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1、幼儿园小班语言社会活动（灰喜鹊搬家）环保教学设计（幼儿园小班语言社会活动（灰喜鹊搬家）环保教学设计）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.理解故事内容，了解空气污染带来的危害。2.产生对大自然的热爱之情，树立保护环境的意识。3.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容。4.萌发对文学作品的兴趣。活动重难点：重点：树立环保意识，知道保护环境的重要性。难点：了解保护环境与健康的关系。活动准备：课件准备：故事图片（灰喜鹊搬家），故事音频（灰喜鹊搬家），喜鹊叫声音效，爱护环境和毁坏环境行为的图片若干。活动经过：灰喜鹊的家。出示故事图1，观
2、察灰喜鹊的寓居环境。你在图上看见了什么?最喜欢什么地方?假如你住在这里会是什么感觉呢?播放喜鹊的叫声，激发幼儿的兴趣。这是什么声音?听见这么快乐的声音，你心情怎样?(幼儿感受为幸福生活快乐歌唱的愉悦情绪。)老师小结：小喜鹊们享受着暖和的阳光，呼吸着绿叶的清香，飞过美丽的公园，生活得很幸福。灰喜鹊搬家。出示故事图2、3，比照观察画面的变化。你看见了什么?可能发生什么事了?(幼儿根据画面前后的变化进行猜想。)你喜欢这里吗?为什么?老师小结：绿绿的树林没有了，灰喜鹊生活的美丽的环境遭到严重毁坏，因而灰喜鹊决定搬离原来的家。灰喜鹊找家。根据故事图2、图3，欣赏故事自他们飞到湖边的一棵大树上至结尾，感受
3、环境毁坏带来的危害。灰喜鹊去了哪些地方?最后找到家了吗?播放故事视频，观察画面并进行讨论。湖水为什么又脏又臭?垃圾堆、汽车尾气散发出的味道你喜欢吗?乡下又发生了什么变化呢?灰喜鹊的心情怎么样?你愿意在这种环境里游戏和生活吗?老师小结：大家不爱惜环境、毁坏环境，让本来美丽的大自然环境变得越来越槽，小喜鹊的找不到家，不再快乐地歌唱了。我帮喜鹊来护家。讲一讲保护环境的方法。你喜欢如何的环境?如何让我们的空气变得清新?(幼儿讲讲想到的办法。)出示爱护环境和毁坏环境行为的图片,找一找、讲一讲文明和不文明的行为。在图上你看见了什么?哪些行为是对的?哪些行为你觉得是不对的?为什么?你有什么话想跟他们讲?(幼
4、儿大胆表述。)老师小结：大家都来保护环境，让我们在有清澈的湖水、明丽的阳光、清新的空气以及小鸟和大树的环境中愉快地生活。活动延伸：组织幼儿拍摄幼儿园及其周围环境的照片，关注身边文明与不文明的现象。采集环保材料制作的物品，供幼儿欣赏，使其了解生活中很多东西是能够再次利用的，树立环保意识。打印故事图片，请幼儿自主阅读（灰喜鹊搬家），家长和幼儿一起采集有关净化空气的资料，讨论怎样给喜鹊找一个空气清新的家。可组织幼儿一起绘制环保宣传画，办环保主题画展，有条件的幼儿园可结合远足向游客进行环保宣传。活动提示：老师结合故事内容提出的问题，能够根据幼儿对画面的关注点打乱颗序，但要做好充分的准备，以回应幼儿的不
5、同想法。所提供的图片中，文明行为的图片可能是幼儿较容易觉察的，如植树、把垃圾倒在垃圾箱内等;不文明行为能够参照文明行为设定，如折断树枝、乱扔垃圾等，感受行为之间的差异，引导幼儿观察，激发幼儿共鸣。灰喜鹊搬家的故事：一对年轻的灰喜鹊一直住在城里一棵高高的大树顶端。他们享受着暖和的阳光，呼吸着绿叶的清香，飞过美丽的公国，生活得很幸福。忽然，有一天，一阵阵隆隆的巨响吵醒了这对灰喜鹊，大片大片的尘土飞扬起来。他们一边不停地咳嗽，一边睁大眼睛，才看清楚有一个庞然大物，正在推倒大树旁边的楼房。这里的气味真是太难闻了!灰喜鹊决定搬家，在城里寻找新的家园。他们飞到湖边的一棵大树上，肮脏的湖水臭气熏天。他们飞到
6、居民小区中的一棵大树上，垃圾散发出腐烂的气味。他们飞到街道旁的一棵大树上，街道上拥挤的汽车喷出刺鼻的汽油味，更是难以忍耐。这对灰喜鹊忽然想起乡下的朋友。于是，他们决定离开城里，把家搬到乡下，和朋友们住在一起。他们飞呀飞，终于来到了乡下。可是，眼前那一家家工厂的烟囱高高竖起，黑色的浓烟把天空抹得灰蒙蒙的，呛人的气味越来越浓。田野边的大树哪里去了呢?麦田的清香哪里去了呢?乡下的朋友哪里去了呢?这对灰喜鹊悲伤极了，他们真的不知道到哪里去安家，真的不知道到哪里去孵小宝宝。幼儿园小班语言社会活动（灰喜鹊搬家）环保教学设计这篇文章共5654字。（大班教案写生两篇）：大班教案写生两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆添画树叶桂花，丰富画面，感受绘画作品的美，运用比照的方式发现树叶的不同形态，并用简单的形态进行表现，快来看看幼儿园大班写生两篇教案吧。（幼儿园小班数学教案及反思200篇）：1小班数学活动教案（图形朋友）含反思活动目的：1、引导幼儿初步感悟、认识正方形，并能在多种形状中找出正方形。2、引导幼儿感悟正方形的特征。3、幼儿能够找到与正方形类似的物体。4、培养幼儿的观