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1、班主任工作艺术：做一个励志型的班主任-班主任工作艺术班主任工作艺术班主任工作艺术：做一个励志型的班主任班主任工作艺术：做一个励志型的班主任班主任|分类:班主任工作艺术班主任工作艺术：做一个励志型的班主任光阴如匆匆过客，不知不觉间，又送走了一届毕业生，站在初三的讲台，望着他们远去的背影，两年间的生活情景记忆犹新，在这平常而有意义的两年里，我和我的学生们接受了生活的洗礼，变得愈加成熟，愈加理性，在播种生活的同时也收获了生活。回想起前年秋季开学刚刚接手这个初二班级时，学生那种陌生而淡然的表情，各怀心事又不知所以的眼神，着实让我吃了一惊，这在以前可没有见过。领导还是那句话，这是对你的信任，也是，一个班
2、主任能够有理想，但怎能把一切都理想化呢？也许带普通班正是走向真实教育和教育真实的一个途径吧。接下来的一系列活动让我又一次审视了这个班级，除了运动会上夺了第一，其他方面都一般，尤其是学习成绩，在这个主要以成绩衡量老师的年头，几乎是天大的问题，更要紧的是，刚开学不久，班长竟然向我闹着要辞职！我固然知道这个在初一换了四任班主任的班级一定缺少凝聚力，但是没想到会是这样的局面。带着探索与尝试，我开场了我的励志之旅。立志，扬起生活之帆三军可夺帅，匹夫不可夺志。大凡没有目的或是目的不明确的人，经常使本人的生活之船失去方向，陷入泥淖，最后沉没。要解决班内种种问题，第一步是让学生确立奋斗的目的。十年后，我将干什
3、么的主题讨论会在开学不久后举行，我先请那些平常最不擅于发言的学生上台，谈一谈本人的想法。开场谁也不好意思，我讲：十年后，也就是你们从大学毕业走上社会的时候，到那时，有的同学进一步深造，有的同学走上了工作岗位，而你们那时的情况一定和如今你们的想法密切相关。有一个伟人讲过：敢想，就等于成功了一半。假如你们想都不敢想或想了不敢讲，我怎能奢望将来会看到你们的努力与成就呢？于是，第一个发言了：我想当一名护士。第二个讲：我想当网络工程师。第三个活动快结束的时候，我总结讲：每个人心中都有一个梦想，做梦是青年的权利。生活本来没意义，意义是生活着的人们赋予的。今天每个人都把心中的梦想讲了出来，然而我希望你们不只
4、是讲给大家听，讲给教师听，更要回家后把梦想写在床头，记在心头，时刻讲给本人听。不久前刚结束的雅典奥运会上，有一句话耐人寻味所有的欢乐与眼泪都已过去，所有的荣誉和遗憾也都成为过去，我们能够做的就是看到将来。我把这句话送给每一位同学，也许你过去成绩优秀，也许你过去总是遭到批评，但是从今天开场，从我们讲出本人的梦想开场，我们所迎接的，是一个崭新的开端。将来的道路也许坎坷，也许要经历数不清的失败，但是请你记住，在你的前方引领着你前进的，是你今天所讲的话，是你的梦想。接下来的工作进行得很顺利，我让学生天天在黑板上留下一句话，每节语文课前三分钟进行演讲，每人读一部名人传记，每人摘一本名人名言有的方法是借来
5、的，有的方法是我本人想出来的，我觉得，想让学生成为如何的人，光讲讲是不够的，主要在于他本人对目的的认可。立志，磨亮奋斗之剑初二的学生，嘴上讲讲很容易，可一旦让他实干，就显出困难了。在那个冬天，我印发了一篇文章（你是最棒的），在家长会上发了下去，我相信，等这个冬天过完，孩子们的志向会更坚定，承受力会更强。就像（你是最棒的）所讲在这个世界上你是唯一无二的，就像天下树叶没有两片一样，人间没有任何一个人和你长得一模一样。相信本人，你一定能行，你是最棒的！初二下学期，小赵的父母离异了，一向乐观活泼的孩子失去了往日的神采。我把他叫到会议室，拿出一只杯子，放上茶叶，冲上开水，然后和他谈话。谈完一段后，我揭开
6、杯盖，一股茶香弥漫开来，我讲：闻到没有，这是什么味道？他讲是茶叶的香气，我又问他这样的香气是如何出来的，他若有所思。班主任工作banzhuren我讲：人就像是这杯子里面的东西，平常显不出什么来，但是碰到环境的变化比方冲进开水，就会发出各自的味道，茶叶就有茶香，平常的树叶就只会是股树叶味道。你如今就碰到了开水，你是做茶叶呢，还是做一枚普通的树叶？小赵点了点头，我知道他想讲什么了，我没让他讲出来。初三了，功课更紧，我的这帮弟子的劣势越发地显了出来，屡次考试，屡次失利，但我牢谨记住一支歌（爱拼才会赢）：一时失志不免怨叹，一时落魄不免胆寒，那通失去希望每日醉茫茫，无魂有体亲像稻草人，人生可比是海上的波
7、浪，有时起有时落，好运歹命，总吗照起工来行，三分天注定七分靠打拼，爱拼才会赢。自习课，我走在教室的桌椅之间，也走在弥漫着失败气息的学生中间。蒲寅把数学卷子揉成一团，我走过去讲：把卷子放平，回去以后裱起来，挂在墙上，等你考好后谢谢它。平日里最活跃的女生李金埋头痛哭，我敲敲桌子：出去走走吧，外面阳光好得很。一向咧着嘴笑的晨希眼睛红红的，我把他叫出去：教师第一回看到你哭，很不容易，知道哭，就是长大了，就是成熟了，就是知道本人的责任了，教师很为你高兴，你可不要让教师失望啊。一节课，我安慰了这个，劝讲了那个，不知不觉间，我感到了一种激情在胸间激荡。第二天，我提出一个设想：天天比其他班早到五分钟，我讲，一
8、个不能控制本人的人，他的成就是有限的。不要小看这五分钟，你能够记十个单词，背诵一首古诗，还能够解决一道难题，更重要的是，你能明白本人的责任。我有这个想法，不光是由于学生的分数使我难过，更主要的是班内这样的言论让我受不了：咱们班不行了，你看人家二班，前十名就有三个，咱们前二十名一个也没有，反正也这样了。班级士气低落，我不能只抱怨学生，他们只是孩子。我让学生再早到五分钟，看看他们到底行不行。我们没有尽力的时候，就决不能轻言失败。我的建议得到了大多数学生的响应，于是在初三的冬季，一场早到校比赛在各组间展开，平常拖泥带水的习惯在这次活动中得到了纠正，大家纷纷以早到校为荣，也纷纷以所在小组获得了先进而自
9、豪。当时电视台正在播出（亮剑），一支军队要有斗志，一个班级，一个人，怎能没有志气？由于熬夜，我有一天迟到了。根据我定的规矩，班主任迟到了，要罚十元。我走进教室的时候，学生们都假装没看见我，其实眼角都在瞟，我敏捷地掏出十元钱，交给了值日班长：这是我的罚金，我以后保证按时到校。有学生装出大大咧咧的样子：讲讲就得了，还来真的了？我一笑，我知道他们会认真看待迟到这件事了。那个初三的冬天，固然学生的成绩还是不理想，我却有一种燃烧的感觉。励志，点燃生命之火什么是真正的坚强？一艘由世界上最坚硬的材料制成的船是不是永不沉没？我在一个早会上提出这样的问题，面前是四十多双等待的眼睛。会。不会。短暂的沉默之后，班内
10、明显分成两派，争论不休。这艘船的结果出人意料，我故作高深地卖了个关子，参加首航式送行的人群没有等到它的归来，在它第一次出海的时候，它就永远地沉没了。我接着解释讲，当船撞上礁石，假如它的材料有韧性的话，至多会撞出一个坑，但是假如它宁折不弯，就只能是破碎。这艘船毁就毁在它太坚硬了。学生们又陷入了考虑，这是在初三一次大考失利后我主持的一次早会，考试的结果虽在意料之中，但是谁都不愿接受，我更是这样。但假如一味地要强，对于心理尚不成熟的他们来讲，不是一件好事，怎样正确面对挫折，成了我一直考虑的问题，正在这时，（中国青年）刊载的一篇文章映入我的眼帘，正好借题发挥，派上了用场。在汗水浸泡着的初三，我用励志的
11、文章和故事，做成一个个大力丸，帮学生们树立了自信心与勇气。（龙涎香的诞生）告诫我们要耐得住考验与痛苦；（企鹅的升潜）提示我们要学会克制本身的缺乏；行政长官曾荫权当年的应聘成功讲明了勇气的作用学生们在这日复一日的精神大餐中汲取了营养，完善了品质。还能讲什么？这样一个普通班，平常大考时年级前二十名乏人的班，中考前没有一个落伍，不管成绩好坏，都在不断地进取，班上没有出现两极分化的现象，碰到值日抢着做，有了矛盾争着认错，中考之后班上各科不及格人数年级最少，这是不是就到达了建设和谐班级的目的？作为一个班主任，在现阶段，讲不看重学生的成绩，那是不现实的，但是我们应该再往深里想一想，学生需要的是不是只是成绩？教书育人，把书教好了，只是老师工作完成了一半，老师更要研究如何使学生成为有用的人才、可用的人才。励志教育，我以为是一种较好的办法。banzhurengongzuoyishu/615.本文标题：班主任工作艺术：做一个励志型的班主任较旧一篇：班主任班级管理艺术较新一篇：班主任工作艺术：做一个开通的班主任