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1、幼儿园中班教案（生蛋和熟蛋）含反思中班教案（生蛋和熟蛋）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能够利用老师提供的材料探索蛋宝宝浮起来的方法，喜欢介入区分生蛋和熟蛋的探索活动，学惯用记录纸进行记录，并能大胆讲述本人的操作结果，能够创造性的利用多种材料进行操作，鼓励幼儿的大胆操作和创新，快来看看幼儿园中班（生蛋和熟蛋）含反思教案吧。活动目的1、幼儿喜欢介入区分生蛋和熟蛋的探索活动，学惯用记录纸进行记录，并能大胆讲述本人的操作结果。2、能够利用老师提供的材料探索蛋宝宝浮起来的方法。3、能够创造性的利用多种材料进行操作，鼓励幼儿的大胆操作和创新。4、乐于探索、沟通与共享。5、发展幼儿思维和白话
2、表达能力。教学重点、难点教学重点：鼓励幼儿的操作和创新教学难点：了解生活中的细节活动准备1、生蛋、熟蛋数量与幼儿数一样，盘子每组两个。2、玻璃缸或透明塑料瓶高度40厘米三个、手电筒若干、暗箱用纸盒制作，底部挖个大洞，允许幼儿将头探进去；在一个侧边挖鸡蛋直径大小的洞，可容一个鸡蛋放进。用时用一块厚一点的黑布遮住，到达暗箱的效果3、记录纸、彩笔人手一份。活动经过一、猜想：1、由小鸡的出生引出活动：师：小朋友，你们讲小鸡是从哪里生出来的呢？幼儿回答。师：那么，什么样的鸡蛋能孵出小鸡呢？老师出示两个鸡蛋，提示幼儿一个是熟鸡蛋，一个是生鸡蛋，请幼儿想办法区分哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋？2、幼儿想办法，并
3、进行沟通。在这一环节中幼儿能够积极动脑筋想办法，想出的办法还真不少，如在桌子上转动根据转动的速度辨别、晃一晃听声音、看鸡蛋上面的斑点。在幼儿想出办法之后老师根据幼儿想出的办法进行验证，让孩子们看到了本人智慧的气力力二、尝试：引导幼儿用老师提供的材料进行尝试，找到区分生蛋和熟蛋的方法并进行记录。1、幼儿两两一组，用老师提供的材料进行操作，并进行记录，如听声音画上耳朵，看斑点画上眼睛，转动画上手，用手电筒照画上，在水里沉浮画上水波纹，在暗箱里看画上箱子。2、幼儿自由探索，老师巡回观察、指导。3、展示本人的成果：提问：你是用什么方法辨别生蛋和熟蛋的？请幼儿回答并展示本人的记录结果。教学反思幼儿的创造与合作令我不得不刮目相看，在活动中幼儿对碰到的困难能积极的想办法，不泄气，不妥协。孩子们对活动的探索总是停不下脚步，在使蛋宝宝浮起来的探索活动中孩子们非常投入不想让大家打搅，他们的思维总是在活跃中，在操作中学习，在生活中学习，这样的理念在贯穿我们的整个幼教活动，孩子们在这样的气氛里轻松快乐的成长！小百科：鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵。其外有一层硬壳，内则有气室、卵白及卵黄部分。富含胆固醇，营养丰富，一个鸡蛋重约50克，含蛋白质6-7克，脂肪5-6克。鸡蛋蛋白质的氨基酸比例很合适人体生理需要、易为机体吸收，利用率高达98%以上，营养价值很高，是人类常食用的食物之一。