给后进生的一剂良药。在班主任工作中，我们时常会用同一个要求，同一种形式来塑造我们的学生，但是我们经常会发现：有很多的学生并没有根据你所设置的轨道去走。由于我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的喜好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的缺乏，古语讲得好人无完人
9、，金无足赤是人总会犯错，总会有缺乏，就看你看待缺乏的心情，如我班的一个学生，成天淘气捣蛋，我接班后不几天，他就打架了，当时以为小孩教育一下就了事了，没想到几天后又打架了，火气冲天的我把他狠狠训了一顿，自以为这下没事了，可没几天故事又重演了，想想软的不行，硬的也不行，正当我为难之际，班里的孩子告诉了我一个不知的事实：二年级时他天天要打架的，如今已经好多了。我的心里明白了，于是找来他，先表扬他比上学期有进步，打架的次数减少了，再明确告诉他打架是不文明的，教师愿意看到一个讲文明的孩子如今的他对于打架已经开场陌生。所以讲对于学生所表现出来的缺乏应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了
10、纵容了。学，做好班主任工作要注重一个学字。要做好新时期的班级管理工作，做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高本身的管理水安然平静能力。一要向书本去学，学习新的教育思想、当代教育理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术；二要向同行去学，要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习；同他们相互切磋、相互沟通、扬长避短；三要干中学、学中干，当代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经历教训的基础上，不断地改良完善，以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。让我们常-念心、爱、勤、细、严、诚、平、宽、学的九字经，把班主任工作推向一个新台阶！banzhurengongzuoyishu/4239.本文标题：班主任工作要“九经考验较旧一篇：班主任工作的艺术较新一篇：梦想课堂对班主任工作的影响