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1、幼儿园大班消防演习安全教案1、幼儿园大班消防演习安全教案活动目的：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿碰到危险时才能遵从教师的指挥，作出基本的自救行为。3、培养老师和幼儿相关的安全意识和保护能力。活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟悉本班的逃生道路。活动经过：1、警报响起，老师迅速做好准备工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再盘点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。2、省示范幼儿园大班安全教案：大班认标志讲安全大班认标志讲安全
2、活动目的1、鼓励幼儿在生活中做一个擅长观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判定的能力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：留神触电留神中毒禁止烟火4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自己保护意识活动准备1、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、挂图四幅4、布置好“安全图片展览活动经过1、开场部分：多媒体课件会讲话的标志导入课题师：小朋友刚刚谁在讲话，提醒我们注意安全(安全标志)在我们生活的周围有很多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它，小朋友看它来了(大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好!我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们
3、都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗)教师和你们一起找，你能告诉教师你是在什么地方找到的吗是在小椅子上面还是下面找到的2、基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友讲讲悄悄话，看他叫什么提醒我们怎么做可以以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家相互讲一讲。动脑筋想一想。(小朋友自由讨论一分钟)如今教师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他(请三个小朋友上来介绍本人的标志朋友)这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，教师和你们一起来认识。教师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，假如有两个一样的我们只留
4、下一个就能够了。(教师和幼儿一起来认识安全标志)小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚刚有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗(幼儿寻找，教师操作多媒体找出三个标志：留神触电留神中毒禁止烟火)留神触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要噪这个地方。留神中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，吸烟，放鞭炮。否则会发生火灾。小朋友，火灾可怕吗无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了本人的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾
5、太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀(幼儿自由回答)教师这里有几个问题请小朋友考虑：假如我们身边发生小火，该怎么办(用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭)万一小火变成了大火该怎么办呀(立即告诉大人，打火警电话119等)假如放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办(幼儿自由回答)(用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀!人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的(出示大屏幕让幼儿模拟用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法)今天教师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办我们不仅保护了本人而且还要学会帮助别人。这里有几幅画
6、很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。(幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志，最后教师带领幼儿总结讲评)3、结束部分：参观安全图片展览今天小朋友表现的都很棒，以后小朋友平常要注意观察你生活的周围还有那些标志，提醒我们该如何做我们这里还有一个标志图片展览，教师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。活动延伸：为幼儿园设计标志。大班认标志讲安全3、省示范幼儿园大班安全教案：安全教育活动消防演习安全教育活动消防演习活动目的：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿碰到危险时才能遵从教师的指挥，
7、作出基本的自救行为。3、培养老师和幼儿相关的安全意识和保护能力。活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟悉本班的逃生道路。活动经过：1、警报响起，老师迅速做好准备工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再盘点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。（消防演习）反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经历。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一碰到火灾不要盲目乱逃
8、，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造身伤害，同时也教育幼儿，不仅本人不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护本人。3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。快速撤离当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。忽然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在老师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去。在演习完以后孩子们十分兴奋，各自讨论着刚刚逃生的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下
9、了深入的印象，而且让幼儿在活动中加强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经历，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比拟单一，声音比拟小，只要报警声，没有其它的内容(如人造化的火灾实景)，缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。安全教育活动4、大班安全教育活动教案设计及反思消防演习活动目的：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿碰到危险时才能遵从教师的指挥，作出基本的自救行为。3、培养老师和幼儿相关的安全意识和保护能力。活动准备：1、知道火灾中自
10、救的基本常识。2、熟悉本班的逃生道路。活动经过：1、警报响起，老师迅速做好准备工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再盘点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。（消防演习）反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经历。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一碰到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造身伤害，同时也教育幼儿，不仅本人不玩火，也提醒身边的
11、人不玩火，注意用火安全，懂得保护本人。3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。快速撤离当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。忽然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在老师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去。在演习完以后孩子们十分兴奋，各自讨论着刚刚逃生的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深入的印象，而且让幼儿在活动中加强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次
12、活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经历，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比拟单一，声音比拟小，只要报警声，没有其它的内容(如人造化的火灾实景)，缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。5、幼儿园大班安全教育活动优秀教案：着火了怎么办？(消防知识一、活动目的：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。2、树立防火意识，提高幼儿的自己保护能力。二、活动准备：图片、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿一样，玩具手一个。安全出口一个。三、活动流程：(一、)出示容易发生危险的图片引出问题。老师：“今天教师给大家带来了几幅图片，请大家观
13、察图片上小朋友在干什么这样做会发生什么情况1、老师出示投影仪展示图片，让幼儿本人讲。2、老师挑选几幅介绍。老师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。如今马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。(二)、小实验“蜡烛灭了。老师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住，会发生什么情况老师实验幼儿观察后回答。老师小结：当火刚刚烧起来，能够用破衣服去扑灭，可以以用沙、浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。(三)、假如发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护本人幼儿根据经历讲述，火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关图片。1、报警：
14、火灾发生后不要慌张，火警电话119;报告失火的具体地址，在得到消防队的明确回答后，才能够挂电话。老师和幼儿学习拨打119的电话，老师做接话员。要求幼儿讲清楚本人的所处位置。2、逃生方法。除了报警，还需要做什么(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。)3、怎么离开火场(1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。(2)楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。(3)关掉煤气或切断电源。防止发生更大的炸。(4)打开窗户，能够用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。(5)假如火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。(6)老师小结：当火灾发生之后，小朋
15、友千万不要慌张，要保护好本人，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要讲清楚本人的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才能够挂下电话。(四)、防火演习。情景：忽然警报拉响。老师表现慌张，讲：“小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶紧撤离现场。提醒幼儿不必慌张，就地找到能够帮助我们离开的用品。老师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。相关大班教学设计文章大班美术我会变教案大班语言故事教案大全10篇大班语言野猫的城市教案大班欢乐打地鼠教案大班晨间活动教案10篇大班数学规律排序教案垃圾分类教案10篇大班大班科学电动玩具教案大班科学纸睡莲教案大班法律教育教案10篇大班艺术鸭子上桥教案大班教案数学大全10篇大班我和沙包一起玩教案大班社会我是文明小市民教案大班幼儿体智能教案20篇大班数学公用边教案