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1、班主任基本功大赛教育故事演讲4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿班主任基本功大赛教育故事演讲4篇班主任基本功大赛教育故事演讲4篇班主任|分类:班主任演讲稿班主任基本功大赛教育故事演讲第1篇白驹过隙，一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我很多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。还记得两年前刚接手初一班时，班上有个叫余志灏的男生。教师和同学们常向我提及他的种种劣迹，经常不交作业，即便交了，也是马虎应付，书写潦草。纪律性更差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。有一天，我去开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律，其他同学在认真地学习，他却
2、耐不住寂寞，趁机开场恶搞。成心把水倒在本人的裤裆里，然后大模大样地走上讲台，大声地讲：班长，我不小心把裤裆弄湿了，你看看，班长的脸霎时涨红了，班上的同学也轰的一声，笑开了，他看到这样的场景，得意洋洋。事后我找他训话。一开场，他表现出一副不屑一顾的样子。后来，他有点不耐烦了，便附和我讲：教师，你是对的，我错了，教师总是正确的，学生总是错的。那一次的谈话就这样以他违心地成认错误而草草结束。事后我开场反思：在整个谈话经过中，我明显感觉到他对我怒斥的反感，心理的对立，使我根本无法真正走进他的心里，讲服教育也就成为一句空话。我必须改变我的教育方式。为了对症下药，我作了一翻努力的调研，发现他问题的症结：其
3、实他自尊心很强，特别渴望得到教师表扬和认同。由于学习基础差，成绩不佳，感觉不到教师和同学们对他的重视。所以经常在课堂上，下课时不断找时机好好表现，以引起同学和教师对他的关注。找到解决问题的切入点。我马上增设了一个体育委员的职位，由他担任。并让他负责管理班级课间的纪律。从那以后，我发现他的精神相貌有了很大的改变。上课认真了，恶作剧也不搞了，作业也开场做了。我非常欣喜他的变化，没想一个大胆的尝试，一份他从没享受过的教师的信任，为我成功打开了他的心灵之门。事不疑迟，我必须捉住良好战机，乘胜追击博得最后胜利。多番思量，我利用语文教师批改每周随笔的便利工作条件，继续从心开场他的教育工作。刚开场，他交上来
4、的随笔写得不是很认真，我就在本子里写下评语：志灏，你聪明，关心集体，乐于为集体做事。你给教师的印象一直不错。假如你能认真写好作业，你的表现会更令教师满意！你一定不会让我失望的，对吗？下一周交上的随笔，态度明显认真了很多。就这样，我每篇都写上对他鼓励和表扬的评语。他也越写越认真，越写越好。这种鼓励作用很神奇。不但语文科作业认真了，对其他科的态度也认真了，经过半个学期的努力，他的成绩获得了一个飞跃性的进步。余志灏同学的进步是对我用心教育方式的最好褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所讲的，我们应当了解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵只要这样，才能博得孩子的信任，博得孩子的
5、心。教育才得以有效开展。班主任基本功大赛教育故事演讲第2篇为了牢固树立立德树人的教育理念,加强中小学班主任队伍专业化建设,我市以赛训一体、以赛促建的方式,与2021,2021年成功的举办了两次全市中小学班主任基本功比赛,并在全省班主任基本功大赛中获得骄人的成绩.其中2021年,我市三个组别六名选手参加省赛,小学组囊括了一等奖一、二名,初高中组的一等奖第一名获得者也为我市班主任.2021年,我市班主任在省赛中再创佳绩:我市六名选手三人获一等奖,三人获二等奖.2021年我市班主任基本功大赛现正在进行中.我在2021年参加我市初次班主任基本功比赛时,有幸作为我们县里三个组别的唯逐一名选手进入市里的第
6、三轮比赛.现就本人参加市里最后一轮比赛培训时专家观点及本人总结的经历谈谈我的教育故事演讲环节需要注意的事项.要求解读:要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事,其中的得失成败和个人的专业成长,要有真情实感并浸透相关的教育思想和理念.基于以上的要求,本人觉得在我的教育故事演讲环节打造一个真实,感人的,能够引起评委回味考虑的故事尤为重要.1.打造好一个真实的教育故事,教育故事演讲一定要源于本人的教育教学,不可从网上下载别人的故事.2.打造好一个直击心灵的故事,你的教育故事要体现师生的共鸣,师生的共同成长,一个好的教育故事一定是一个触及学生心灵的故事.3.打造一个完好的故事,既然是故事就要有开场,
7、有发展,有高潮,有结尾,其中要浸透班主任的教育教学理念.4.打造好一个值得永远回忆的故事,你的教育故事一定要感动评委,引起评委的共鸣,给评委留下深入的印象,才能从诸多故事中突颖而出,获得高分.5.打造好一个值得考虑的故事,故事不应有过多的铺垫,也不要有过多的评价,要能够留下深度考虑的故事,6.从平凡的教育故事中提炼不平凡的观点,你的教育故事不一定要轰轰烈烈,但一定要体现你的教育智慧,一定要体现你的教育思想和理念.演讲中要把握好下面几点:1.把握好时间,教育故事演讲时间为5分钟,切记不可超时,当然也不能太短,时间控制在4分50秒左右为最好.2.把握好速度,演讲时,速度适中,既不能太快也不能太慢,
8、慢了显得拖沓,快了,会给人慌乱之感.3.把握好演讲时的情感,教育故事演讲时要靠真情实感感动评委,忌不适度的过分煽情,由于易给评委留下装腔作势之感,最好是带着情感的娓娓道来.4.演讲时要注意本人的礼仪规范:自然站立,两手自然下垂平方身体两侧,可以辅以不夸大的动作手势.5.演讲时要平视评委,安然平静,镇静,面带微笑.比赛只是一个手段,其目的是以赛代训,通过比赛,促进班主任专业知识,专业能力的提高,促进班主任的专业化成长.而班主任基本功比赛无疑为我们的专业成长搭建了一个平台.通过备赛,参赛我们的专业知识不断的加强,而我们必将把这些知识运用于班主任工作中,做一名幸福的智慧型班主任.班主任基本功大赛教育
9、故事演讲第3篇我很荣幸，由于我从事的是太阳底下最光芒的事业。从教二十多年来，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大做为。但在这二十多年来我有过辛酸，有过喜悦，有过成功，有过失败，有众多讲不完的故事。在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，十分是那些带刺的花蕾我们更应多一些关爱和呵护。当了二十多年的班主任的我，碰到过很多的小刺头，在他们身上，发生过很多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作不久时的一个真实故事，当时我接任的是一个毕业班。常言道棍棒出孝子，严师出高徒，我必须严厉点，要镇住他们。于是就
10、想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的捣蛋大王叫陈广斌，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。他犯了错误谁也不敢告状，怕挨打，讲他做坏事是还有的同学为他站岗放哨看着教师。同学们暗地里给他起了个了不起的绰号：陈捣蛋。一次，他又往班里唐焕亮嘴里塞烟头，家长找到学校后我才知道，我不由分讲将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地怒斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。谁知他竟然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到本人受了莫大的委屈和耻辱。这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不
11、听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他愈加变本加厉地欺负同学。他天天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的费事。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：教师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，由于我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的怒斥，讨厌你给我的大耳光。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种讲不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生下马威我的我，
12、该是我好好反省的时候了。我决定找陈广斌同学好好的谈一谈。那天晚上放学，我主动找到他讲海滨咱们一起走吧我和他家都在山上住我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他讲话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好似有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我成认了本人的错误。讲本人捣乱、欺负同学都是成心的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还特别诚恳地对我讲：教师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。最后还问到：教师，我给你惹了那么多费事，你还会喜欢我吗我当时毫不犹豫地回答：
13、我会，我会把你看成我最好的朋友。这件事已过去十多年了，但十多年来，这件事一直收藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只要理解了这一点，才能去尊重和热爱本人的学生。作为一名班主任，应用本人的和颜悦色，用亲切的目光，用慈祥的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只要这样，学生才会亲其师，信其道。学生才能成为本人所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱本人的学生，尊重本人的学生，理解本人的学生，只要这样，老师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢
14、的好教师。那年毕业温习时，写过一篇作文题目是（我的教师），孩子们在做文中写道：我的教师爱讲爱笑的，。整天笑眯眯的，好似没有愁事儿，可是她的鬓角上的白发告诉了我们她为我们操碎了心有的孩子写到：她是一个刀子嘴豆腐心的人，既像我们的朋友又像我们的妈妈由于有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以炽热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。刘志成同学先天性没有肛门做手术后仍留下后遗症，一到阴天下雨他的大便总是不能自控，班内老是臭气熏天，谁都不愿意接近她更没人给他擦小板凳，我见此情景主动为他擦洗给替换板凳把本人做的小坐垫给她不让着凉，看到他家的经济条件不讨
15、好如今，我把我儿子穿过的衣服和鞋子全都给了他。他妈妈见我总是过意不去，逢人就讲刘教师心眼真好如今，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的低年级的孩子们。在纪律上，他们都很听话，不用我去花费过多的心思，可在学习上，有几个学生却让我感到很棘手，他们总是跟不上课。每次考试，他们的成绩有的十几分，有的二十几分，。虽如此，我对他们也没有放弃。由于我知道，放弃了一个学生对一个老师来讲，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来讲，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话只要功夫深，铁杵磨成针。我利用本人的休息时间为这几个学生补课。早晨，我总是第一个走进教室;放学了，校园里剩下了我和班
16、里的这几个学生;双休日，我主动到周颖，侯秉江这两个学生家里去家访。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，这几名学生除了王嘉瑜还没有跟上课外，其他学生都跟上了队伍。我想作为班主任爱学生是必备的修养。没有爱便没有教育我们要以热诚的爱心对待我们的这些孩子们。如今我愈加深深体会到教师的一次抚摸，一句夸奖，一次关心都会成为暖和学生心灵的良药教师们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧!让我们为了一切的学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉献本人的青春吧!班主任基本功大赛教育故事演讲第4篇前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心；近几年做班主任工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。班主任工作
17、需要用心，由于我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只要对他们付出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有自信心的好青年。记得有场经历报告会曾经讲过班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。我不想做一名失败的班主任。假如讲学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能令一个不理想的扭转乾坤。因而，能够讲学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止
18、，到看问题的方式方法，都越来越相近。所以，在做班主任工作中，我从来不敢懈怠。多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，繁忙时从不曾将他们想起，闲暇时想起觉得回味悠长。那是一个关于爱的故事。那天我正在班里和学生们一起上自习，忽然，一个农村妇女破门而入，她没有和我讲任何话，就对着我班同学大声喊道：纪远，快回家，你妈不行了。我班陈纪远同学从座位上站起来，也没有和我讲任何话，拔腿就跑。转眼之间，这两个人都走远了，只剩下呆愣愣的我和被震惊的全班同学。我已经没有心情评论两人有没有礼貌，我的心被这个可怜的孩子揪的生疼。事后，我得知这个孩子的母亲当天逝世了。想到这个孩子所承受的宏大悲哀，我决定号召我班每个同学，
19、包括我，给这个孩子写一封信，鼓励他，支持他，安慰他。五十六封信折成心形、鹤形，装到一个大袋子里送到了这个孩子家里。后来，这个孩子的残疾父亲以无比感谢的口气给我们全班回了一封信，信中写道：教师和同学们给我儿子的信，当我在班上读着封信的时候，我哭了，同学们也哭了。大家在那一刻似乎愈加知道了亲情的可贵。这个同学学习成绩很不好，但在后来的学习中一直非常上进，而且关心集体。我知道是我的爱心让一个差点辍学的孩子有勇气在校园里呆了三年。那是一件关于诚信的事。那是我带上届学生发生的一件事，放在我班班长书包里的一百八十元半费在一天中午不翼而飞，我断定是我班孩子拿走得，没有让班长张扬出去，在暗中打听谁这几天花钱多
20、，狐狸终于露出了尾巴，在我的心理攻击下，我班一个男孩终于成认是他拿了，但他请求我不要告诉别人，由他渐渐归还花掉的钱，当时钱已被他花了一百六十元，只剩二十元，为了不惊扰其他孩子，我决定本人先把钱垫上，然后让孩子还我。后来，这个孩子用一年多的时间把钱还清了。毕业后，她给我发过一条短信，是这样讲的：教师，谢谢你替我保守机密，我以后再也不会拿别人东西了，这一年多我总是和家里扯谎要钱换您，这滋味太难受了。我知道，是我的诚心让一个差点失足的孩子不再向深渊迈近一步。几年的班主任工作，像这样的故事，不多。但是和学生一起成长的点滴小事，却时刻充盈着我的思想，我的生活，忘不了每个周一精彩纷呈的班会，忘不了运动会上和同学一起喊加油的默契，忘不了嗓子讲哑时孩子们给我买金嗓子地感动最后，我想用全国优秀班主任李镇西教师在（爱心与教育）中讲的一句话来结束我的话，我们所做的都是必需要做的。我们感受了学生过多的爱，我们只要用更多的爱去回报我们的学生。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱中。banzhurenyanjianggao/250801.本文标题：班主任基本功大赛教育故事演讲4篇较旧一篇：小班班主任演讲稿4篇较新一篇：