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1、幼儿园大班主题 教案（下雨了）含反思 （大班主题 教案（下雨了）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题 教案（下雨了）含反思！ 活动意图： 幼儿心理发展水平决定了幼儿对事物的理解往往是粗浅的、外表的。 下雨 的生成活动作为;于幼儿本身生活。感悟能力是人类生存和发展的基本能力，每个人情感的生成，智慧的发展，都是建立在基本的感悟能力的基础上的。让每个孩子都拥有一双擅长观察的眼睛，从自然中发现美、表达美、创造美。活动目的：1.感悟复合节拍，用不同的两种节拍合唱。2.积极介入音乐活动，体验合作的快乐。3.愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4.在活动中
2、将幼儿可爱的一面展现出来。5.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人。活动准备：多媒体课件、生活经历、钢琴。活动经过：一、律动（木瓜恰恰恰）音乐城里面藏了很多好听的音乐，一起看看。二、发声练习 下 雨 了 下 雨 了三、节拍练习(1)大雨的节拍你们看过下雨吗?它会发出什么声音?音乐城的雨会唱歌。 下大雨 播放课件 一起听一听。 滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴滴滴答答 滴滴滴 答答学习节拍,用愉快跳跃的声音演唱大雨的歌唱声,即兴动作表演节拍型。(2)小雨的节拍音乐城的雨点发生了什么变化? 下小雨了 播放课件 滴 答 滴 答 滴 答 滴 答学习小雨的节拍,并小声、渐渐的唱出小雨的歌唱声,最后用身体动
3、作感悟节拍型。(3)节拍游戏：大雨和小雨把大雨和小雨的节拍连起拍，唱歌词。先唱大雨，再唱小雨。 滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴 答 滴 答 滴 答 滴 答(4)复合演唱音乐城里有一个藏宝库，里面藏了很多的宝贝，但是去藏宝库要进三道大门，每扇门上都有一串密码，小朋友要用歌声把密码唱出来，唱对了，门就会打开。(*教师.教案网出处)1=D 大雨的歌 下 雨 了 滴滴 滴 答 答 滴滴 滴 答 答 滴滴滴 答 答 0 滴 答引导幼儿观察密码，把休止符唱好。用歌声打开第一扇大门。小雨的歌 下 雨 了 滴 答 滴 答 滴 答 滴 答 0 滴 答引导幼儿用歌声打开第二扇大门，并唱
4、准休止符。大雨和小雨的歌 下 雨 了 滴滴滴 答答 滴滴滴 答 答 下 雨 了 滴 答 滴 答 滴滴滴 答答 滴滴滴 答 答 滴 答 滴 答 0 0 滴滴滴 答 答 滴答 滴 答 滴答老师引导幼儿分角色扮演大雨和小雨，演唱歌曲打开第三扇大门(5)：律动木瓜恰恰恰愉快地跳起舞蹈庆祝胜利。活动反思：孩子们天*玩儿，他们喜欢一切能够拿来玩儿的东西，不放过一切能够玩儿的时机。 下雨 这种自然现象对大人来讲也许挺费事的，意味着鞋袜会打湿，衣服会溅脏，出门得带伞， 。可是对孩子们来讲，能穿小雨鞋在雨中踩水，能穿小雨衣在雨中淋雨，能拿着雨伞疯疯闹闹，是一件令人高兴的事。因而，这次活动学习经过能够大胆的安排成
5、一个 玩 的经过，用游戏的方式去学习。在 玩 中去感受，在 玩 中去观察，在 玩 中去体验，在 玩 中去想象。 大班主题 教案（下雨了）含反思这篇文章共5051字。 （大班教案（饮料）含反思）：大班教案（饮料）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿记录操作结果，发现饮料味道的浓淡与原料及水的多少的关系，在尝试自制饮料的经过中对溶解现象产生兴趣，丰富生活经历，练习生活技能，快来看看幼儿园大班（饮料）含反思教案吧。 （大班教案（快乐的暑假）含反思）：大班教案（快乐的暑假）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿沟通暑期有趣的事情和内心感受，本人设计展示方案，展示本人的暑假作品，发展学生的思维，知道暑假生活是丰富多彩的，感受是很深的，品味暑假生活带来的快乐，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园大班（快乐的暑假）含反思教案吧。