幼儿园中班暑假教案反思 .docx

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1、幼儿园中班暑假教案反思 （中班暑假教案反思）这是优秀的中班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班暑假教案反思！ 1中班安全教案详案评价（安全、愉快的过暑假）含反思设计思路： 一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解 暑假 这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。(文章出自.*教案网)由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深入的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便

2、设计了让家长填写一份（暑假安全知识调查表），借助家长的气力帮助加强孩子们的安全意识。活动目的：1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识。2、 通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、 培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。4、 考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、 培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：（暑假安全知识调查表）40份(附后);（暑假俱乐部）手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动经过：一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。

3、1、 老师： 小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2、 幼儿众说纷纭地讲开了本人不同的见解和想法。3、 老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、 组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。1、 老师引导幼儿： 暑假里你们想做些什么事情呢?2、 幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、 那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能力。4、 出示各个家长填写的（暑假安全

4、知识调查表），挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：能够这样做吗?不能够做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿愈加认真、投入地介入活动。三、老师总结暑假里要注意的安全事项。(1) 假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。(2) 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。(3) 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护本人的皮肤。(4) 吃冷饮时，不能一下子吃得过多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。(5) 吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。(6) 单独在家时不要让陌生人进来，

5、不要告诉陌生人只要你一个人在家。(7) 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、延伸活动：发给每个幼儿一本（暑假俱乐部）手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。活动评价：1、 幼儿等待着暑假的到来，在议论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都讲要去游泳。看来，孩子们对水的喜欢非常之深。2、 幼儿的安全意识加强了很多，都能明显区分出哪些事情能够做，哪些事情不能够做。这是有关于平常的安全教

6、育活动开展得比拟好。3、 小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子沟通，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。（暑假安全知识调查表）暑假里幼儿能够做的事情：暑假里幼儿要注意的安全事项： 姓名： 日期： 活动反思： 1、 幼儿等待着暑假的到来，在议论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都讲要去游泳。看来，孩子们对水的喜欢非常之深。 2、 幼儿的安全意识加强了很多，都能明显区分出哪些事情能够做，哪些事情不能够做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。 3、 小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家

7、长在家要多用普通话和孩子沟通，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。 2中班安全教育教案（安全、愉快的过暑假）含反思 活动目的： 1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识。 2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。 3、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。 4、培养幼儿自己保护能力。 5、知道在发生危险时怎样自救。 活动准备： （暑假安全知识调查表）40份附后；（暑假俱乐部）手册40本摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒； 活动经过： 一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑

8、假的兴趣。 1、老师： 小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿众说纷纭地讲开了本人不同的见解和想法。 3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。 1、老师引导幼儿： 暑假里你们想做些什么事情呢？ 2、幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。 3、那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢？引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能力。 4、出示各个家长填写的

9、（暑假安全知识调查表），挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：能够这样做吗？不能够做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿愈加认真、投入地介入活动。 三、老师总结暑假里要注意的安全事项。 1假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 2不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 3夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护本人的皮肤。 4吃冷饮时，不能一下子吃得过多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。 5吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。 6单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生

10、人只要你一个人在家。 7出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。 四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 五、延伸活动： 发给每个幼儿一本（暑假俱乐部）手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。 教学反思： 安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！ 3中班安全活动教案评价（安全、愉快的过暑假）含反思设计思路：一年一度的暑假即将来临，

11、在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解 暑假 这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深入的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份（暑假安全知识调查表），借助家长的气力帮助加强孩子们的安全意识。活动目的：1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识。2、 通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、 培养幼

12、儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。4、 初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5、 发展幼儿思维和白话表达能力。活动准备：（暑假安全知识调查表）40份(附后);（暑假俱乐部）手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动经过：一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。1、 老师： 小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2、 幼儿众说纷纭地讲开了本人不同的见解和想法。3、 老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是

13、热的意思。二、 组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。1、 老师引导幼儿： 暑假里你们想做些什么事情呢?2、 幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、 那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能力。4、 出示各个家长填写的（暑假安全知识调查表），挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：能够这样做吗?不能够做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿愈加认真、投入地介入活动。三、老师总结暑假里要注意的安全事项。(1) 假如回老家的小朋友，不能一个人或和小

14、伙伴到河里去游泳。(2) 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。(3) 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护本人的皮肤。(4) 吃冷饮时，不能一下子吃得过多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。(5) 吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。(6) 单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只要你一个人在家。(7) 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、延伸活动：发给每个幼儿一本（暑假俱乐部

15、）手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。活动评价：1、 幼儿等待着暑假的到来，在议论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都讲要去游泳。看来，孩子们对水的喜欢非常之深。2、 幼儿的安全意识加强了很多，都能明显区分出哪些事情能够做，哪些事情不能够做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。3、 小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子沟通，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。（暑假安全知识调查表）暑假里幼儿能够做的事情：暑假里幼儿要注意的安全事项：

16、姓名： 日期：4中班安全教案（暑假安全）含反思活动目的：1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识。2、 通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。4、知道在发生危险时怎样自救。活动准备：（暑假安全知识调查表）40份(附后);（暑假俱乐部）手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒。活动经过：一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。1、 老师： 小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动

17、脑筋想问题。2、 幼儿众说纷纭地讲开了本人不同的见解和想法。3、 老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、 组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。1、 老师引导幼儿： 暑假里你们想做些什么事情呢?2、 幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、 那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢?(*教师.教案网出处)引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能力。4、 出示各个家长填写的（暑假安全知识调查表），挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：能够这样做吗?不能

18、够做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿愈加认真介入活动。三、老师总结暑假里要注意的安全事项。(1) 假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。(2) 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。(3) 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护本人的皮肤。(4) 吃冷饮时，不能一下子吃得过多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。(5) 吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。(6) 单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只要你一个人在家。(7) 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，

19、不要跟陌生人走等。四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。教学反思：幼儿等待着暑假的到来，在议论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，都能明显区分出哪些事情能够做，哪些事情不能够做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。 中班暑假教案反思这篇文章共16204字。 （中班教案（防雷电）：中班教案（防雷电）适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿锻炼对事情的判定能力和想像力，加强幼儿的安全意识，使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法，培养幼儿自己保护能力，快来看看幼儿园中班（防雷电）教案吧。 （中班教案（安全、愉快的过假期）含反思）：中班教案（安全、愉快的过假期）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过讨论，激发向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假，使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识，培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力，快来看看幼儿园中班（安全、愉快的过假期）含反思教案吧。