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1、小猫种鱼PPT课件完好版教案图片这是小猫种鱼PPT课件完好版教案图片，活动目的是继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小猫种鱼收不到鱼的原因，进而教育学生在向别人学习的时候，要动脑筋，不要生搬硬套人家的做法，认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁，学会7个生字和生字组成的词语。会用很多、到了练习讲话。适用于小猫种鱼相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。教学目的1认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。2学会7个生字和生字组成的词语。会用很多、到了练习讲话。3继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小猫种鱼收不到鱼的原因，进而教育学生在向别人学习的时候，要动脑筋，不要生
2、搬硬套人家的做法。4能正确流利地朗读课文，背诵课文。教学重点、难点1继续学习观察图画的方法，看懂图意。2图文结合，理解课文内容，明白道理。3识字、写字。4背诵课文。教具准备图片，田字格黑板，小黑板，音节卡片，生字、词语卡片。教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目的一继续学习看图方法，能看懂每一幅图的意思，并能把几幅图联络起来看，理解图意。二图文结合，能正确朗读课文。二、教学重点、难点学会看几幅有联络的图画的方法，理解图意。三、教学经过一板书课题，导入新课。8小猫种鱼读题，解题。这是一篇看图学文，从题目上看讲了谁的事？讲了小猫的什么事？小猫种鱼，能长出鱼吗？我们带着这个问题来看图、学习课文。二
3、指导看图一、图二，初读课文。1这课书中有几幅图？哪两幅图画的是同一个人的事？第一幅图和第二幅图画的是同一个人的事，第三幅图和第四幅图画的是同一个人的事2出示图一，这幅图上画的是谁？她在干什么？阿姨在种玉米1你从什么地方看出来是在种玉米？土地是新翻松的；阿姨手中拿着小盆往地里撒种；从第二幅看见长熟的玉米2什么季节撒种？春季撒种3用一句话讲出这幅图的意思来。在春天里，阿姨往地里撒玉米种子3出示图二，这幅图上画的是谁？她在干什么？阿姨往筐里放玉米1什么季节玉米成熟了？秋季玉米成熟了，收玉米2阿姨种的玉米长得如何？收得玉米多不多？阿姨种的玉米长得很壮，收了很多的玉米3能用一句话把这幅图的意思讲出来吗？
4、阿姨种的玉米长得很壮，到了秋季，收了很多玉米。4如今看看第一幅图和第二幅图有什么关系？第一幅图讲阿姨在春天往地里撒玉米种子，第二幅图讲阿姨种的玉米长得很壮，到了秋季收了很多玉米1这位阿姨是什么人？农民2练习把两幅图的意思连起来讲一讲。学生本人练习，同桌相互讲农民阿姨在春天往地里撒下了玉米种子，玉米长得很壮，到了秋天农民阿姨收了很多玉米5同学们读读课文，看看哪个自然段是讲的这两幅图的事。第1自然段1学生自练读课文。要求读准字音，能连成句子。2指名读，齐读。三指导看图三、图四，初读课文。1出示图三，问，图上画的是谁？他在干什么？农民叔叔在种花生2你从什么地方看出农民叔叔是在种花生呢？农民叔叔用锄头
5、刨坑；地上的小盆里放着种子；从第二幅图中叔叔收了一筐的花生，看出叔叔种花生3什么季节种花生？什么季节花生成熟了？春季种花生，秋季花生成熟了4农民叔叔种的花生长得如何，收得多不多？长得很茂盛，收得很多5把两幅图的意思连起来讲一讲。6课文中哪个自然段讲的是这两幅图的事？本人练习读一读。1学生本人练读，读准音字，连成句子。2指名读，齐读。四指导看图五，初读课文。1出示图五，图上画的是谁，他在干什么？小猫种鱼2小猫如今在干什么？想什么？小猫把鱼种到坑里，坐在坑边想，到了秋天他会收到一大筐的鱼3读第3自然段课文。1学生本人练习，同桌相互练读。2老师指名读。五读全文，本人小声读。想一想有什么不明白的问题。
6、第二课时一、教学目的一图文结合，学懂课文内容，懂得词义。二知道小猫的错误是：看别人做什么，本人也做什么，不动脑筋，把事情做坏了。三能正确、流利朗读课文，练背课文。二、教学重点、难点一图文结合，读懂课文内容，明白小猫为什么会做错事的道理。二练背课文。三、教学经过一温习检查。读词语卡片：种玉米地里花生很多他二图文结合，理解课文内容，理解词义。1老师范读课文。学生学习课文，看看课文是如何表述图画的意思的。2学习第1自然段。1这个自然段有几句话？讲了谁的事？2读读哪部分表述的是第一幅图的事？指名读告诉学生这叫前半句话。3前半句讲了谁？农民把什么东西种在什么地方了？把玉米种在地里师述：前半句告诉我们谁、
7、把什么东西种在什么地方？种在这是什么意思？看图讲一讲。翻土、挖沟、播种、盖土板书：种农民把什么种在地里了？玉米种的玉米和收的玉米是不是一样的东西？种的是玉米粒，收的是玉米棒子板书：玉米读读前半句。4读一读后半句，想想后半句讲的是谁？怎么样了。农民到了秋天收了很多玉米后半句课文里有农民两个字吗？这是半句话，跟前半句合起来是一句话，前半句话里有谁农民就能够了，后半句是接着讲的，讲的还是他农民后半句讲的是在什么季节，谁收到了什么。板书：收很多玉米很多是什么意思，看图讲讲。很多在图上画的筐里玉米已经装得满满的了，地里的玉米杆上还长着很多没有掰下来的师述：在春天播下种子，到秋天就能够收到很多的玉米，农民
8、心情怎么样？5读一读第1自然段，读出农民的高兴心情来。6练习背诵。根据问题练习背诵。这个自然段有几句话，讲的谁把什么种在地里，到了什么时间，收了什么？这种背诵形式与填空背诵一样，但是难度比填空背诵大。根据板书练习背诵。农民种玉米收玉米这种背诵形式比上述两种都难一些。3学习第2自然段。1指名读课文，自读课文。2看图，读文，回答问题。第2自然段与哪两幅图相对应？这段话中有哪些词语与第1自然段不一样？花生与玉米前半句讲了谁？在干什么？读文本人讲讲在什么时间种花生？板书：农民种花生农民如何种花生？进一步理解：种字后半句讲的谁？到了什么时间？收到了什么？板书：到了秋天收花生农民如何收花生？看图讲讲读全句
9、话，问：句子中的两个花生各指什么讲的？农民种的花生是花生米，收的花生是花生果种的是种子，收的是果实。农民收的花生很多，看图讲讲如何多？农民叔叔身边的筐里装满了花生果，地里还有很多没有刨出来的读课文，读出农民收到很多花生的喜悦心情。4练习背诵课文。1第1自然段会背了，这个自然段只要把花生这一词语换成什么就行了？2本人背一背，指名背。5总结两段，读课文，回答问题。1农民在什么时间，把什么种在地里，到了什么时间，能收到什么？2农民为什么能收到很多玉米，很多花生？春种秋收6学习第3自然段。1读课文，想想这段有几句话？讲的是谁的事？什么事？哪幅图与这段话对应？2读第1句话，回答问题。小猫看见了什么？看到
10、农民春天种下种子，秋天能收到很多果实所以小猫就怎么做了？把小鱼种在地里小猫为什么要把小鱼种在地里呢？由于他看到农民春天种了种子，秋天收了很多果实，他也想种上小鱼，到了秋天能够收到很多的小鱼读熟第1句话。3读第2句话，这句话讲了小猫的想法，他是如何想的呢？为什么会有这样的想法？4一定在句子里是什么意思？在句子里表示什么？一定是确定不变的意思，在句子里表示小猫确信本人的想法肯定会实现读第2句话。5问：小猫能收到很多小鱼吗？为什么？花生、玉米是种在什么地方的？小鱼生活在什么地方？在土地里能活吗？小鱼如何繁衍？师述：玉米、花生是植物，植物种在地里能发芽、长大、开花、结果。小鱼是动物，它生活在水中，要在
11、水中繁衍生存。所以小猫到秋天不会收到很多小鱼。6看图读读全段课文，讲讲小猫错在哪里？小猫看见农民春天种下种子，秋天收到很多果实，他就学着种小鱼，可他不动脑筋，不想想小鱼在土地里是不能活的，更不会长出很多小鱼的师述：小猫向别人学习是好的，但是不动脑筋，把别人的办法生搬硬套到本人这里来，就不对了。7练习背诵。1填空练习背诵。小猫，把小鱼。他想，到了秋天，收到。2根据问题练习背诵。小猫干什么了？小猫如何想的？三稳固练习。填空：农民种，收到。农民种，收到。小猫种，收不到。第三课时一、教学目的一认识3个新偏旁。提土旁，彳双人旁，夕夕字旁。二学会7个生字：种、玉、地、很、多、花、他，读准音字，识记字形。三
12、能按田字格字帖正确书写生字。四练惯用很多、到了讲话。五朗读课文。背诵课文。二、教学重点、难点一识字、写字。二用很多、到了练习讲话。三、教学经过一检查温习。1读词语卡片。种玉米种花生很多到了他地2朗读课文。指名读，12人二认识3个新偏旁。1，提土旁。为什么叫提土旁？土字做偏旁，第三笔横改为提2彳，双人旁。与亻单人旁区别开来。3夕，夕x9字旁。笔顺是一笔斜撇，二笔横折撇，三笔点夕。三学会7个生字。1种，zhng，拼读音节，读词语：种玉米。1识记字形。启发学生自学，自记，指名回答问题你用什么方法记住种字？按偏旁加熟字或按部件记字形，左边是禾木旁，右边是中字2口头组词语。2玉，y)，读准音，读词语：玉
13、米。1识记字形。启发学生自学后讲方法用熟字去偏旁的方法记字形。国字去掉大口框儿，共5笔数笔画记字形：一笔横，二笔横，三笔竖，四笔横，五笔点。一共5笔。2口头组词语。玉米玉石宝玉3地，d，拼读音节，读词语：土地。1识记字形。自学后讲记法用部件组合法记字形，左边提土旁，左边也字。2口头组词语。土地地方草地平地地球4很，h7n，拼读音节，读词语：很多。1识记字形。自学讲记法用偏旁加笔画的方法，左右构造，左边双人旁彳，右边第一笔横折，二笔横，三笔横彐，四笔竖钩，五笔小撇，六笔捺艮。老师提问：右边下半部的写法和哪个字一样？农2用很多练习讲话。很多是什么意思？表示数量多读原句。本人选读句子讲什么很多？很多
14、玉米、很多花生、很多小鱼我们把前半句改了，还用后半句，能够如何讲？姐：妈妈买来很多玉米。行不行？不对，应讲：妈妈买来一些玉米。那我们在什么地方能够看到很多玉米呢？市场上、运货的大车上、玉米地里试着讲一句。在什么条件下，什么东西我们能够讲很多？如：我在公园里，看到很多好看的花。养鱼池里有很多小鱼。5多，du#，拼读音节，读词语：很多。1识记字形。用部件组合法记字形，上面是夕字旁，下面是夕字。2区别反义词，理解词义。与多意思相反的词是什么？3口头组词语。很多多少多数很多多好6花，hu1，拼读音节，读词语：花生。1识记字形。用部件加笔画的方法记字形。上下构造，上面草字头，下面左边是单人旁，右边第一笔
15、斜撇丿，第二笔竖弯钩七。2口头组词语。花生花朵鲜花红花花钱7他，t1，拼读音节。1他是什么意思？除你、我之外，称第三人为他2识记方法。部件组合法，左右构造，左边单人旁，右边也字。3他和地两个字有什么不同？从读音、字形两点进行区别四指导书法。方法步骤同学词学句6提示：1种：左右相等，右边口在横中线上。2很：双人旁两个斜撇起笔要对齐。3多：上下两个夕字，第一笔都从竖中线上起笔。五读课文，指导用到了练习讲话。1用到了进行词语搭配。到了什么地方？公园商店书店学校车站什么到了：春天冬天秋天夏天2用到了练习讲话。1我跟妈妈到了书店，看到很多童话书。2春天到了，我们去公园观赏桃花。六稳固温习。1读词语。2背诵课文。